Yaratıcı kişilik özellikleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişkide olumlu ve olumsuz duygulanımın aracı rolü
The mediating role of positive and negative affects in the relationship between creativity personal traits and life satisfaction
- Tez No: 966959
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HACER BELEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yaratıcı kişilik özellikleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişkide olumlu ve olumsuz duygulanımın aracı rolünü incelemektir. Bu amaçla çalışmanın araştırma grubu Bursa Uludağ Üniversitesinde öğrenim gören, yaşları 18 ila 39 arasında bulunan 545 öğrenciden oluşmaktadır. Ölçme araçları olarak Yaratıcı Kişilik Özellikleri Ölçeği (YKÖÖ), Yaşam Doyumu Ölçeği (YDÖ) ve Pozitif-Negatif Duygu Ölçeği (PANAS) kullanılmıştır. Aracılık analizine geçmeden önce betimsel istatistikler (ortalama, SS, çarpıklık, basıklık) raporlanmış, değişkenler arası ilişkiler Pearson korelasyon katsayıları ile incelenmiştir. Çoklu bağlantı olasılığı değerlendirilmiş ve hata terimleri arasındaki otokorelasyonu sınamak üzere Durbin–Watson istatistiği kullanılmıştır. Araştırmada SPSS ve Hayes PROCESS Macro'dan (Model 4) yararlanılmıştır. Yapılan aracılık analizi sonucunda yaratıcı kişilik özellikleri ve yaşam doyumu arasında olumlu ve olumsuz duygulanımın tam aracı olduğu görülmüştür. Araştırmada elde edilen sonuçlar alanyazın kapsamında tartışılmış, araştırmacılar ve uygulayıcılara önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aims to determine the mediating role of both positive and negative affect in the relationship between university students' creative personality traits and their life satisfaction. The sample consisted of 545 undergraduate students (18–39 years) from Bursa Uludag University. Data were gathered using the Creative Personality Traits Scale, the Satisfaction with Life Scale and the Positive and Negative Affect Schedule. Prior to conducting the mediation analysis, descriptive statistics (means, standard deviations, skewness, and kurtosis) were reported; bivariate associations among variables were examined using Pearson's product–moment correlation coefficients. Multicollinearity was evaluated and the Durbin–Watson statistic was employed to assess autocorrelation of residuals. Statistical analyses were carried out with SPSS and Hayes's PROCESS macro (Model 4). Mediation analysis revealed that both positive and negative affect fully mediated the relationship between creative personality traits and life satisfaction. Findings are discussed in light of the extant literature and recommendations are offered for researchers and practitioners.
Benzer Tezler
- Kadın sınıf öğretmenlerinin bireyleşmesi Şaman öğretmenler
Individualization of female class teachers Shaman teachers
AYSUN KALE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAY SUNGUR OAKLEY
- Lise öğrencilerinin sınıf yaşam algıları, hedef yönelimleri ve yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between high school students' classroom life perception, achievement goals and creative personality traits
GÖZDE BALTACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇankırı Karatekin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ BEZCİ BİRCAN
- Borderline kişilik bozukluğu olgularında anne-baba kişilik özellikleri ve aile ilişkileri
Başlık çevirisi yok
DİDEM AKSÜT
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2003
Psikiyatriİstanbul ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DOĞAN ŞAHİN
- 11. sınıf öğrencilerinin düşünme stilleri, öğrenme stratejileri ve düşünme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki
Thinking styles of 11th grade students, learning strategies and the relationship between learning strategies and thinking style
DİREN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ORHAN KUMRAL
- Yetişkinlerde yalnızlık ve yaratıcılık
Loneliness and creativity in adults
MERVE YALAZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ TAN