Üniversite öğrencilerinin kendini kabul düzeylerinin çatışma eğilimleri üzerindeki etkisi
The Effects of the university students self acceptance level on the conflict tendency
- Tez No: 87296
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim psikolojisi, Kendini Kabul Envanteri, Kendini kabul, Çatışma, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, İletişim, Education psychology, Self acceptance Inventory, Self acceptance, Conflict, Students, University students, Communication
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
85 ALTINCI BOLUM ÖZET Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin çatışma eğilimi ile kendini kabul düzeyleri üzerinde çeşitli değişkenlerin etkilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışma evre nini ise Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi ile Fen-Edebiyat Fakültesinin öğrenci si bulunan bölüm ya da ana bilim dalları oluşturmaktadır. Örneklemin oluşturulma sında tesadüfi yolla her fakültenin listelenen bölümlerinden dörder tanesi seçilmiştir. Her bölümün III. sınıflarında okuyan birer şube araştırmanın üzerinde bilgi toplan dığı örneklem olarak tespit edilmiştir. Araştırma ile ilgili verileri toplamak üzere öğrencilere Üstün DÖKMEN'in Ç.E.Ö. (Çatışma Eğilimi Ölçeği) ile Yadigar KILIÇÇI'nın K.K.E (Kendini Kabul Envanteri) uygulanmıştır. Veriler bilgisayar ortamında excel -7.0 paket programı yardımıyla analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda kendini kabul puanları ile çatışma eğilimi arasındaki ilişkinin negatif olduğu ortaya çıkmıştır. Yani; çatışma eğilimi puanlan arttıkça, kendini kabul ölçeği puanları düşmekte veya kendini kabul puanları yükseldikçe çatışma eğilimi puanları düşmektedir. Öğrencilerin çatışma eğilimi düzeyleri üzerinde bölüm, ÖYS puanı ve ba rınma biçimi değişkenlerinin etkisi bulunmuştur. Öğrencilerin kendini kabul düzeyleri üzerinde de bölüm, yaş, ÖYS puanı ve barınma biçimi değişkenlerinin etkisi ortaya çıkmıştır. Bu bilgiler ışığında, üniversitelerde öğrencilere iletişim becerisi eğitimi ile kendini ve başkalarını kabul konularında çeşitli programlara ağırlık verilmesinde yarar vardır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İş kazaları ile stres, kaygı ve öfke kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi: 9 Türk ve 2 İngiliz tekstil fabrikasında yapılan bir araştırma
The relations between work accidents and stress, anxiety and anger: A survey at 9 Turkish and 2 English textile factories
M. HÜLYA ÜNAL KARAGÜVEN
Doktora
Türkçe
1997
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE CAN BAYSAL
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN
- Üniversite öğrencilerinin kendini açma davranışlarını etkileyen bazı etmenler
Başlık çevirisi yok
ESRA AŞIK
- Sigara içen ve içmeyen üniversite öğrencilerinin yalnızlık uyum düzeyleri
Lonelines and adjustment of smoker and non-smoker university students
SEÇİL ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİDAN KORKUT
- Öğretmenlerin psikolojik gereksinmeleri (Resmi liselerde, özel liselerde ve lise öğrencilerini üniversite giriş sınavlarına hazırlayan dershanelerde çalışan öğretmenlerin psikolojik gereksinme alanlarının karşılaştırılmasına yönelik bir araştırma)
Başlık çevirisi yok
TAMER ERGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ATİLLA BARANSEL