Sanatçı yetiştiren mesleki eğitim kurumlarının“ortak devresi”ndeki piyano öğrencilerinin enstrümanlarına yönelik çalışma performansları ile tutumları arasındaki ilişki
Correlation between study performances of junior class piano students towards their instruments in vocational music education institutions and their attituds
- Tez No: 85783
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ DOĞAN ARSEVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Enstrümana Yönelik Çalışma Performansı, Enstrümana Yönelik Tutum, Müzik aletleri, Piyano, Öğrenciler, Performance towards the instrument, Attitude towards the instrument. Page Number : 93 Adviser : Prof.Dr. Ali Doğan ARSEVEN, Musical instruments, Piano, Students
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
SANATÇI YETİŞTİREN MESLEKİ EĞİTİM KURUMLARININ "ORTA DEVRESİNDEKİ PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN ENSTRÜMANLARINA YÖNELİK ÇALIŞMA PERFORMANSLARI İLE TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ. (Yüksek Lisans Tezi) Bilge ÇİVRİL GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ocak 1999 ÖZET Araştırmanın amacı; piyano çalışmasına yönelik tutumun, piyanoda teknik çalışma performansı ile ilişkisini incelemektir. Denek grubu, H.Ü. Devlet Konservatuvarı ve Bilkent M.S.S.F. Hazırlık Okulu Piyano Bölümlerinin ilk üç ( Orta Devre I - II - III - ) sınıfındaki toplam 36 öğrencidif. Deneklerin piyano öğretmenleri de, öğrencilerin teknik çalışma performansına ilişkin veri toplanması amacıyla araştırmaya katılmışlardır. Teknik performans için ölçme aracı olarak, öğretmenin doldurduğu 42 maddelik bir gözlem formu kullanılmıştır. Öğrenci davranışı (piyano çalışma tutumu) için, yine 42 maddeli, öğrenci tarafından doldurulan bir anket formu kullanılmıştır. Elde edilen madde puanlarının analizi Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon tekniği ile yapılmış, daha sonra elde edilen yüzde farkı Fisher'in ( z )' sine dönüştürülmüş ve ( Ho ) testi ile ( 0 )'a karşı test edilmiştir. Sonuçlar; genel olarak piyano öğrencilerinin teknik çalışma performansı ile tutumları arasındaki ilişkinin negatif olduğu yönündedir. Bilim Kodu : 222 08 01
Özet (Çeviri)
11 CORRELATION BETWEEN STUDY PERFORMANCES OF JUNIOR CLASS PIANO STUDENTS TOWARDS THEIR INSTRUMENTS IN VOCATIONAL MUSIC EDUCATION INSTITUTIONS AND THEIR ATTITUDES ( M.Sc. Thesis) Bilge ÇİVRİL GAZI UNIVERSITY INSTITIUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY January 1999 ABSTRACT The purpose of the present study is to investigate the relation between the attitudes towards piano study and the technical piano study performances. Subjects are 36 young piano majors (aged 11-14) as 1st -3rd grade students of two main music institutions in Ankara. Piano teachers of the subjects are also included in the study for collecting information on the students technical performances. 42-item observation scale is used for student performance as observed by the teacher. The information on student behaviour is collected by 42-item questionnaire, answered by the subjects themselves. Total findings suggest that the relation between attitude and performance is negative. Science Code : 222 08 01
Benzer Tezler
- Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği
Başlık çevirisi yok
SIDIKA BİLGEN
- Eğitim fakülteleri resim-iş öğretmenliği bölümlerinde desen eğitimi
Education of design in departments of drawing teaching of educational faculties
HÜSEYİN GENÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimNiğde ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET BAŞBUĞ
- Resim iş öğretmenlerinin resim iş programlarına ilişkin görüşleri (Elazığ, Malatya ve Samsun örneği)
The ideas of art teachers on the programs of art lessons (Limited with Elazığ, Malatya and Samsun city centers)
AYHAN DİKİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET GÜROL
- Türkiye'de güzel sanatlar fakültelerinin tekstil bölümlerine giriş sınavlarının karşılaştırmalı incelemesi
The Comperatif study of examinations for admission to the textile departments of faculties of fine arts in Turkey
SUZAN KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTekstil Ana Sanat Dalı
PROF. MEHMET Z. SAÇLIOĞLU