Lise öğrencilerinin sınıf yaşam algıları, hedef yönelimleri ve yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between high school students' classroom life perception, achievement goals and creative personality traits
- Tez No: 758618
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ BEZCİ BİRCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Algı, Hedef yönelimleri, Kişilik özellikleri, Lise öğrencileri, Okul yaşam kalitesi, Yaratıcılık, Yaşam, Ölçme-değerlendirme, Perception, Goal orientations, Personality traits, High schools students, Quality of school life, Creativity, Life, Measurement and evaluation
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, onuncu sınıf lise öğrencilerinin sınıf yaşam algıları, hedef yönelimleri ve yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Çankırı il merkezindeki liselerde öğrenim gören 461 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak“Kişisel Bilgi Formu”,“Sınıf Yaşamı Algısı Ölçeği”,“Hedef Yönelimi Ölçeği”ve“Yaratıcı Kişilik Özellikleri Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmada önerilen model yol analizi ile test edilmiştir. İstatistiksel analizler için SPSS 26 ve AMOS 22 programları kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin sınıf yaşam algıları ile yaratıcı kişilik özellikleri arasında pozitif yönde ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca sınıf yaşam algısının öğrenme-yaklaşma, performans-yaklaşma, öğrenme-kaçınma ve performans-kaçınma hedef yönelimleri ile pozitif yönde ve anlamlı bir ilişkisi olduğu bulunmuştur. Bununla birlikte, performans-yaklaşma hedef yönelimi ile yaratıcı kişilik özellikleri arasında negatif yönde ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Son olarak, sınıf yaşam algısı ile yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkide performans-yaklaşma hedef yöneliminin kısmi aracı rolü olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to investigate the relationship between tenth grade high school students' classroom life perception, achievement goals and creative personality traits. The sample of the research consists of 461 students studying at high schools in Çankırı city center in the 2021-2022 academic year.“Personal Information Form”,“Classroom Life Perception Scale”,“Achievement Goals Scale”and“Creative Personality Traits Scale”were used as data collection tools in the research. The model proposed in the study was tested by path analysis. SPSS 26 and AMOS 22 programs were used for statistical analysis. As a result of the research, a positive and significant relationship was found between students' classroom life perception and their creative personality traits. In addition, it was found that classroom life perception had a positive and significant relationship with learning-approach, performance-approach, learning-avoidance and performance-avoidance achievement goals. However, there was a negative and significant relationship between performance-approach goal and creative personality traits. Finally, it was found that performance-approach goal had a partial mediating role in the relationship between classroom life perception and creative personality traits.
Benzer Tezler
- İngilizce öğretiminde görev temelli öğretim yönteminin etkililiği: Bir karma yöntem araştırması
The effectiveness of task-based teaching method in English language teaching: A mixed methods study
CANSU YOKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE ÜLKÜ KAN
- Ortaokul ve lise öğrencilerinin bazı dini kavramlara ilişkin metaforik algıları (Bartın ili örneği)
The metaphorical perceptions of secondary and high school students about religious concepts (The example of Bartın province)
ESRA METİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinKastamonu ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM GÜLMEZ
- Health-behavior among 10th grade students in İstanbul within contexts of family, peer, and school
İstanbul`daki lise 2. sınıf öğrencilerinde aile, arkadaşlık ve okul ortamları bağlamlarında sağlık davranışı
ÖZLEM YILDIRIM
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. DENİZ ALBAYRAK KAYMAK
- COVID-19 salgın dönemi uzaktan eğitim uygulamalarında özel öğretim 9. sınıf öğrencilerinin zaman yönetimi algıları
Time management perceptions of 9th grade private school students at distance education during the COVID-19 pandemic
DUYGU ÇAVUŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN YILMAZ KARTAL
- Akademik başarıya etki eden öğrenci ve okul düzeyli faktörlerin incelenmesi
Investigation of student and school level factors affecting academic success
GÜLŞAH İMAMOĞLU AKMAN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKHAN ARASTAMAN