İlköğretim üçüncü sınıflarda, Türkçe öğretiminde kullanılan pekiştireç değişkeninin öğrencilerin akademik başarısına etkisi
Effect to academic aceheievements of students of reinforcement variable used in Turkish education at primary school third class
- Tez No: 92647
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN KIRAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik başarı, Başarı, Pekiştireçler, Türkçe öğretimi, İlköğretim, Academic achievement, Success, Reinforcements, Turkish teaching, Primary education
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET lUı tıraşlımın, pckişliıeç kullanılın ile geleneksel öğretim yöntemlerinin Türkçe öğretimi üzerindeki etkilerini sınamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada ilköğretim üçüncü sınıf öğretmenlerinin, Türkçe öğretiminde pekiştireç kullanmaya yönelik tulumları da sulanmıştır. Araştırmada ; bilgi toplama aracı olarak basan testi kullanılmıştır. Bu test deneklere "ön test ve son tcsP'olaıak uygulanmıştır. Deney grubunda ünite boyunca Türkçe dersinde pekiştireç kullanılmış, kontrol grubunda ise geleneksel öğretim yöntemleri uygulanarak, pekiştireç kullanmaya yönelik tutumları ölçmek amacıyla da tutum ölçeği kullanılmıştır. Bu araştırma 1997- 1998 eğilim - öğretim yılının ikinci döneminde Denizli ili Hulusi Kulaklı İlköğretim Okulu 3/A ve 3/B sınıflanııdaki 74 öğrenciye uygulanmıştır. Deney ve kontrol grupları random yöntemi uygulanarak belirlenmiştir. Ayrıca 1998-1999 eğitim öğretim yılının birinci döneminde Denizli il merkezindeki 75 ilköğretim okulunun üçüncü sınır öğretmenlerine uygulanmıştır. Nalaıı KKNDİIUİ
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Pıiınaty school 1.1 10 effects of Iwo different leaching methods 1.1 jc traditional and reinforcement methods are cojnpared on Turkish lesson.Also the attitudes oriented to reinforcenicnlal ntel.hodsof the third grade class teachers are investigated. Success test is applied as pre-lest and post-test to get information about the influence of reinforced methods on learning. On the experimental group, the leinforced methods are used to teach the whole chaplcr.On the control group, not to reinforcement hut the traditional methods are uscd.'llie altitude scale is used to measure the teachers trend to reiuforcemental methods. 'file experimental and control groups are composed of 74 students attending to 3- A and 3-B classes of the Hulusi Kulaklı primary school of the Denizli province in 1W7-I998 teaching yeai The members Tor both groups are chooscn by random methods.ln addition to the student altitude scale of the 25 primary school teachers for usage of reinforcement is statistically measured. Nalan KENDİKCİ
Benzer Tezler
- İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesinde gösteri (demonstrasyon) yönteminin etkililiğinin incelenmesi
The study about activity of the demonstration method in developing the skills understand what is read of third class student
SERAP ÇELİKÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
YRD. DOÇ. DR. MURAT AŞICI
- İlköğretim okullarının altıncı sınıfları için yazılan Türkçe ders kitapları üzerine bir inceleme
Başlık çevirisi yok
GÜLER SEZGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMET CEMİLOĞLU
- Yabancı dil öğretiminde yeni eğilimler ve Türkiye`de Fransızca öğretimi
Başlık çevirisi yok
HANİFE GÜVEN
Doktora
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. UFUK SEMERCİOĞLU
- Türkçe ders kitaplarının hazırlanmasına yönelik bir model önerisi
A Prefix modal of towards the preparing Turkish lesson books
BEDİA KARTAL AYDOĞAN
- İlköğretim 6. sınıflarda Türkçe öğretiminde yeni teknikler kullanılarak metin anlamayı geliştirme
Başlık çevirisi yok
ALEV ÖZIŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
DR. MURAT AŞICI