Geri Dön

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde kişilik özelliklerinin ve aile tutumlarının karar verme, problem çözme, irritabilite üzerine etkisi

Effects of personality traits and parenting styles on decision-making, problem-solving, and irritability in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

  1. Tez No: 833853
  2. Yazar: HÜSEYİN EREN KÖSE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZNUR BİLAÇ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Aile tutumu, Duyarlılık, Ergenler, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Huzursuzluk, Kişilik özellikleri, Problem çözme, Çocuklar, Family attitude, Sensitivity, Adolescents, Attention deficit disorder with hyperactivity, Uneasiness, Personality traits, Problem solving, Children
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş: Çocuk ve ergen popülasyonda yaygın görülen dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunda kişilik özelliklerinin ve aile tutumlarının, karar verme, problem çözme becerisi ve irritabilite ile ilişkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmaya DEHB tanısı olan, 12-18 yaş arası 69 olgu ve 69 sağlıklı kontrol dâhil edilmiştir. Katılımcıları ÇDŞG-ŞY-T ve DSM-5'e göre yapılan klinik görüşme ile psikiyatrik tanılar açıdan değerlendirdik. Olgu ve kontrol grubu çocuk ve ergenler EKVÖ, PID-5-BF, Düzey 2 İrritabilite Ölçeği 11-17 Yaş ve PÇE, ebeveynleri ise AHÇYT, SVF, Turgay DSM-IV Yıkıcı Davranış Bozuklukları Değerlendirme Ölçeği doldurdu. Bulgular: Kırsal kesimde yaşamanın DEHB riskini arttırdığını bulduk. Olguların annelerinin daha düşük eğitim düzeyleri olduğunu gördük. Olgu grubunun arkadaş ve kardeş ilişkilerinde, ödev yapmalarında ve evdeki uyumunda çok daha fazla sorun yaşadığını, teknolojik cihaz kullanımına daha erken yaşta başladıkları, problem çözme becerilerinin sağlıklı kontrollere göre oldukça düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. DEHB olan bireylerde incelediğimiz olumsuz kişilik özelliklerinin hepsinin karar vermede öz saygı üzerine istatistiksel olarak anlamlı şekilde negatif, olumsuz karar verme stilleriyle pozitif ilişkili olduğunu gördük. Yine çalışmamızdaki tüm kişilik özelliklerinin olumlu karar verme özelliği olan ihtiyatlı seçicilikle negatif ilişkide olduğu; dizinhibisyon, psikotizm ve uzak olmanın ise istatistiksel olarak anlamlı fark ortaya koyduğunu gördük. DEHB olan bireylerde negatif kişilik özellikleri artıkça problem çözme becerilerinin düştüğü, incelediğimiz kişilik özelliklerinin irritabiliteyle pozitif ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. DEHB olan çocuk ve ergenlerde aile tutumlarıyla çocuğun karar verme, problem çözme becerilerinin ilişkili olmadığı, irritabiliteyle ise sadece ev kadınlığı rolünün reddinin anlamlı ilişkide olduğu sonucuna ulaştık. Tartışma ve Sonuç: Çalışmamız sonucunda DEHB olan bireylerde sosyal becerilerin ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesini hedefleyen erken terapötik müdahalelerin gerekli olduğu, DEHB olan bireylerin kişilik özelliklerinin değerlendirilip, uygun şekilde müdahale edilmesiyle karar verme stillerine, irritabilite ve problem çözme becerilerine olumlu katkı yapabileceği düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

Introduction: This study aimed to evaluate the impact of personality traits and parenting attitudes on decision-making, problem-solving, and irritability in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), a prevalent condition in the child and adolescent population. Method: The study included 69 cases diagnosed with ADHD and 69 healthy control participants aged 12-18 years. Participants were assessed for psychiatric diagnoses through clinical interviews according to the Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children-Present and Lifetime Version, DSM-5 (K-SADS-PL-DSM-5). Both case and control groups completed Adolescent Decision Making Questionnaire (ADMQ), Personality Inventory for DSM-5 Brief Form (PID-5-BF), Level 2 Irritability Scale for Ages 11-17, and parents completed Parent Attitude Research Instrument (PARI), a Sociodemographic Data Form, and the Turgay DSM-IV Disruptive Behavior Disorders Rating Scale. Results: It was found that living in rural areas increased the risk of ADHD. The mothers of the cases had lower levels of education. The case group experienced significantly more problems in their friendships, sibling relationships, homework, and household harmony. They also started using technological devices at an earlier age and exhibited significantly lower problem-solving skills compared to healthy controls. Negative personality traits examined in individuals with ADHD were found to have a statistically significant negative impact on self-esteem in decision-making and a positive effect on negative decision-making styles. Furthermore, all personality traits in our study were found to be in a negative relationship with the positive decision-making feature of cautious selectivity; impulsivity, psychotism, and emotional detachment showed statistically significant differences. As negative personality traits increased in individuals with ADHD, their problem-solving skills decreased. We have reached the conclusion that the personality traits we have examined are positively associated with irritability. We have concluded that in children and adolescents with ADHD, there is no significant relationship between family attitudes and the child's decision-making and problem-solving skills, but there is a significant relationship with irritability, particularly related to the rejection of the homemaking role. Discussion and Conclusion: Based on our findings, early therapeutic interventions aimed at improving social and problem-solving skills are deemed necessary for individuals with ADHD. Evaluating the personality traits of individuals with ADHD and providing appropriate interventions may positively contribute to decision-making styles, irritability, and problem-solving skills.

Benzer Tezler

  1. Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde zihin kuramı becerilerilerinin ve duyusal işlemleme hassasiyet özelliklerinin irritabilite düzeyleri ve davranış profili ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between theory of mind skills, sensory processing sensitivity, irritability levels and behavior profile in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

    BURAK DEMİRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikiyatriİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Tıp Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALPEREN BIKMAZER

    PROF. DR. VAHDETTİN GÖRMEZ

  2. Çocukluk çağında dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı alan ergenlerde borderline kişilik özelliklerinin gelişimini yordayan faktörlerin incelenmesi

    Investigation of predictive factors for the development of borderline personality features in adolescents diagnosed with attention deficit and hyperactivity disorder in childhood

    AYŞEGÜL METİN EMRE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER FARUK AKÇA

  3. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde görülen saldırgan davranışların narsisistik belirtiler ve benlik saygısı ile olan ilişkisi

    The relationship between aggressive behaviors in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder and narcissistic traits and self-esteem

    GÖKÇE KIRLI ÖCAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGE GİZLİ ÇOBAN

  4. Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde mizaç özellikleri, proaktif-reaktif saldırganlık ve prososyal davranışların incelenmesi

    An examination of temperament traits, proactive–reactive aggression, and prosocial behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder with and without pathological internet use

    FATMA BİLGE KILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. İPEK SÜZER GAMLI

  5. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ergenlerde duyu profilinin ve kişilik özelliklerinin araştırılması

    Investigation of sensory profile and personality traits in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

    GÖZDE ÖZDEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ARMAN