Çocuk yuvalarında ve aileleriyle birlikte yaşayan 7-11 yaş grubu çocuklarda yaratıcılığın incelenmesi
A Study on the greativity of seven to eleven years old children living with families and attending orphanages
- Tez No: 83540
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLEN BARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Yaratıcılık, akıcılık, esneklik, orijinallik, korunmaya muhtaç çocuklar, Yetiştirme yurtları, Çocuklar, Creativity, fluency, flexibility, originality, orphans, Children who are in need protection, Orphanages, Children
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma Ankara'daki çocuk yuvalarında kalan ve ailesiyle birlikte yaşayan yedi-onbir yaş grubundaki çocukların yaratıcılıkları arasında fark bulunup bulunmadığının saptanması ve çeşitli değişkenlere göre yaratıcılıklarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara'da bulunan iki çocuk yuvası ile alt sosyo ekonomik düzeyi temsil eden semtlerden seçilen iki ilkokulun birinci-beşinci sınıflarına devam eden yedi-onbir yaşlarındaki toplam yüzaltmış çocuk üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada çocukların yaratıcılıklarını belirlemek amacıyla“Torrance Yaratıcı Düşünme Testi”ile“Genel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Araştırma sonucunda korunmaya muhtaç çocuklarla ailesiyle birlikte yaşayan çocuklar arasında yaratıcılığın akıcılık ve orijinallik boyutları açısından önemli farklılıklar olduğu saptanmıştır (p <0.05). Ayrıca çocukların yaşları yaratıcılığın akıcılık, esneklik ve orijinallik boyutunda (p <0.01), tercihettikleri oyun türü ise orijinallik boyutunda (p <0.05) önemli farklılıklara neden olmaktadır. Yuvada yaşayan çocuklarda; yuvaya veriliş yaşı yükseldikçe yaratıcılığın akıcılık ve orijinallik boyutundan aldıkları puanlarda da artma olduğu gözlenmiştir (p <0.01). Ailesiyle birlikte yaşayan çocuklarda ise anne yaşı ile çocuğun anne-babasıyla yaptığı etkinlik türü yaratıcılığın orijinallik boyutunda anlamlı farklılıklara yol açmıştır (p <0.05). Ancak çocuğun cinsiyeti, hoşlandığı spor türü, ilgi alanları, mesleki tercihi, okuduğu kitap türü ve izlediği TV programları ile yuvada yaşayan çocuklarda, çocukların yuvaya veriliş nedenleri, ziyaretçilerinin olup olmama durumu, ziyaretçilerinin kim olduğu ve ziyaret sıklığının, ailesiyle birlikte yaşayan çocuklarda doğum sırası, kardeş sayısı, baba yaşının çocuğun yaratıcılığında anlamlı bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır (p>0.05).
Özet (Çeviri)
This research was made to determine whatever there is any difference in the creativity between seven-to-eleven years old children who stay at home with their parents and in orphange and to investigate their creativity depending on variabilities. This research was conducted on 160 children who are seven-to-eleven years old and attend first-fifth class at two orphanages and two primary schools which were chosen from the quarter of low socio-economic level. In this research“The Torrance Test of Creativity Thinking”and“General Knowledge Form”were used to determine the creativity of the children. At the result of the research, important differences were found about fluency and originality dimensions of creativity between orphans and children live with their parents (p <0,05)Furthermore, while the age of children causing important difference about fluency, flexibility and originality (p <0,01)thepreference of game type cause important difference about originality (p <0,05)It was observed that for orphans when the age was rised up to start living at the orphanage the scores are increased about fluency and originality (p <0,01)The age of mother and type of activities was made with child's parents were caused meaningful difference of originality (p <0,05)for the children live with their parents. But it was found that sex of child, his hobbies, professional preference, the books was read, the TV programmes was watched; for the orphans reasons of living at orphanage, having visitors or not, kind and frequences of visitors, for the children who live with their parents, the sequence of birth, number of siblings, age of father were not cause meaningful difference about creativity of child (p>0.05). 1999, 124 pages
Benzer Tezler
- Yetiştirme yurtlarında ve aileleri yanında yaşayan ergenlerin, benlik saygısı, depresyon ve yalnızlık düzeyleri ile sosyal destek sistemleri açısından karşılaştırılması
The Self-esteem depression, levels of lonelines and social support systems of adolescents living with their family and living orphanages respectively
BANU ERİM
- Türkiye'deki yetiştirme yurtlarında yönetim süreçlerinin işleyişi
Başlık çevirisi yok
ABDURRAHMAN GÜNEŞ
- Çocuk yuvalarında kalan ve ailesiyle birlikte yaşayan altı-yedi yaş çocuklarının dil gelişimlerinin incelenmesi (Ankara ve Isparta örneği)
A Research on language development of the 6-7 years old children livin in orphanages and with their families (Ankara and Isparta sample)
FİLİZ AYDENİZ ÇAYIRÇİMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Ev EkonomisiAnkara ÜniversitesiEv Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERİMAN ARAL
- Ankara'da bulunan çocuk yuvalarında kalan 7-11 yaş grubu çocuklarda cinsiyet rolleri ve cinsiyet özellikleri kalıp yargılarının gelişimi
Development of sex roles and sex traits stereotypes in 7-11 year old children attending orphanages in Ankara
GÜLEN BARAN
- Çocuk yuvasında ve ailesi yanında kalan 9, 10, 11 yaş çocuklarının öz-saygı gelişimini etkileyen bazı faktörler
Başlık çevirisi yok
SONGÜL SONAY GÜÇRAY
Doktora
Türkçe
1989
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
DOÇ.DR. OYA G. ERSEVER