Geri Dön

Kız ve erkek öğrencilerde cinsiyetten kaynaklanan farklı dil kullanımı, (Ahmet Kanatlı Lisesinde uygulama)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 8887
  2. Yazar: ASUMAN AĞAÇSABAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. NEVİN SELEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1989
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZ“3T fosyal v-nı ile dil yapısı araş- ”Haki VarpilıV-1 1 ilişkiyi inceleyen sosyod ilbilim alanındaki bu cali-T^yi.de^ip^n toplrpm _ -ırzdaki deplume yen cinsel rol kalıplarının nedenlerini ve dil kullanımına yansımasını araştırmıştır. Cinsiyete bakımlı farklı dil kullanımlarının nedenlerinin dcğı-gtan selen özellikler olmadıitı bil inmektedir. Eu -farklılığın sosyal nedenleri üzerinde durnlmup ve farklı dil kullanımları A. Kanatlı Liserı öğrencileriyle crneklenmistir. Hedef kitle olarak öğrencilerin ele alınmasının amacı acs_ yalleşme sürecinde çek önemli yeri olan eğitim korunlarının öne «. mini vurgulamaktır. Öğrencilerin incelenen kompozisyonları onların dil kullanımları hakkında.uygulanan anket ise öğrencilerin cinsi., yeti belirleyen özelliklere yaklaşımları. kalıplanmış cinsel rolle ri ile uyumları hakkında bilgi vermektedir.

Özet (Çeviri)

ZUSAMMENFASSUWG Die vorliegende Arbeit beabsichtigt die Ursache der sich be- wahrende geschlechtspezifischen Holle zu erklflren und ihre Erscheinungen bei dem Spachverhalten zu beweisen.Es wird be- wusst,dass die Ursache des geschlechtspezifischen Unterschied en des Spachverhaltens nicht aus naturgegeben und auch nicht biologisch sei»Die soziologischen Ursachen dieser Unterschied- en mirden beschâftigt«Und warden unterschiedlichen Sprachver- halt en gezeigt. Um die unterschiedlichen Sprachverhalten zu zeigen9wurden mit den Schülerh von A.Eanatli Lisesi gearbeitet.Die Schuler war den als Mustergruppe genommen*Um die Bedeutung der Erziehungs- gesellschaft vorzulegenjWurde bei dieser Arbeit das betreffen- de Gymnasium als ein Muster festgestellt.Weil die Erziehungs- geeellschaft in grosser Masse die Sozialisationsprozess der Kinder orientiert,soll die Bedeutung der Erziehungsgesellschaf nicht übersehen.Die besichtigte Texte der Schüler von dem ge- nannten Gymnasium gibt Uber das Sprachverhalten ErklHrung und die Umfrage,die fur die Schüler durchgeführt wurde,zeigt das Verstfindnis der Schüler über die rollenspezifischen Verhalten und umfasst die Anpassung der Schüler an die geschlehtspezi- fischen Rollen»

Benzer Tezler

  1. Tez No

    30736

    Konuşma dilinde cinsiyete dayalı farklılaşma: Kadın ve erkek dili

    Başlık çevirisi yok

    HANİFE ALİEFENDİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    AntropolojiHacettepe Üniversitesi

    Antropoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. N. SERPİL ALTUNTEK

  2. Tez No

    17259

    Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  3. Tez No

    81759

    Kadın öğretmenler ve sendikal katılım; Eğitim-Sen örneği

    Woman teachers and participation in unions; Example of Eğitim-Sen

    HÜLYA TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriAnkara Üniversitesi

    Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP AYHAN

  4. Tez No

    23553

    Yetiştirme yurdunda ve ailesi yanında kalan öğrencilerin özsaygı ve düzeylerini etkileyen bazı değişkenler

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA KUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Psikolojiİnönü Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN DOĞAN

  5. Tez No

    32119

    Dokuz Eylül Üniversitesi Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı ile Ege Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı öğrencilerinin kendi anabilim dallarına ve Almancaya yönelik tutumları konusunda karşılaştırmalı bir ..

    Başlık çevirisi yok

    FULYA KOYDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RIZA ENVER TAHİR

Geri Dön