Türkiye'de bilgi ve belge yönetimi programlarının müfredatının istihdam politikaları açısından değerlendirilmesi: Bir durum analizi ve çözüm önerileri
Evaluation of the curriculum of information and records management programs in Türkiye from the perspective of employment policies: A case analysis and solution proposals
- Tez No: 901528
- Danışmanlar: PROF. DR. BERAT BIRFIN BİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
- Anahtar Kelimeler: Bilgi ve belge yönetimi, Bilgi ve belge yönetimi bölümleri, Türk kütüphaneciliği, Özel istihdam, Information and records management, Information and records management undergraduate programmes, Turkish librarianship, Private employment
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, Türkiye'de Bilgi ve Belge Yönetimi (BBY) Lisans eğitimi veren üniversitelerin müfredatları istihdama yönelik değerlendirilmesi nitel araştırma yöntemleri ile bir durum değerlendirilmesi yapılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılarak, BBY alanında yayınlanmış müfredat ve istihdam üzerine makaleler incelenmiştir. Ayrıca bu çalışmada, nicel araştırma yöntemlerinden istatistiksel analiz yönteminden faydalanılmıştır. Araştırmanın temel amacı, mevcut müfredatın BBY mezunlarına iş bulma ve istihdam edilme süreçlerine olan etkilerini analiz etmek ve bu alanda karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmanın bulguları, Türkiye'deki BBY programlarının müfredatlarının, sektördeki hızlı teknolojik gelişmelere yeterince uyum sağlayamadığını ve bu durumun mezunların istihdam olanaklarını olumsuz etkilediğini ortaya koymaktadır. Ayrıca, işverenlerin beklentileri ile mezunların sahip olduğu beceriler arasında önemli bir uyumsuzluk olduğu belirlenmiştir. Bu doğrultuda, çalışma sonunda, müfredatın güncellenmesi ve sektörle daha güçlü bir iş birliği yapılması gibi çeşitli çözüm önerileri sunulmuştur. Çalışmanın sonucunda elde edilen veriler, BBY müfredatlarının geliştirilmesi ve mezunların istihdam edilebilirliğinin artırılması için önemli bir kaynak olmayı hedeflemektedir.
Özet (Çeviri)
In this study, the curricula of universities offering undergraduate education in Information and Records Management (IRM) in Türkiye were evaluated in terms of employability using qualitative research methods. The study employed document analysis, a qualitative research method, to examine published curricula and articles on employment in the field of IRM. Additionally, quantitative research methods, specifically statistical analysis, were utilized. The main objective of the research is to analyze the impact of the current curriculum on the employment and job-seeking processes of IRM graduates and to provide solutions to the issues encountered in this area. The findings of the research reveal that the curricula of IRM programs in Türkiye do not adequately keep pace with the rapid technological advancements in the sector, negatively affecting the employment opportunities of graduates. Furthermore, a significant discrepancy was identified between employers' expectations and the skills possessed by graduates. Accordingly, the study proposes various solutions, including updating the curriculum and fostering stronger collaboration with the industry. The data obtained from the study aim to serve as a valuable resource for improving IRM curricula and enhancing the employability of graduates.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Türkiye'deki bilgi ve belge yönetimi bölümleri lisans program çıktılarının uluslararası normlarla uyumu üzerine bir değerlendirme
An assessment on the compatibility of undergraduate program learning outcomes of information and records management departments in Turkey with international standards
BEYZA AYDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bilgi ve Belge YönetimiAnkara ÜniversitesiBilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SACİT ARSLANTEKİN
- Üniversite kütüphanelerinde bilgi okuryazarlığı eğitiminin verilmesinde kütüphanecilerin yetkinlik ve sorumlulukları
Competencies and responsibilities of librarians in providing information literacy training in university libraries
FADİME TAŞÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Bilgi ve Belge YönetimiMarmara ÜniversitesiBilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REMZİYE TUBA KARATEPE
- Türkiye Büyük Millete Meclisi'nde bilgi yönetimi anlayışı ve belge yönetimi
Knowledge management understanding and records management in the Grand National Assembly of Turkey
BİLAL ŞENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Bilgi ve Belge YönetimiAnkara ÜniversitesiBilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAHRETTİN ÖZDEMİRCİ