Bir ders kitabı örneği çerçevesinde Osmanlı Maarifi'nde tarih öğretimi (Muhtasar Osmanlı tarihi)
History teaching in Ottoman education within the framework of a textbook example (Concise Ottoman history)
- Tez No: 829707
- Danışmanlar: PROF. DR. REFİK TURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Education and Training, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tarih Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Osmanlı Devleti'nde Tarih Eğitim ve Öğretimi önemli bir husus teşkil etmiştir. Bu çalışmada, Osmanlı Maarifi'nde Tarih eğitim ve öğretiminde kullanılan bir Tarih-i Umumi örneği olan Ali Cevad'ın“Muhtasar Osmanlı Tarihi”adlı eseri Osmanlı Devleti'nin Eğitim sisteminde meydana gelen modernleşme bağlamında incelenerek eserde yer alan modern unsurlar belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada tarama modellerinden literatür incelemesi ve arşiv taramasını kapsayan“Tarihi Yöntem”kullanılmıştır. Araştırmanın nihayetinde Osmanlı Tarihi hususu ile ilgili olarak kitapta aktarılan bilgilerin alanyazını ile çelişmediği, bununla birlikte konunun kitap içerisinde geliştirilmesinin ve ilerletilmesinin de mümkün olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
History Teaching in the Ottoman Empire constituted an important subject. In this study, Ali Cevad's“Concise Ottoman History”, which is an example of General History used in History teaching in the Ottoman Education, was examined in the context of modernization in the education system of the Ottoman Empire,and the modern elements in the work were tried to be determined. In the research,“Historical Method”which includes literature review and archive scanning, which is one of the scanning models, was used. At the end of the research, it has been determined that the information conveyed in the book on the subject of Ottoman History does not conflict with the literature, however, it is possible to develop and advance the subject in the book.
Benzer Tezler
- Türk tarih tezi ve tarih ders kitaplarında Türkiye Cumhuriyeti tarihi (1923-1960)
The Turkish history thesis and the history of the Republic of Turkey in the history lecture notes (1923-1960)
CELAL METİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Türk İnkılap TarihiHacettepe ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YUSUF SARINAY
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi ders kitabı ve öğretmen kılavuz kitabının yapılandırmacı anlayışa uygunluğunun incelenmesi (6. sınıf örneği)
Analysis of primary school religious and morals lesson textbook?s and teacher guide book?s coherence with constructivist concept (6th grade sample)
ZEYNEP ŞİMŞEK ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN AKYÜREK
- On birinci sınıf Türk edebiyatı ders kitabı hakkında öğretmen ve öğrenci görüşleri: Zonguldak ili örneği
Evaluation of the 11th class Turkish literature text book from the perspective of teachers and students
CANER GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. SAİME SAYIN
- ADDIE tasarım modeline göre e-içerik geliştirme çalışması: 6. sınıf matematik ders kitabı örneği
E-content development work via ADDIE instructional design model: An example of mathematics textbook for 6th grade
HATİCE BALCI ŞEKER
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ERDOĞAN
- 6?8. sınıf Türkçe ders kitaplarının tema ve metin türü yönünden incelenmesi
A research of 6th-8th grade Turkish coursebooks in terms of theme and text types
VEYSİ ÜRÜNDÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLHAN ERDEM