Uygun olmayan davranışların azaltılmasında ebeveynler tarafından uygulanan uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirilmesinin etkisi (Otistik çocuklar ve ebeveynleriyle eve dayalı aile eğitimi)
Effect of differential reinforcement incompatible behaviours applied by parents to decrease the inappropriate behaviour
- Tez No: 87595
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİHAL VAROL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aile eğitimi, Ana-baba tutumu, Ayrımlı pekiştirme, Davranış biçimleri, Davranış geliştirme, Engelli kişiler, Eğitim, Otistik çocuklar, Pekiştirme, Family education, Parents attitude, Differential reinforcement, Behavior patterns, Behaviour development, Disabled persons, Education, Autistic children, Intensification
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı, aile eğitim programının uygulanması sonucunda, ebeveynlerin çocuklarının uygun olmayan davranışlarının (yönergeye karşı koyma-gezinme) uyuşmayan davranışlarını ayrımlı pekiştirmesinin, çocuklarının uygun olmayan davranışlarının azalmasına yol açıp açmadığını, ikinci olarakta, ebveynlerin çocuklarının uygun olmayan davranışlarının uyuşmayan davranışlarını (yönergeyi yerine getirme-bir etkinlikle meşgul olma) ayrımlı pekiştirmelerinin, çocuklarının uygun olmayan davranışının uyuşmayan davranışlarının artmasına yol açıp açmadığının belirlenmesidir. Araştırmanın deseni tek denekli desenlerden AB desenidir. Araştırmanın deneklerini özel İlgi Özel Eğitim Merkezinde, 1998- 1999 öğretim yılında bireysel eğitim almakta olan 21 öğrenciden 2 öğrenci ve anneleri oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanabilmesi için video kamera, video player, video kaset, televizyon, saat ve hedef davranış kayıt formları kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde grafiksel analiz kullanılmıştır.m Araştırmanın bulguları, aile eğitim programının uygulanması sonucunda, ebeveynlerin çocuklarına uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirilmesi işlem sürecini uygulamalarının, uygun olmayan farklı davranışların azaltılmasına ve uygun olan uyuşmayan davranışların artmasına yol açtığı izlenimini vermektedir.
Özet (Çeviri)
IV SUMMARY The purpose of this research is firstly to decide if the differential reinforcement of incompatible behaviours by the inappropriate behaviours (opposing the directive and walking around) of the children of the parents lessen the inappropriate behaviours of their children as a results of the implication of the family education program. Secondly, to decide if the differential reinforcement of the incompatible behaviours (performing the directive-being involved in an activity) by the inappropriate behaviours of the children of the parents increase the inappropriate behaviours of their children. The design of the research is the AB design which is one of the one-subject designs. The subjects of this research are two of the students and their mathers from a group of 21 students who are taking an individual education in the school period at 1998-1999. To collect the data of this research, a video-camera, a video player, a video-cassette, a television, a clock and target behaviour record forms are used. Grafical analyze is used in the analyze of the data got from the research. The diagnosis of the research gives the impression that, as a result of the implication of the family education programme, the implication of the process period of differential reinforcement of incompatible behaviours to the children of the parents lessens the inappropriate different behaviours and increases the appropriate incompatible behaviours.
Benzer Tezler
- Sınıf ortamına uygun olmayan davranışların azaltılmasında uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirilmesinin etkisi
Başlık çevirisi yok
YUSUF ZİYA TAVİL
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ÖZYÜREK
- Solving image procesing problems by using nonstandart regularization
Standart olmayan düzgünleştirme kullanarak görüntü işleme problemlerinin çözümü
TOLGA ACAR
Yüksek Lisans
İngilizce
1994
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiDOÇ.DR. MUHİTTİN GÖKMEN
- İş kazaları ile stres, kaygı ve öfke kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi: 9 Türk ve 2 İngiliz tekstil fabrikasında yapılan bir araştırma
The relations between work accidents and stress, anxiety and anger: A survey at 9 Turkish and 2 English textile factories
M. HÜLYA ÜNAL KARAGÜVEN
Doktora
Türkçe
1997
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE CAN BAYSAL
- Sınıf ortamına uygun olmayan davranışları uyuşmayan davranışlarını ayrımlı pekiştirerek azaltma
Başlık çevirisi yok
BÜNYAMİN BİRKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ÖZYÜREK
- Zihin engelli ergenlerin cinsel eğitim gereksinimleri hakkında anne, baba ve eğitimci görüşlerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜLTEN MERMER
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET KONTROT