Geri Dön

Yeşilay ve Türkiye İçki Aleydarı Gençler Cemiyeti'nin alkol karşıtı öğrenci etkinlikleri (Yeşilay Mecmuası'nın açıklamalı fihristi ile)

Anti-alcohol student activities of Yeşilay and Türkiye İcki Aleyhdari Gençler Cemiyeti (With an annotated index of Yeşilay Journal)

  1. Tez No: 969100
  2. Yazar: BURAK TAŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SENA COŞĞUN KANDAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Türkiye İçki Aleyhdarı Gençler Cemiyeti, Alkol, Dejenerasyon, Eğitim Tarihi, İçki Düşmanı Gazete, Türkiye İçki Aleyhdarı Gençler Cemiyeti, Alcohol, Degeneration, History of Education, İçki Düşmanı Gazete
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, 1928-1945 yılları arasında Türkiye'de gelişen alkol karşıtı hareketlerinin öncüsü niteliğindeki Yeşilay Cemiyeti ile bu cemiyetin ülküsünden meydana gelen Türkiye İçki Aleyhdarı Gençler Cemiyeti tarafından organize edilen öğrenci merkezli alkol karşıtı faaliyetler incelenmiştir. Çalışma kapsamında, söz konusu faaliyetlerin hem niteliksel özellikleri hem de örgütlenme biçimleri ortaya konularak bu faaliyetlerin eğitimle olan çok yönlü ilişkisi değerlendirilmiştir. Araştırma sürecinde, tarihsel verilerin analizine imkân tanıyan nitel araştırma yöntemlerinden olan içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bu bağlamda, Yeşilay Cemiyetinin ve Gençler Cemiyetinin ilgili dönemde yayımlamış oldukları“İçki Düşmanı Gazete (Yeşilay Mecmuası)”birincil kaynak olarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonunda, kullanılan kaynakların erişilebilirliğini ve akademik çalışmalara katkısını artırmak amacıyla, Yeşilay Mecmuasının açıklamalı fihristine de yer verilmiştir. Bulgular, Yeşilay Cemiyeti ve Gençler Cemiyeti tarafından organize edilen öğrenci faaliyetlerinin yalnızca alkol karşıtı bir bilinç oluşturmayı hedeflemediğini, aynı zamanda dönemin gençlerine yönelik kapsamlı bir informal eğitim süreci sunduğunu da ortaya koymaktadır. Müsamereler, konferanslar, kongreler, çay davetleri, geziler ile Yeşil Gün ve Üzüm Günü Bayramları gibi etkinlikler aracılığıyla yürütülen bu faaliyetler, cemiyetin dönemin eğitim sistemiyle kurulan çok katmanlı ilişkisini ve informal eğitim bağlamında taşıdığı işlevselliği de gözler önüne sermektedir.

Özet (Çeviri)

This study examines the student-centered alcohol prevention activities organized by Green Crescent, the pioneering organization of the anti-alcohol movement in Turkey between 1928 and 1945, and Türkiye İçki Aleyhdarı Gençler Cemiyeti (Turkish Temperance Youth League), which was founded based on the ideals of Green Crescent. Within the scope of the study, both the qualitative characteristics and the organizational structures of these activities are explored, and their multifaceted relationship with education is evaluated. The research employs the content analysis method, one of the qualitative research techniques that enables the examination of historical data. In this context, the primary source is Green Crescent Journal, published by Green Crescent and Turkish Temperance Youth League during the relevant period. Additionally, to enhance the accessibility of the sources and contribute to future academic studies, the research includes an annotated index of documents from Green Crescent Journal. The data obtained from the examined documents reveal that the student activities organized by Yeşilay Cemiyeti and Gençler Cemiyeti not only aimed to raise awareness against alcohol but also offered a comprehensive process of informal education for the youth of the period. Activities carried out through events such as ceremonial gatherings, conferences, congresses, tea receptions, excursions, as well as the Green Day and Grape Day celebrations, reveal the association's multi-layered relationship with the educational system of the period and its functionality within the context of informal education.

Benzer Tezler

  1. Arhavi'de çay tarımının doğal ve beşeri esasları

    Başlık çevirisi yok

    SABAHAT ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Coğrafyaİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. SÜHA ESEN GÖNEY

  2. Türkiye'de uluslararası kapsamda faaliyet gösteren dernek ve vakıfların etkisi ve toplumsal analizi

    Effectiveness and social analysis of associations and foundations within international scope in Turkey

    TARKAN OĞUZ YAŞAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Uluslararası İlişkilerYeni Yüzyıl Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İ. YAŞAR HACISALİHOĞLU

  3. Bağımlılıkla mücadelede sivil toplum kuruluşlarının rolü: Türkiye Yeşilay Cemiyeti üzerine bir çalışma

    The role of non-governmental organizations in the fight against addiction: A study on the Turkish Green Crescent Society

    İLYAS KILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kamu YönetimiKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEFA USTA

  4. İnternet ve tütün bağımlılığını önlemede Türkiye bağımlılıkla mücadele eğitimi'nin ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencileri üzerindeki etkisi

    The effect on 3rd and 4th-grade primary school students of Turkish fighting against addiction education in preventing internet and tobacco addiction

    GÜL YILMIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiTrakya Üniversitesi

    İnsan ve Toplum Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELVAN MELEK ERTÜRK

  5. Türkiye'de bağımlılık alanında bir rehabilitasyon modeli olarak Yeşilay Danışmanlık Merkezi'nin (YEDAM) incelenmesi

    Analysis of Yesilay Consultancy Center (YEDAM) as A rehabilitation model in the field of addiction in Turkey

    HAKAN KARAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Sosyal Hizmetİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER MİRAÇ YAMAN