Midyat'taki Aziz Önen Kız Anadolu Lisesinin mekânsal ve işlevsel dönüşümü

The spatial and functional transformation of Aziz Önen Girls' Anatolian High School in Midyat

PDF İndir

Tez No: 970058
Yazar: ESMA İNCİ ÇELEBİ
Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ROJAT AKSOY IŞIK
Tez Türü: Yüksek Lisans
Konular: Mimarlık, Architecture
Anahtar Kelimeler: Midyat, Mekân, Mekânsal Dönüşüm, Eğitim Yapısı, Mimari, İşlev, Midyat, Space, Spatial Transformation, Educational Building, Architecture, Function
Yıl: 2025
Dil: Türkçe
Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Eğitim yapıları, bilgi birikiminin kuşaktan kuşağa aktarılmasında temel rol oynayan mekânlardır. Bireylerin erken yaşlardan itibaren önemli bir zaman dilimini geçirdiği bu yapılar, eğitim-öğretim süreçleriyle uyumlu biçimde tasarlandığında, eğitimin niteliği üzerinde doğrudan etkili olmaktadır. Eğitim yapılarının tasarım ölçütleri; dönemin gereksinimleri, coğrafi koşullar, uygulanan eğitim modeli ve öğrenci sayıları gibi çok boyutlu faktörlerden etkilenmekte, bu değişkenlerdeki dönüşüm, mekânsal ihtiyaçların yeniden tanımlanmasına yol açmaktadır. Bu çalışma, Mardin ili Midyat ilçesinde ortaokul olarak inşa edilen ancak zamanla artan öğrenci sayısı nedeniyle lise işlevini de üstlenen bir eğitim yapısının mekânsal dönüşümünü incelemektedir. Söz konusu yapının seçilme nedeni, Midyat ilçesinde inşa edilen ilk ortaokul ve lise binası olması dolayısıyla tarihsel bir öneme sahip olmasıdır. Araştırma kapsamında nitel ve nicel yöntemler birlikte kullanılmış; sınırlı literatür verisi nedeniyle ilgili kurumlarla ve kullanıcılarla görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Ayrıca yerinde gözlemler yapılmış, mimari çizimler (vaziyet planı, kat planları, kesitler, görünüşler) hazırlanmış ve fotoğraflama çalışmaları yürütülmüştür. Elde edilen bulgular doğrultusunda yapının geçirdiği mekânsal dönüşümler analiz edilmiştir. Sonuç olarak literatürde yeterince ele alınmamış olan bu yapıya yönelik gerçekleştirilen çalışma, eğitim yapılarının işlevsel dönüşümleri bağlamında özgün bir katkı sunacak ve yapılacak olan bilimsel çalışmalar için önemli bir kaynak olacaktır.

Özet (Çeviri)

Educational buildings are spaces that play a fundamental role in the transmission of knowledge from one generation to the next. These structures, where individuals spend a significant portion of their time from an early age, have a direct impact on the quality of education when designed in harmony with educational processes. The design criteria of educational buildings are influenced by multidimensional factors such as the needs of the period, geographical conditions, the implemented educational model, and student population. Transformations in these variables lead to a redefinition of spatial requirements. This study examines the spatial transformation of an educational structure in the Midyat district of Mardin province, which was originally built as a middle school but later assumed the function of a high school due to the increasing number of students over time. The reason for selecting this particular building is its historical significance, as it was the first middle and high school building constructed in the Midyat district. Both qualitative and quantitative methods were employed in the research. Due to limited literature data, interviews were conducted with relevant institutions and users. In addition, on-site observations were made, architectural drawings (site plan, floor plans, sections, elevations) were prepared, and photographic documentation was carried out. Based on the findings, the spatial transformations the building underwent were analyzed. As a result, this study on a structure that has not been sufficiently addressed in the literature offers a unique contribution in the context of the functional transformations of educational buildings and will serve as a valuable resource for future scientific research.

Benzer Tezler

Tez No
715965
Midyat'taki Mor Filoksenos Kilisesi ve yapı topluluğu
The Church of Mor Philoxenos and the building complex in Midyat
FİRYAZ ALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sanat Tarihi Hacettepe Üniversitesi
Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA SACİT PEKAK
Tez No
192179
Mardin Midyat'taki ilköğretim kurumlarında işlenen beden eğitimi derslerine yönelik öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin görüşleri
The toughts of students, teachers and managers about physical education classes of primary education schools in Midyat, Mardin
HALİL ALPER ALTINTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Spor Ankara Üniversitesi
Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FEHMİ TUNCEL
Tez No
239046
Mardin/Midyat'taki Süryani'lerin halkoyunları ve oyun müzikler
Folklore and folklore music of Mardin-Midyat Suryanies?
SENEM KURNAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Müzik İstanbul Teknik Üniversitesi
Müzik Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. BÜLENT KURTİŞOĞLU
Tez No
328867
Midyat taş mimarisinde görülen motiflerin Selçuklu motifleriyle karşılaştırılması ve bu motiflerin çağdaş mimariye ve sanat eğitimine katkısı
The comparison of the motives seen in Midyat stone architecture with the Seljuk motives and the contribution of these motives to tihe contemporary architecture and art education
AYŞE BAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
El Sanatları Gazi Üniversitesi
Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN ALTINTAŞ
Tez No
584481
Midyat süryani dini mimarisinde süsleme
Ornament in syriac religious architecture of Midyat
ELİF GÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sanat Tarihi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TAHSİN KORKUT
DR. ÖĞR. ÜYESİ NÜKHET ELTUT KALENDER

Geri Dön