Türkiye'deki pediatristlerin çocuk ağız-diş sağlığı ve oklüzal gelişime yönelik bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge and attitudes of pediatricians in Turkey, regarding children's oral health and occlusal development
- Tez No: 965752
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ULUAKAY
- Tez Türü: Diş Hekimliği Uzmanlık
- Konular: Diş Hekimliği, Dentistry
- Anahtar Kelimeler: Ağız-Diş Sağlığı, Bilgi, Oklüzal Gelişim, Pediatrist, Tutum, Attitudes, Knowledge, Oral-Dental Health, Occlusal Development, Pediatriacian
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Diş Hekimliği Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Pedodonti Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Pedodonti Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki pediatristlerin çocuk ağız-diş sağlığı ve oklüzal gelişime yönelik bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesidir Gereç ve yöntem: Google Forms aracılığıyla hazırlanan ve gönüllü onam formunu onaylayan katılımcılara ulaştırılan anket, sosyodemografik bilgilerin yanı sıra pediatristlerin bilgi ve tutumlarını ölçen toplam 46 sorudan oluşmaktadır. Sorular 6 bölüm hâlinde düzenlenmiş olup; çoktan seçmeli sorular, 3'lü ve 5'li Likert ölçeği kullanılarak hazırlanmıştır. Anket formunun kapsam geçerliliği, en az 8 pediatristin görüşü alınarak Lawshe tekniği ile değerlendirilmiş, uygun bulunmayan sorular revize edilmiştir. Elde edilen yanıtların istatistiksel analizi için sosyodemografik değişkenler ile anket sonuçları arasındaki ilişkiler Pearson Ki-kare testi ile incelenmiştir. Bulgular: Türkiye genelinden 135 pediatristin verilerinin incelendiği bu çalışmada, bilgi puanlarının görece yüksek, tutum puanlarının ise daha düşük olduğu saptanmıştır. Pediatristlerin tutum düzeyinin günlük bakılan hasta sayısı ile olumsuz yönde ilişkili olduğu tespit edilmiştir (p=0,007). Oklüzal tutum puanlarının görev yerine (p=0,023) ve mesleki deneyime (p=0,005) göre anlamlı biçimde farklılaştığı belirlenmiştir. Bilgi ve tutum arasında zayıf ancak pozitif bir ilişki olduğu gözlenmiştir (ağız-diş r=0,347; oklüzal r=0,261). Erken sevk, beslenme temelli çürük riskleri ve düzenli muayene konularında farkındalığın yüksek olduğu; florür kullanımı ve bakteriyel geçiş bilgisi alanlarında eksikliklerin sürdüğü ortaya konulmuştur. Sevk davranışının yaygın olduğu, konsültasyonların çoğunlukla aileye sözlü yönlendirme şeklinde yürütüldüğü belirlenmiştir. Sonuç: Bu çalışma, Türkiye'deki pediatristlerin çocuk ağız-diş sağlığı ve oklüzal gelişim konusunda önemli bilgi ve tutum eksiklikleri olduğunu ortaya koymuştur. Bu bilgi eksikliğinin, pediatristlerin çocukların ağız-diş sağlığındaki potansiyel rollerini sınırladığı değerlendirilmektedir. Pediatri uzmanlık eğitimi müfredatına ağız-diş sağlığının entegre edilmesi, hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi ve en önemlisi, pedodontistler ile pediatristler arasında daha güçlü bir iş birliği ve iletişim ağı kurulması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study is to evaluate the knowledge and attitudes of pediatricians in Turkey regarding children's oral-dental health and occlusal development. Material and method: The questionnaire, prepared via Google Forms and distributed to participants who provided informed consent, consists of a total of 46 questions addressing both sociodemographic characteristics and pediatricians' knowledge and attitudes. The survey is organized int o six sections: were collected through multiple-choice questions, 3-point and 5-point Likert scale. The content validity of the questionnaire was assessed using the Lawshe technique, with feedback obtained from at least eight pediatricians; items deemed inappropriate were removed or revised accordingly. For statistical analysis, the relationships between sociodemographic variables and survey responses will be examined using the Pearson Chi-square test. Results: Data obtained from 135 pediatricians across Türkiye indicated that while knowledge scores were relatively high, attitude scores were comparatively lower. Pediatricians' attitude levels were negatively correlated with the number of patients examined daily (p=0.007). Occlusal attitude scores differed significantly according to workplace (p=0.023) and professional experience (p=0.005). A weak but positive correlation was found between knowledge and attitude scores (oral–dental r=0.347; occlusal r=0.261). Awareness was high regarding early referral, dietary caries risk factors, and regular examinations, whereas deficiencies persisted in knowledge about fluoride use and bacterial transmission. Referral behavior was common, with most consultations consisting of verbal recommendations to families. Conclusions: This study revealed significant gaps in knowledge and attitudes among pediatricians in Türkiye regarding children's oral health and occlusal development. These deficiencies appear to limit pediatricians' potential role in promoting and maintaining children's oral health. Integrating oral health education into pediatric residency curricula, organizing continuing professional development programs, and, most importantly, strengthening collaboration and communication networks between pediatric dentists and pediatricians are strongly recommended.
Benzer Tezler
- Çocuk hastalarda hekimlerin perioperatif açlık sürelerine yaklaşımı
Physician approaches to pediatric perioperative fasting durations
MAHMUT BERK AKYÜZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Anestezi ve ReanimasyonAnkara ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZLEM SELVİ CAN
DOÇ. DR. VOLKAN BAYTAŞ
- Türkiye'deki konut sorununun çözümünde endüstrileşmiş yapım yöntemlerinin yeri ve hücre sistemi ile yapılan tasarımda değişebilirliğe yönelik bir çalışma
A Study on the importance of the industrialized building methods in handling the housing problem in Turkey and the changeability in the box-unit design
NEJDET TANATMIŞ
- Türkiye'deki dış ticaret sermaye şirketlerinin dünyadaki benzerleriyle karşılaştırmalı analizi
Başlık çevirisi yok
ERTAN ŞİDE
- Türkiye'deki teknik ara insangücünün eğitimin ekonomik değeri kapsamındaki nitelikler açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
L.IŞIL ÜNAL
Doktora
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA AYDIN
- Türkiye'deki para politikasının eleştirisi (1963-1981)
Criticism of monetary policy in Turkey: 1963-1981
MEHMET DEĞİRMENCİ