Ortaokul öğrencilerinin ahlaki profilleri ve çevre dostu davranışlar
Middle school students' moral profile and environmentally friendly behavior
- Tez No: 987193
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET KILINÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocukluk ve ergenlik döneminde şekillenen ahlaki değerlerin, çevresel davranışlarla ilişkisini ortaya koymak çevre eğitimi açısından önemli çıktılar sağlayabilir. Bu kapsamda araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin ahlaki profilleri ile çevre dostu davranışları arasındaki ilişkileri ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın örneklemini Bursa ilinde yer alan beş farklı devlet okulunda öğrenim gören beş, altı, yedi ve sekizinci sınıf düzeyindeki 297 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında veri toplama aracı olarak ''Ahlaki Muhakeme ve Çevre Dostu Davranışlar Ölçeği'' kullanılmıştır. Ahlak profilleri ile çevre dostu davranışların şiddeti ve dağılımı için yüzde, frekans, ortalama ve standart sapma gibi betimsel istatistikler kullanılmıştır. Çevre dostu davranış verileri üzerinde Temel Bileşenler Faktör Analizi yapılmıştır. Ahlak profilleri ANOVA testine alınmış ve davranış temaları açısından ahlak profilleri arasındaki ilişkiler ortaya konmuştur. Çalışmanın sonuçlarına göre, ortaokul öğrencilerinin büyük çoğunluğunun ödev ahlakı profiline sahip olduğu görülmüştür. Çevre dostu davranışlar alt faktörlerinden olan geri dönüşüm faktöründe, fedakârlık ahlak profili lehine bir farklılık ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarından yola çıkılarak bazı önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The moral values shaped during childhood and adolescence can provide significant insights for environmental education when their relationship with environmental behaviors is revealed. In this context, the aim of the study was to explore the relationships between the moral profiles of middle school students and their environmentally friendly behaviors. The study sample consists of 297 middle school students in grades five, six, seven, and eight, studying at five different public schools in Bursa, Türkiye. Descriptive statistics such as percentage, frequency, mean, and standard deviation were used to analyze the severity and distribution of moral profiles and environmentally friendly behaviors. Principal Components Factor Analysis was conducted on the environmentally friendly behavior data. The moral profiles were analyzed using ANOVA, and the relationships between moral profiles in terms of behavioral themes were identified. According to the results, the majority of middle school students had a duty-based moral profile. A difference was found in the recycling factor, one of the environmentally friendly behavior sub-factors, in favor of the altruism moral profile. Based on the findings, several recommendations were proposed.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin ahlaki muhakemeleri ile çevre kimlikleri arasındaki ilişkiler
The relationships between middle school students' moral reasonings and environmental identities
EMRAH SİNGER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KILINÇ
- Eğitim alanında faaliyet gösteren yerel sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarının ve sorunlarının incelenmesi
The evaluation of studies and problems of the local non-governmental organizations that study on the field of education
FATİH MUHAMMET GÜVENDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Ortaokul öğrencilerinin ahlaki olgunluk düzeyleri ile akademik motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between secondary school students' levels of moral maturity and academic motivation
ZEHRA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKarabük ÜniversitesiEtik Değerler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. ZEYNEP ÖZCAN
- Ortaokul öğrencilerinin yazılı metinlerinde ahlaki gerekçelendirmenin Kohlberg ahlak kuramına göre incelenmesi
Moral argumentation of secondary school students to study on the written texts according to Kohlberg's theory of moral development
NURTEN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAİK KANATLI
- Ortaokul öğrencilerinin akademik dürüstlük değerinin Kohlberg ahlaki gelişim kuramına göre değerlendirilmesi
Evaluation of middle school students' academic honesty value according to the Kohlberg moral development theory
ASSİYE ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL BALOĞLU UĞURLU