“Sen Allah'ı' koru ki Allah da seni korusun”hadisinin tahrîci ve değerlendirilmesi
Translation and evaluation of the hadith“You protect Allah, she will protect you”
- Tez No: 964007
- Danışmanlar: PROF. DR. HALİL İBRAHİM KUTLAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Eğitimci olarak gönderilen Allah Rasûlü, eğitimle ilgili hadislerinde dikkat çekici ve etkili bir üslup kullanmış, eğitim ve öğretimde kullandığı müstesna metotlarıyla kısa bir zaman içinde seçkin bir toplum oluşturmuştur. Fıtrata uygun, sade, seviyeli, inanç ve ahlâkî değerler üzerine kurulu eğitim metotlarıyla cahiliye toplum medenî bir toplama dönüşmüştür. Hz. Peygamber'in henüz çocuk yaşta olan yeğeni Abdullah b. Abbas'a yaptığı öğütler, İslâmî eğitim ve öğretimde, İslam inanç ve düşüncesinde çok faydalı ve değerli öğütler olarak değerlendirilmiştir. Bu çalışmada Hz. Peygamber'in Abdullah b. Abbas'a yaptığı öğütleri içeren, Kütüb-i Sitte içerisinde sadece Tirmizî'nin Sünen'inde yer alan,“Sen Allah'ı koru ki, Allah da seni korusun”ifadesiyle başlayan hadis, sened ve metniyle ele alınmakta ve bu hadisten çıkarılan sonuçlar ilim dünyasına sunulmaktadır. Üç bölümden oluşan tezin birinci bölümünde hadisin tahrîci yapılmakta, ikinci bölümde sened tenkidi gerçekleştirilmektedir. Üçüncü bölümde ise hadisteki eğitim metotları incelenmekte, ayrıca bu metotlar Arap edebiyatı ve belâgatı, İslam akaidi, din psikolojisi ve din sosyolojisi açısından değerlendirilmektedir.
Özet (Çeviri)
The Messenger of Allah, who was sent as an educator, used a remarkable and effective style in his hadiths related to education. With his exceptional teaching methods, he formed a distinguished society in a short period. His educational methods, which were simple, appropriate to human nature, and based on moral and faith-based values, transformed the society of ignorance into a civilized one. The advice given by the Prophet to his young nephew, Abdullah ibn Abbas, has been regarded as highly beneficial and valuable in Islamic education, instruction, and thought. This study examines a hadith that includes the Prophet's advice to Abdullah ibn Abbas, which is found only in Tirmidhi's Sunan among the Kutub al-Sittah. The hadith begins with the statement,“Safeguard Allah, and He will safeguard you.”The study analyzes the hadith along with its chain of transmission (isnad) and text (matn), presenting the findings to the academic community. The thesis consists of three sections. The first section deals with the verification (takhrij) of the hadith and the critique of its chain of transmission. The second section discusses the critique of its chain of transmission. The third section examines the educational methods within the hadith and from various perspectives.
Benzer Tezler
- Bilimsel bilginin tefsir olma özelliği
The nature of scientific knowledge as a tafsir
ENİSE EKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
DinYüzüncü Yıl ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECATİ KARA
- Kuran-ı kerimde tekrarlar, yeminler ve mesellerin iletişim açısından değerlendirilmesi
Examining repetitions, oaths and examples of the Koran from the perspective of communication
AYŞEGÜL ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
DinAnkara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEVKİ SAKA
- Kütüb-i Sitte çerçevesinde fıtrat hadislerinin tespit, tahric ve değerlendirmesi
Identification, analysis and evaluation of fitrah hadiths within the framework of Kutub-i Sitte
MERVE ELMUSA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinEskişehir Osmangazi ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZTOPRAK
- Tarih-i Burhaneddin-i Belhi (Lady Sheil'in anıları)
History of Burhaneddin-i Belhi (Memories of Lady Sheil)
NİHAL ÇANKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiFars Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KANAR
- La problématique de l'espace et du temps dans l'écriture d'Assia Djebar et de Nedim Gürsel
Assia Djebar'ın ve Nedim Gürsel'in yazınında zaman ve mekan sorunsalı
CANSU GÜMÜŞTAŞ ŞEN
Yüksek Lisans
Fransızca
2014
Karşılaştırmalı EdebiyatGalatasaray ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SIDIKA SEZA YILANCIOĞLU