Çocuklarda ekran kullanımı ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu belirtileri arasındaki ilişki: Dijital ebeveynliğin rolü
The relationship between screen use and attention deficit hyperactivity disorder symptoms in children: The role of digital parenting
- Tez No: 989505
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE PINAR VURAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ekran Kullanımı, Dijital Ebeveynlik, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, Problemli Medya Kullanımı, Çocukluk Dönemi, Dikkat eksikliği ve aşırı hareketlilik bozukluğu, Ekran bağımlılığı, Screen Use, Digital Parenting, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Problematic Media Use, Childhood, Attention deficit and hyperactivity disorder, Screen addiction
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı; çocuklarda ekran kullanımı ile dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu belirtileri arasındaki ilişkiyi incelemek ve bu ilişkide dijital ebeveynliğin rolünü gözlemlemektir. Çalışmaya 6-12 yaş aralığında çocuğu olan 186 ebeveyn katılmıştır. Araştırmacı tarafından hazırlanan Demografik Bilgi Formu ve ilgili yaş grubunda çocuğu olan ebeveynler için geliştirilen Problemli Medya Kullanım Ölçeği, Yenilenmiş Conners Ebeveyn Derecelendirme Ölçeği ve Okul Çağı Çocuklarının Ebeveynleri İçin Medya Ebeveynlik Ölçeği ile veriler, katılımcı anne babalardan çevrimiçi form aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Tanımlayıcı istatistikler, frekans ve yüzdelik dağılımlar halinde sunulmuştur. Veriler; t-Test, ANOVA, korelasyon analizi ve regresyon analizi yöntemleri ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; anne-babaların çocuklarının ekran süresini kısıtlayan, dijital mecralardaki olumsuz içeriklerden çocuklarını koruyan ve çocuklarına ekran kullanımında bilinçli kılavuzluk yapan dijital ebeveynlik davranışları arttıkça çocuğun problemli ekran kullanımı davranışları ve ekran kullanım süresi azalmıştır. Öte yandan çocuklardaki problemli ekran kullanımı davranışları ile dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğundaki belirtiler arasında da anlamlı bir ilişki ve pozitif korelasyon kaydedilmiştir. Sonuç itibariyle çocuklarda problemli ekran kullanımı davranışları arttıkça, birtakım DEHB belirtilerinin de anlamlı şekilde arttığı görülmektedir. Dijital ebeveynlik davranışlarının ise hem problemli medya kullanımı hem de DEHB belirtileri üzerinde anlamlı biçimde yordayıcı etkiye sahip olduğu ortaya konmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler, alanyazında öne çıkan araştırmalar da göz önünde bulundurularak detaylı şekilde tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between screen use and symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children, and to observe the role of digital parenting within this relationship. The study sample consisted of 186 parents of children aged between 6 and 12 years. Data were collected from the participant parents through an online form using the Demographic Information Form prepared by the researcher, Problematic Media Use Scale developed for parents with children in the relevant age group, Revised Conners Parent Rating Scale and the Media Parenting Scale for Parents of School-Age Children. The data were analyzed using SPSS. Descriptive statistics were presented in terms of frequencies and percentages. The data were analyzed through t-tests, ANOVA, correlation analysis, and regression analysis. According to the findings, as parents' digital parenting behaviors such as restricting children's screen time, protecting them from harmful content, and providing conscious guidance to screen use increased, children's problematic media use behaviors and total screen time decreased. On the other hand, a significant relationship and positive correlation was also recorded between problematic screen use behaviors in children and symptoms of attention deficit hyperactivity disorder. As a result, it is seen that as problematic screen use behaviors increase in children, some ADHD symptoms also increase significantly. Digital parenting behaviors were found to have a significant predictive effect on both problematic media use and ADHD symptoms. The information obtained as a result of the research is discussed in detail, taking into account the prominent studies in the literature.
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların yeme tutumlarının depresif ve anksiyöz belirtilerle olan ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of association between eating attitudes and depressive-anxious findings in children with attention deficit hyperactivity disorder
NESRİN KÖSEOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZHAN YALÇIN
- Ankara ili Çankaya ilçesindeki üç lisenin öğrencilerinde ekran maruz kalımı, internet bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi
Assessment of screen exposure, internet addiction, digital game addiction, and associated factors among students of three high schools in the Çankaya district of Ankara province
EVRİM ÖZGE DEMİRCİOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Halk SağlığıHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LÜTFİYE HİLAL ÖZCEBE
- Ergenlerde riskli akıllı telefon kullanımı ve ilişkili etkenler
Risky smartphone use in adolescents and related factors
YUSUF SELMAN ÇELİK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
PsikiyatriHacettepe ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ERSÖZ ALAN
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı hastaların covıd-19 pandemi sürecinde tedavi uyumlarının, uyku alışkanlıklarının, yeme tutumlarının, anksiyete düzeylerinin ve internet kullanım alışkanlıklarının değerlendirilmesi
Evaluation of treatment adherence, sleep disturbances, eating attitudes, anxiety levels and internet use among patients with attention deficit hyperactivity disorder during covid-19 pandemic
ESRA KARA AŞKIN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMEN TANER
- 6-12 yaş arası dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuklarda ekran maruziyeti ve anne-baba internet güvenliği ve bilinçli internet kullanımı bilgisinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
BİLGEHAN BETÜL BİÇER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BETÜL ULUKOL