İngiliz perspektifinden 12 Eylül Askeri Darbesi
The September 12 Military Coup from the British perspective
- Tez No: 913733
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İDRİS YÜCEL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
12 Eylül 1980 Askerî Darbesi, yakın dönem siyasi tarihimizin en önemli dönüm noktalarından birini teşkil eder. Darbe ülkede siyaset, toplum ve ekonomi üzerinde derin izler bırakmıştır. Böylesine girift ve kapsamlı sonuçlar doğuran bu olayın ebetteki uluslararası arenada da yankıları olmuştur. Bu tez çalışmasında bu yankıların peşine düşülerek, 12 Eylül'ün dışardan nasıl algılandığı anlamaya çalışılacaktır. Bu çerçevede daha derinlemesine bir araştırma yürütmek ve kapsamı sınırlamak adına çalışmada, özel olarak 12 Eylül Askerî Darbesi'nin İngiltere tarafından nasıl görüldüğü incelenecektir. Ülkemiz açısından önemli bir tarihsel olay olan 12 Eylül Askerî Darbesi'nin yabancı bir devlet tarafından nasıl algılandığı ve darbeye karşı ne tür yaklaşım sergilendiği ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Anlamaya çalışılan bu algılama ve bakış açısının tespiti, büyük oranda sayıları on binleri bulan İngiliz diplomatik evrakı üzerinden okunmaya çalışılarak yapılmıştır. Ayrıca konuyla ilgili olması bakımından İngiliz yazılı ulusal basını da bu perspektifi yakalama çabamızda başvurulan kaynaklardan olmuştur. Tüm bu kaynaklarda darbe, darbe öncesi ve sonrası İngilizler tarafından yapılan gözlem, değerlendirme ve yorumların izi sürülmüştür. Araştırmamızın kurgusu darbe öncesi ve sonrası olarak şekillendirilmiştir. Yaklaşık 10 yıllık bir dönemi kapsayan çalışmamızda büyük oranda kronolojik (her konu başlığı kendi içinde) bir akış tercih edilmiştir. Türkiye'yi 12 Eylül Askerî Darbesi'ne getiren süreçte ve gerçekleştirilen müdahalede İngilizlerin bilgisi ve rolünün olup olmadığı sorgulanmıştır. Ayrıca darbenin ardından gelen dönemde İngilizlerin darbeyi nasıl yorumladıkları üzerinde yoğunlaşan ana odağımızın yanı sıra İngilizlerin darbeyi önceden öngörüp görmediği ile darbeye verilen ilk tepkinin zamanla değişime uğrayıp uğramadığı soruları da cevaplanmaya çalışılmıştır. Son olarak darbe sonrası oluşan askerî yönetime ilişkin değerlendirmeleri de tespit edilmeye çalışılmıştır. Anahtar Sözcükler 12 Eylül, Askerî Darbe, İngiltere, Türk Silahlı Kuvvetleri, Kenan Evren, Kuvvet Komutanları, Millî Güvenlik Konseyi.
Özet (Çeviri)
The military coup of 12th September 1980 constitutes one of the most significant turning points in Türkiye's recent political history. The coup left profound marks on the country's politics, society, and economy. This event, which led to such intricate and comprehensive consequences, inevitably had its repercussions on the international stage. This thesis aims to explore these repercussions and seeks to understand how the coup of 12th September was perceived from a foreign perspective. Within this framework, to conduct a more focused and in- depth analysis, the study specifically examines how the Military Coup of 12th September was regarded by the British. The determination of this perception and point of view has mainly been conducted through an analysis of British diplomatic documents, numbering in the tens of thousands. Moreover, with respect to its relevance to the subject, the British national printed press has also been one of the sources consulted in the efforts to capture this perspective. The observations, evaluations and comments made by the British before and after the coup were traced in all these sources. The structure of the research has been shaped around the periods before and after the coup. In this study, which spans approximately 10 years, a chronological approach (within each topic) has largely been adopted. It has been questioned whether the British had any knowledge of, or played a role in, the process leading to the September 12th Military Coup or the following intervention that took place. Alongside the primary focus on how the British interpreted the coup in its immediate aftermath, this study also seeks to answer whether the British anticipated the coup and whether their initial reaction to the coup evolved over time. Finally, an attempt was also made to determine their evaluations of the post-coup military government. Key words September 12, Military Coup, England, Turkish Armed Forces, Kenan Evren, Turkish Army Commands, National Security Council.
Benzer Tezler
- Contribution a la recherche d'un cadre juridique pour un droit international de laconcurrence plus efficace
Daha etkin bir uluslararası rekabet için hukuki çerçeve arayışı
ALİ CENK KESKİN
Doktora
Fransızca
2009
HukukGalatasaray ÜniversitesiKamu Hukuku Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JEAN MARC SOREL
PROF. DR. HALİL ERCÜMENT ERDEM
- An investigation of writing skills in learning English as a foreign language from a distributed cognition perspective
Yabancı dil olarak İngilizce öğreniminde yazma becerisinin dağıtık biliş perspektifinden incelenmesi
BAHAR ARABACI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHLİSE COŞGUN ÖGEYİK
- Evaluation of the mentoring system from the perspectives of cooperating teacher trainers, cooperating teachers, student teachers and university supervisors in English language teaching department
Uygulama öğretmenliği modelinin uygulama öğretmeni eğitmenleri, uygulama öğretmenleri, uygulama öğrencileri ve uygulama öğretim elemanları perspektifinden değerlendirilmesi
MEHMET SARAÇ
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DERİN ATAY
- Kavramsal zihin haritalama tekniğinin ortaokul 6.sınıföğrencilerinin sözcük gelişimindeki rolü
The role of conceptual mind-mapping strategy in the development of 6th graders' lexis
KÜBRA ÇARBUĞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERVE GEÇİKLİ
DOÇ. DR. ARZU EKOÇ ÖZÇELİK
- İdareci, öğretmen ve veli perspektifinden okul öncesi İngilizce eğitimi: Görüş, uygulama, sorun ve öneriler
Preschool English education from the perspectives of administrators, teachers and parents: Opinions, practices, problems and suggestions
NEŞE FIRAT KURTULUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAVAŞ YEŞİLYURT