Geri Dön

Üretken yapay zekâ uygulamalarının hakikatin önemsizleşmesi sürecindeki rolü: Bir alan araştırması

The role of generative artificial intelligence in the post-truth era: A field study

  1. Tez No: 956503
  2. Yazar: MEHMET KÜÇÜKTONGUR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT AYTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Radyo-Televizyon, Communication Sciences, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo Televizyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Dijital çağın etkisiyle birlikte yapay zekâ teknolojilerinin gelişmesi, içerik üretim süreçlerinde köklü bir dönüşüme yol açmıştır. Metin, görsel ve ses gibi çoklu medya unsurlarının insan üretimiyle ayırt edilemeyecek düzeyde oluşturulmasına imkân tanımıştır. Bu durum, bireylerin gerçeklik, doğruluk ve güvenilirlik algılarını derinden etkileyerek bilgi kirliliğini ve görsel manipülasyonu artırmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı, üretken yapay zekâ uygulamalarıyla oluşturulan içeriklerin bireylerin gerçeklik algısı üzerindeki etkisini ortaya koymak ve bu içeriklerin post-truth çağındaki rolünü değerlendirmektir. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniği kullanılmış olup üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklem grubuna ulaşılarak yapay zekâ ile üretilmiş içeriklere yönelik algıları ölçülmüştür. Elde edilen bulgular, üretken yapay zekâ ile oluşturulan görsel, metin ve ses içeriklerinin gerçeğe yüksek oranda benzemesi nedeniyle bireylerin sahte ile gerçeği ayırt etmekte zorlandığını ve bu durumun hakikatin önemsizleşmesine neden olduğunu göstermektedir. Çalışma, yapay zekâ destekli içeriklerin medya ve toplumsal iletişim üzerindeki dönüştürücü etkisini vurgularken, bilinçli teknoloji kullanımı ve medya okuryazarlığına yönelik çözüm önerileri sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

With the impact of the digital age, the advancement of artificial intelligence technologies has led to a fundamental transformation in content production processes, enabling the creation of multimodal media elements—such as text, images, and audio—that are nearly indistinguishable from those produced by humans. This development deeply affects individuals' perceptions of reality, truth, and credibility, thereby increasing information pollution and visual manipulation. In this context, the aim of this study is to reveal the effects of content generated by generative artificial intelligence applications on individuals' perception of reality and to evaluate the role of such content in the post-truth era. The study employs a quantitative research method, specifically a survey technique, and gathers data from a sample group of university students at to measure their perceptions regarding AI-generated content. The findings indicate that due to the high degree of realism in AI-generated visual, textual, and audio content, individuals have difficulty distinguishing between fake and real content, which in turn contributes to the devaluation of truth. This study highlights the transformative impact of AI-generated content on media and social communication, while also offering solution-oriented suggestions related to conscious technology use and media literacy.

Benzer Tezler

  1. Neo-liberal dünya düzenine karşı direnişin grafik dili

    The graphic language of resistance against the neo-liberal world order

    DEVRİM TÜRKER

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. HACI YAKUP ÖZTUNA

  2. Bilgisayar programcılığı öğrencilerinin üretken yapay zeka uygulamalarını öğretim amaçlı kullanım tutumları üzerine bir araştırma

    An investigation into computer programming students' attitudes toward the use of generative artificial intelligence applications for educational purposes

    HALİS FURKAN BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilim ve Teknolojiİstanbul Topkapı Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TAYFUN GÜVEN

  3. Yeni nesil yapay zekâ teknolojisi üretken ön eğitimli dönüştürücü üzerine bir inceleme

    A review on the new generation technology artificial intelligence generative pre-trained transformer

    NAZİF AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN AYHAN ERDEM

  4. Gastronomi eğitiminde şef adaylarının yaratıcı tabak sunumu becerilerinin geliştirilmesinde üretken yapay zeka araçlarının rolü

    The role of generative artificial intelligence tools in developing chef candidates' creative food plating skills in culinary education

    ÖZGE KELLECİ ALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilim ve TeknolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FURKAN BALTACI

  5. Mimarlık ve teknoloji: yapay zekâ, sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik uygulamalarının mimari tasarım üzerindeki etkileri

    Architecture and technology: Effects of artificial intelligence, virtual reality and researched reality applications on architectural design

    FERHAT SARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MimarlıkTrakya Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE KIRAN ÇAKIR