Geri Dön

12- 14 yaş çocuklarda oyun temelli basketbol egzersizinin biyomotor özelliklere etkisinin incelenmesi

Investigation of the effects of game-based basketball exercises on biomotor skills in children aged 12–14

  1. Tez No: 970102
  2. Yazar: MEHMET ATAKAN GÖRMEZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NURAY SATILMIŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Basketbol, Biyomotor Özellikler, Oyun Temelli Egzersiz, Basketball, Biomotor Skills, Exercise, Game-Based Exercise
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, 12-14 yaş aralığındaki çocuklara yönelik uygulanan oyun temelli basketbol egzersizinin biyomotor özellikler üzerindeki etkilerini incelemektir. Çalışma grubu, 20 deney ve 20 kontrol olmak üzere toplam 40 sporcudan oluşmaktadır. Deney grubuna 8 hafta boyunca haftada 3 gün, 60 dakikalık oyun temelli basketbol egzersizi uygulanmış; kontrol grubu ise rutin basketbol antrenmanlarına devam etmiştir. Araştırmada, çeviklik, denge, sürat, esneklik, el kavrama kuvveti, dikey sıçrama, bacak kuvveti ve dikkat gibi çeşitli biyomotor özellikleri ölçen testler uygulanarak, oyun temelli basketbol egzersizlerinin fiziksel performans üzerindeki etkileri değerlendirilmiştir. Verilerin normal dağılım gösterdiği tespit edilmiş ve verilerin analizinde tekrarlayan ölçümlerde ANOVA testinden yararlanılmıştır. Çalışma sonucunda oyun temelli egzersizinin özellikle sürat, çeviklik, denge ve sol el kavrama kuvveti üzerinde anlamlı iyileşmelere yol açtığını göstermektedir. Ayrıca esneklik parametresinde gruplar arası ve grup zaman etkileşiminde fark olduğu bulunmuştur. Öte yandan, bacak kuvveti, dikey sıçrama, sağ el kavrama kuvveti ve bazı dikkat bileşenlerinde gruplar arasında istatiksel olarak anlamlı fark gözlemlenmemiştir. d2 dikkat testi sonuçlarına göre, deney ve kontrol grupları arasında TN, E1, E2, TN-E, CP ve FR parametrelerinde anlamlı bir fark bulunmamıştır. Zamanla TN, CP ve değerlerinde her iki grupta da anlamlı bir artış; FR değerlerinde ise anlamlı bir düşüş gözlenmiştir. Sonuç olarak, oyun temelli basketbol egzersizinin çocuk sporcuların sürat, çeviklik, denge, esneklik ve üst ekstremite kuvveti gibi bazı biyomotor özelliklerinde olumlu katkılar sunduğu söylenebilir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the effects of game-based basketball exercises on the biomotor characteristics of children aged 12-14. The study group consisted of a total of 40 athletes, including 20 in the experimental group and 20 in the control group. The experimental group underwent a game-based basketball exercise program for 60 minutes, three days a week, over an eight-week period; the control group continued with their routine basketball training. In the study, tests measuring various biomechanical characteristics such as agility, balance, speed, flexibility, hand grip strength, vertical jump, leg strength, and attention were administered to evaluate the effects of game-based basketball exercises on physical performance. The data were found to be normally distributed, and repeated measures ANOVA was used in the analysis of the data. The results of the study show that game-based exercises led to significant improvements, particularly in speed, agility, balance, and left hand grip strength. In addition, a difference was found in the flexibility parameter between groups and in the group time interaction. On the other hand, no statistically significant differences were observed between the groups in leg strength, vertical jump, right-hand grip strength, and some attention components. According to the d2 attention test results, no significant differences were found between the experimental and control groups in the TN, E1, E2, TN-E, CP, and FR parameters. Over time, a significant increase was observed in TN, CP, and values in both groups, while a significant decrease was observed in FR values. In conclusion, it can be said that game-based basketball exercises have positive contributions to some biomechanical characteristics of child athletes, such as speed, agility, balance, flexibility, and upper extremity strength.

Benzer Tezler

  1. Maksillofasiyal travma olgularının medikolegal değerlendirilmesi

    Medicolegal evaluation of maxillofacial trauma cases

    İREM TUĞÇE TOKSOY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Adli TıpAkdeniz Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMA DEMİRÇİN

  2. 12–14 yaş grubu ergenlerde ders dışı etkinlikler ve egzersiz kapsamında uygulanan fiziksel aktivite programının ilköğretim öğrencilerinin yaşam kalitesi üzerindeki etkileri

    12-14 age group in adolescent extra curri̇cular acti̇vi̇ti̇es and exercise under the significant impact on the quality of life of primary school students of physical activity program

    OSMAN KÜRŞAT ERGÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıCelal Bayar Üniversitesi

    Beden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE ÇAMLIYER

  3. Zihin kuramı temelli duygusal gelişim programının 5 yaş çocuklarının duygusal yeterliliklerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of theory of mind-based emotional development program on the emotional competencies of 5 year old children

    ELİF ÖZSARI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK

  4. Denver II gelişimsel tarama testi sonucu anormal veya şüpheli olan 4-6 yaş grubu çocuklarda uygulanacak olan eğitim öncesi ve sonrası gelişim parametrelerinin ve motor performansın incelenmesi

    An investigation of the developmental parameters and motor proficiency before and after training in children 4-6 years old whose to Denver II developmental screening test's results abnormal or suspect.

    KAMİLE MERVE KARATEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAVUZ YAKUT

  5. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sosyal beceri öğretiminde teknoloji destekli etkileşimli ortam tasarımı ve etkililiği

    Design and effectiveness of technology enhanced interactive media in teaching social skills for children with autism spectrum disorder

    SUNAGÜL SANİ BOZKURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEZGİN VURAN