Üniversite öğrencilerinin etnikmerkezcilik düzeylerinin ve sosyodemografik özelliklerinin çiftler arası şiddeti kabul durumlarına etkisi
The effect of university students' ethnocentrism levels and sociodemographic characteristics on the acceptance of couple violence
- Tez No: 935623
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKE AYÇA AY KAATSIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: etnikmerkezcilik, flört şiddeti, kültür, Psikiyatrik hemşirelik, culture, dating violence, ethnocentrism, Psychiatric nursing
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu ilişki arayıcı ve tanımlayıcı araştırma, üniversite öğrencilerinin etnikmerkezcilik düzeyleri ile sosyodemografik özelliklerinin çiftler arası şiddeti kabul durumları ile ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Kasım 2023-Mayıs 2024 tarihleri arasında, Ankara'da yer alan bir üniversitede öğrenim görmekte olan 426 lisans öğrencisiyle yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak“Çiftler Arası Şiddeti Kabul Ölçeği”,“Etnikmerkezcilik Ölçeği”ve“Sosyodemografik Veri Toplama Formu”kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Shapiro-Wilk testi, Levene Testi, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin çiftler arası şiddeti kabul düzeyleri ile cinsiyetleri, dini inançları ve bugüne kadar yaşadıkları romantik ilişki sayısı ile çiftler arası şiddeti kabul düzeyleri arasında anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur. Ayrıca üniversite öğrencilerinin çiftler arası şiddeti kabul ölçek puanlarının ortancası 11, etnikmerkezcilik toplam puanlarının ortancası ise 48 olarak saptanmış ve bu iki değişken arasında düşük düzeyde pozitif yönde (p<0.05) anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır. Yaş, fakülte, sınıf, dini inanca sahip olma durumu, doğulan bölge, uyruk, yabancı uyruklu akrabaya sahip olma durumu ve yabancı akrabaların uyruğu, farklı inanca sahip arkadaş ve akraba varlığı ve bu akraba ile arkadaşın inancı, anne ve babanın eğitim durumu, anne ve babanın romantik ilişkiye karşı tutumu, flört şiddetine ilişkin eğitim alma durumu ve eğitimin türü, flört şiddetine maruz kalma durumu ve sosyal çevrelerinin flört davranışlarına etki derecesi değişkenleri ile çiftler arası şiddeti kabul düzeyleri arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda üniversite öğrencilerinin flört şiddetini kabulüne yönelik kampüs içi çalışmalar düzenlenmesi, psikiyatri hemşirelerinin konu ile ilgili müdahalelerin planlama ve uygulama aşamasında yer almaları, bu çalışmalarda öğrencilerin cinsiyetleri ile inandıkları dinin getirdiği öğretilerin göz önünde bulundurulması, öğrencilerin etnikmerkezcilik düzeyi ile kültürel ögelerinin çiftler arası şiddeti kabul durumlarına etkisini araştıran daha ileri araştırmaların yapılması önerilebilir.
Özet (Çeviri)
This correlational and descriptive study was conducted to determine the relationship between university students ethnocentrism levels and sociodemographic characteristics and their acceptance of couple violence. The study was conducted with 426 undergraduate students studying at university between November 2023 and May 2024. The“Couple Violence Acceptance Scale”,“Ethnocentrism Scale”and“Sociodemographic Data Collection Form”were used as data collection tools. Descriptive statistics, Shapiro-Wilk test, Levene Test, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis test, Spearman Correlation Analysis were used in the analysis of the data. It was found that there was a significant difference between the students acceptance levels of violence against couples and their gender, religious beliefs, and the number of romantic relationships they have had so far. In addition, the median of the acceptance of violence between couples scale scores of university students was determined as 11, and the median of the total ethnocentrism scores was determined as 48, and a low level of positive (p<0.05) significant relationship was found between these two variables. No significant difference was found between the variables of age, faculty, class, religious belief, region of birth, nationality, having foreign relatives and the nationality of foreign relatives, having friends and relatives with different beliefs and the belief of this relative and friend, the education level of the mother and father, the attitude of the mother and father towards romantic relationships, the status of receiving education on dating violence and the type of education, being exposed to dating violence, the age of the person who perpetrated dating violence, and the degree of influence of social circles on dating behaviors and the levels of acceptance of violence between couples. In line with the results obtained from the research, it can be suggested that on-campus studies should be conducted on university students acceptance of dating violence, psychiatric nurses should be involved in the planning and implementation of interventions related to the subject, that the gender of the students and the teachings of the religion they believe in should be taken into consideration in these studies, and that further studies should be conducted to investigate the effects of students ethnocentrism level and cultural elements on their acceptance of violence between couples.
Benzer Tezler
- Erasmus+ programından faydalanma durumuna göre lisans öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık ve etnik merkezcilik durumlarının incelenmesi
Study of intercultural sensivity and ethnocentrism status of undergraduates stu-dents according to participation to erasmus+ program
BURCU BONCUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiYükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİS ADNAN ARSLANTAŞ
- Görev temelli kültürlerarası yeterlik eğitim programının üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık, etnikmerkezcilik, kültürel zekâ düzeyleri ile çokkültürlü kişilik özellikleri üzerinde etkililiği
The effectiveness of task-based intercultural competence training program on intercultural sensitivity, ethnocentrism, cultural intelligence levels and multicultural personality traits of university students
SEYDİ AKTUĞ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU TAŞDELEN KARÇKAY
- Fizyoterapi öğrencilerinin kültürlerarası yaklaşım özelliklerinin incelenmesi
Investigation on characteristics of physiotherapy students' transcultural approach
ZEYNEL ABİDİN ÇAPA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Fizyoterapi ve RehabilitasyonSüleyman Demirel ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERDİ BAŞKURT
- Hemşirelik öğrencilerinin etnikmerkezcilik düzeyine kültürel farkındalık eğitiminin etkisi
The effect of cultural awareness education on the ethnocentrism levels of nursing students
BEHİYE GÜLİZAR TOPCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Halk SağlığıÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLBU TANRIVERDİ
- Üniversite öğrencilerinin zorunlu seçmeli Beden Eğitimi dersine ait problemleri (Gazi ve Hacettepe Üniversitesi örneği)
Başlık çevirisi yok
NİLGÜN SAĞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR