Geri Dön

The Effect of left brain hemispheric lateralization exercises on mathematics achievement of fifth graders

Sol beyin fonksiyonlarını geliştirmeye yönelik egzersiz uygulamalarının, beşinci sınıf öğrencilerinin matematik başarısı üzerindeki etkisi

  1. Tez No: 95415
  2. Yazar: FATMA GÜL AÇIKBAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FÜSUN AKARSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Eğitim ve Öğretim, Mathematics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beyin fonksiyonları, Matematik başarısı, Matematik eğitimi, İlköğretim öğrencileri, Brain functions, Mathematics achievement, Mathematics education, Primary education students
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

VI ÖZET SOL BEYİN FONKSİYONLARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK EGZERSİZ UYGULAMALARININ BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Bu çalışmada; beyin tercihlerine göre gruplandınlmış beşinci sınıf öğrencileri üzerinde, sol beyin fonksiyonlarını geliştirmeye yönelik egzersiz uygulamalarının matematik başarısına etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, bilimsel araştırma verilerine dayanılarak, sol beyin fonksiyonlarım geliştirmeye yönelik bir egzersiz paketi hazırlanmıştır. On test-son test kontrol grup planının uygulandığı 10 haftalık çalışmanın sonucunda yapılan ortak değişke analizi (ANCOVA); sol beyin tercihli, ne sol ne sağ beyin tercihli ve sağ beyin tercihli öğrencilerin, sol beyin fonksiyonlarını geliştirmeye yönelik egzersiz uygulamalarına katıldıkları zamanki test sonuçlan ile bu egzersizlerin uygulamalarına katılmadıkları zamanki test sonuçlan arasında anlamlı bir fark olduğunu ortaya koymuştur. Açık olarak, sol beyin tercihli grup için (F=6.34, p=.01)), ne sol ne sağ beyin tercihli grup için (F=14.44, p=.001) ve sağ beyin tercihli grup için (F=6.21, p=.01) bulunan F değerleri anlamlıdır. Bu çalışmanın sonucunda edinilen izlenim; sol beyin fonksiyonlannı geliştirmeye yönelik egzersiz uygulamalanmn matematik başansım yükseltmede etkili olduğudur.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE EFFECT OF LEFT BRAIN HEMISPHERIC LATERALIZATION EXERCISES ON MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF FIFTH GRADERS The purpose of this study is to investigate the effectiveness of the use of left brain hemispheric lateralization exercises in rising mathematics achievement of fifth-grade students, divided into groups based on their lateralization preferences. A set of left brain hemispheric lateralization exercises were designed for this study to provide practice of skills which are assumed to strengthen the characteristics, supported by the research to be categorized as being performed to the left brain hemisphere. Using a pretest-posttest control group design and an analysis of covariance (ANCOVA), it was found that after a 10- week study significant differences existed between the test scores of the students; diagnosed as left brain hemisphere dominants, neither brain hemisphere dominants, and right brain hemisphere dominants, when they received instruction with left brain hemispheric lateralization exercises. Specifically, the F values for the left brain hemisphere dominant group (F=6.34, p=.01), for the neither brain hemisphere dominant group (F=14.44, p=.001), and for the right brain hemisphere dominant group (F=6.21, p=.01) were significant. It was concluded that the use of left brain hemispheric lateralization exercises was effective in raising the achievement level in mathematics.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    71119

    Eter anestezisi uygulanan Rat'larda fiksatif, cinsiyet ve beyin yarım küresinin, beyin dokularındaki mast hücre dağılımına etkileri

    Effect of the fixative, sex, and brain hemisphere on the brain mast cell numbers of the rats given ether anaesthesia

    HALİT DEMİRALAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    MorfolojiSelçuk Üniversitesi

    Histoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN CÜCE

  2. Tez No

    86390

    Beyinde çinkonun sebep olduğu hücre ölümüne nitrik oksit sentaz inhibitorü aminoguanidinin etkisi

    The effect of nitric oxide synthase inhibitor aminoguanidine on the cell death induced by zinc administration in the brain of rat

    FATİH MEHMET GÖKÇE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    FizyolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Fizyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA AYYILDIZ

  3. Tez No

    18621

    Deneysel intraserebral-intraventriküler hematomlarda urokinazın etkisi

    The Effect of urokinase on experimental intracerebral-intraventricular hematomas

    ERHAN TAKÇI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    NöroşirürjiAtatürk Üniversitesi

  4. Tez No

    90390

    Deneysel künt kafa travmasında nonkompetitif eksitatör aminoasit reseptör antagonisti Memantin'in etkileri

    The Effect of noncompetitive excitatory aminoacid receptor antagonist- Memantine - in experimental blunt head trauma

    OSMAN ŞİMŞEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    NöroşirürjiTrakya Üniversitesi

    Nöroşirürji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AŞKIN GÖRGÜLÜ

  5. Tez No

    71529

    The Neuropsychological and emotional sequelae of stroke: Right hemisphere vs. left hemisphere

    İnmenin nöropsikolojik ve duygusal sonuçları: Sağ hemisfer-sol hemisfer

    ULYA HABİF

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BRENDA D. TOWNES

Geri Dön