8.sınıf öğrencilerinin geleceğe ilişkin umutsuzluk düzeylerinin algılanan anne-baba tutumu ilişkisinin incelenmesi
The investigation of the relationship between 8th graduate students and the family level of the future
- Tez No: 871271
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RIDVAN ÜNEY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin geleceğe ilişkin umutsuzluk düzeyleri ile algıladıkları anne-baba tutumları arasındaki ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeline göre hazırlanmıştır. Araştırmanın evrenini, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında İstanbul İli Kadıköy İlçesindeki ortaokullara devam eden 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada yer alan sosyo-ekonomik düzeyler (düşük, orta, yüksek sosyo-ekonomik düzey) değişkeni bağlamında okulların belirlenmesi ve seçimi İl Milli Eğitim Müdürlüğü' nün Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü' ne gönderdiği yazılı talimat doğrultusunda Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilmiştir. Araştırma çalışma grubunu, Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü' nün belirlediği okullardaki, 164' ü kız ve 171' i erkek olmak üzere toplam 335 öğrenci (8. Sınıf öğrencisi) oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; Beck Umutsuzluk Ölçeği (BUÖ), AnaBaba Tutum Ölçeği (ABTÖ), ve araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler çok yönlü varyans analizi ile değerlendirilmiş ve anlamlılık derecesi p<0.5 olarak kabul edilmiştir. Araştırmaların bulgularına göre, öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri ile anne babalarının aylık gelir düzeyleri, arasında negatif yönde anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri ile aile içi çatışma düzeyi arasında da pozitif yönde anlamlı ilişki bulgulanmıştır. Öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri ile akademik başarı arasında anlamlı bir farklılık bulgulanmıştır. Algılanan anne baba tutumu bağlamında da Cinsiyet değişkeninin, algılanan anne baba tutumları bakımından, kabul ve özerklik boyutlarını yordamadığı ancak anne baba tutumlarında denetim boyutunu yordadığı;erkek öğrencilerin kız öğrencilere kıyasla anne baba tutumlarındaki denetim boyutunu daha yüksek düzeyde algıladıkları görülmüştür. Araştırma bulguları, geleceğe yönelik umutsuzluk, algılanan anne baba tutumları ve ilişkilendirilen değişkenler kapsamında alan yazında yer alan araştırma bulgularıyla birlikte tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
In thisstudy, it was aimed to investigate the relationship between the hopelessness level of the 8th grade students of the secondary school and the parents' attitudes they perceive. The research was prepared according to the relational screening model. The universe of the research constitutes the 8th grade students who continue to secondary schools in Kadıköy District of Istanbul in 2017-2018 academic year. The selection and selection of schools in the context of the socio-economic levels (low, medium, high socio-economic level) involved in the research were carried out by the Kadıkoy District National Education Directorate in accordance with written instructions sent by the Provincial Directorate of National Education to Kadıköy District Directorate of National Education. The research study group constitutes a total of 335 students (8th grade students), of whom 164 are girls and 171 are males, determined by the Kadıköy District National Education Directorate. As means of data collection in the survey; Beck Hopelessness Scale (BHS), Perceived Parent Attitude Scale (ABST)), and personal information form prepared by the researcher. The obtained data were evaluated by multivariate analysis of variance and the significance level was accepted as p <0.5. According to the findings of the research, it was seen that there was a significant negative correlation between the hopelessness levels of the students and the monthly income levels of their parents. A positive relationship was also found between the levels of hopelessness of students and the level of family conflict. Significant differences were found between students' hopelessness levels and academic achievement. In the context of the perceived parental attitude, the gender variable does not measure acceptance and autonomy dimensions in terms of perceived parental attitudes but cannot control the dimensions of parental attitudes; male students perceived a higher level of control in their parental attitudes than female students. Research findings were discussed with hopes for the future, perceived parental attitudes, and associated research findings in the context of the associated variables. Research findings were discussed with hopes for the future, perceived parental attitudes, and associated research findings in the context of the associated variables.
Benzer Tezler
- Bir grup öğrencide umut, kaygı ve mutluluk arasındaki ilişki
The study of the relationship between anxious, hope and happiness for a group of studens
AYŞEGÜL NAMDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK MELTEM TAŞDEMİR ERİNÇ
- 8th grade students' perceptions of civic issues and participation in electoral, political and civic activities
8. sınıf öğrencilerinin vatandaşlık ile ilgili konulara ve seçime ait, politik ve sivil katılıma yönelik algıları
AYŞEGÜL MISIRLI-ÖZSOY
Doktora
İngilizce
2010
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. ALİ YILDIRIM
- Sekizinci sınıf öğrencilerinin algıladıkları duygusal istismarın yordanması
Prediction of perceived emotional abuse of eight grade students
AHU ARICIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASEMİN AKMAN
- Meslek lisesi öğrencilerinin bazı değişkenlere göre problemleri ve rehberlik servislerine ilişkin görüşleri
The Problems according to some variables, that vocational high school students facing with and their opinions on consultancy services
SEVGİ BEYAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGeleneksel Türk El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM KISAÇ
- Ortaokul öğrencilerinin okul yaşam kalitesinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Karaman ili örneği)
Examination of the quality of school life of secondary school students in terms of some variables (Sample of Karaman province)
CANAN GÜCÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EROL SÖZEN