Geri Dön

Özel öğretim kurumlarında rekabet avantajı olarak mavi okyanus stratejisinin ANP yöntemiyle değerlendirilmesi

Evaluating the blue ocean strategy as a competitive advantage in private educational institutions using the ANP method

PDF İndir

  1. Tez No: 986993
  2. Yazar: ABDULKADİR ÖZBEK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. OKAN YAŞAR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Mavi Okyanus Stratejisi, Rekabet Stratejileri, Özel Okullar, Eğitim Sektörü, Çok kriterli karar verme, Blue Ocean Strategy, Competitive Strategies Private Schools, Education Sector, Competition strategies, Multi criteria decision making
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstinye Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmanın amacı, Mavi Okyanus Stratejisinin özel öğretim kurumlarında uygulanmasını etkileyen faktörlerin belirlenmesi ve önem derecelerinin tespit edilmesidir. Ayrıca çalışma, özel öğretim sektöründe rekabeti şekillendiren unsurların analizini gerçekleştirmeyi hedeflemektedir. Çalışmada, karma araştırma yöntemlerinden keşfedici sıralı desen kullanılmıştır. Araştırmanın nitel aşamasında, literatür taraması yapılarak Mavi Okyanus Stratejisi uygulamasında etkili olabilecek taslak kriterler belirlenmiş ve özel öğretim sektöründeki farklı paydaş gruplarını temsilen 12 katılımcı (3 veli, 3 öğretmen, 3 yönetici, 3 kurucu) ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Görüşmeler sonucunda 7 ana kriter ve 22 alt kriter belirlenmiştir. Nicel aşamada ise, Analitik Ağ Süreci (ANP) yöntemi kullanılarak kriterlerin karşılıklı ilişkileri ile bağımlılıkları ortaya konulmuş ve önem dereceleri hesaplanmıştır. Rekabeti etkileyen unsurlara yönelik nitel analiz bulgularına göre, özel öğretim kurumları arasındaki rekabetin temel belirleyicisinin akademik başarı ve sınav performansı olduğu, sosyo-ekonomik faktörlerin rekabeti şekillendirmede birincil öneme sahip olduğu, akademik rekabetin baskın rekabet türü olarak öne çıktığı tespit edilmiştir. Rekabet ortamının eğitim kalitesi üzerinde hem olumlu hem de olumsuz etkileri olduğu görülmüştür. ANP analizi sonucunda, özel öğretim kurumlarının mavi okyanus stratejisi uygulamasında en önemli ana kriterin“Dört Eylem Çerçevesi Uygulaması”olduğu belirlenmiştir. Bunu sırasıyla“Rekabetsiz Pazar Alanı Oluşturma”,“Sürdürülebilir Sonuçlar”,“Değer İnovasyonu”,“Eğitimsel Yenilikçilik”,“Öğretmen Odaklı Performans”ve“Veli Odaklı Performans”kriterleri izlemiştir. Alt kriterler arasında en yüksek ağırlığa sahip ilk beş kriter;“Yaratma Yeniliği”,“Stratejik Fiyatlandırma”,“Stratejik Dayanıklılık ve Adaptasyon”,“Finansal Sürdürülebilirlik ve Büyüme”ve“Artırma Kapasitesi”olarak belirlenmiştir. Araştırma kapsamında geliştirilen model, üç farklı özel öğretim kurumunda uygulanmış ve modelin uygulamadaki geçerliliği test edilmiştir. Uygulama sonuçları, kurumların mavi okyanus stratejisi uygulama seviyelerinin %51,6 ile %86,4 arasında değiştiğini göstermiştir. Çalışmanın bulguları, özel öğretim kurumlarının mavi okyanus stratejisini uygularken dört eylem çerçevesinin sistematik uygulanmasının büyük öneme sahip olduğunu, finansal sürdürülebilirlik ve kurumsal dayanıklılığın stratejik başarı için temel oluşturduğunu, öğretmen niteliği ve motivasyonunun strateji uygulamasında merkezi rol oynadığını ve doğru fiyatlandırmanın sürecin başarısında belirleyici olduğunu ortaya koymaktadır. Geliştirilen model ile özel öğretim kurumlarına, karar alıcılara ve araştırmacılara öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to identify the factors affecting the implementation of the Blue Ocean Strategy in private educational institutions and to determine their importance. In addition, the study aims to analyze the elements that shape competition in the private education sector. In this study, an exploratory sequential design was used from among mixed research methods. In the qualitative phase of the research, a literature review was conducted to identify draft criteria that could be effective in the implementation of the Blue Ocean Strategy, and semi-structured interviews were conducted with 12 participants (3 parents, 3 teachers, 3 administrators, and 3 founders) representing different stakeholder groups in the private education sector. As a result of the interviews, 7 main criteria and 22 sub-criteria were identified. In the quantitative stage, the Analytic Network Process (ANP) method was used to reveal the mutual relationships and dependencies between the criteria and to calculate their importance levels. According to the findings of the qualitative analysis of the factors affecting competition, it was determined that the main determinants of competition among private education institutions are academic achievement and exam performance, that socio-economic factors are of primary importance in shaping competition, and that academic competition is the dominant type of competition. It was observed that the competitive environment has both positive and negative effects on education quality. As a result of the ANP analysis, it was determined that the most important main criterion in the application of the blue ocean strategy by private educational institutions is the“Four Action Framework Application.”This was followed by the criteria of“Creating a Non-Competitive Market Area,”“Sustainable Results,”“Value Innovation,”“Educational Innovation,”“Teacher-Focused Performance,”and“Parent-Focused Performance.”Among the sub-criteria, the top five criteria with the highest weight were determined to be“Creation Innovation,”“Strategic Pricing,”“Strategic Resilience and Adaptation,”“Financial Sustainability and Growth,”and“Incremental Capacity.”The model developed within the scope of the research was applied in three different private educational institutions, and the model's practical validity was tested. The application results showed that the institutions' levels of blue ocean strategy implementation ranged from 51.6% to 86.4%. The findings of the study reveal that the systematic application of the four action frameworks is of great importance when private educational institutions implement the blue ocean strategy, that financial sustainability and institutional resilience form the basis for strategic success, that teacher quality and motivation play a central role in strategy implementation, and that proper pricing is decisive for the success of the process. Recommendations have been made to private educational institutions, decision-makers, and researchers based on the developed model.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    215257

    Özel ögretim kurumlarında kurumsal kimliğin müsteri tercihlerine etkisi ve kültür dershaneleri üzerine bir uygulama

    In private education institutions the effect of corporate identity on client’s prefence and a practice related with kültür dershaneleri

    AHMET SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    İşletmeDumlupınar Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MEHMET SAMİ DENKER

  2. Tez No

    473346

    Building and measuring employee based brand equity at higher education institutions in Turkey

    Türk yükseköğretim kurumlarında çalışan bazlı marka ederinin oluşturulması ve ölçülmesi

    DUYGU KORHAN ÜLKÜMEN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İPEK ALTINBAŞAK FARİNA

  3. Tez No

    747236

    Özel sanat kursların maliyet hesaplanmasında faaliyet tabanlı maliyet sisteminin uygulanması

    Activity based costing application in cost calculation of private art courses

    AYNUR ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesi

    Muhasebe ve Finans Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNAY DENİZ DURSUN

  4. Tez No

    821253

    Sağlık kurumlarında stratejik insan kaynakları yönetimi ve çalışan performansı ilişkisinde sağlık çalışanlarının görüşlerinin belirlenmesi: Devlet ve özel hastanelerde bir araştırma

    Determining the opinions of healthcare professionals on the relationship between strategic human resources management and employee performance in health institutions: A research in state and private hospitals

    FİGEN ÖZŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sağlık YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKAİ ÖZTÜRK

  5. Tez No

    602005

    Yöneticilerin özellikleri stratejik düşünme düzeylerini etkiler mi?: Tokat ili ortaöğretim kurum yöneticileri üzerinde bir araştırma

    Do the characteristics of the managers affect strategic thinking level: A research on secondary education institute managers in Tokat province

    ZEHRA ÖZEREN KARAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSA SAİD DÖVEN

Geri Dön