Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi setindeki kültür aktarımının deyim ve atasözleri açısından incelenmesi: Türkçenin kapıları seti örneği

Investigation of cultural transfer in the set of teaching Turkish as a foreign language in terms of idioms and proverbs: Example of gates of Turkish set

PDF İndir

  1. Tez No: 820832
  2. Yazar: BEYZA ÇOBAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK KALIN SALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Atasözleri, Deyimler, Kültürel aktarım, Türkçe, Türkçe öğretimi, Yabancı dil öğretimi, Proverbs, Idioms, Cultural transfer, Turkish, Turkish teaching, Foreign language teaching
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Kültürlerin önemli taşıyıcılarından biri de söz varlıklarıdır. Söz varlıkları genellikle ders kitapları aracılığıyla o dili öğrenenlere aktarılmaktadır. Söz varlığı içerisinde yer alan deyim ve atasözlerini bizler günlük hayatta sıklıkla kullanmaktayız. Atasözü ve deyimler uzun yıllar boyunca kültür aktarımında önemli rol oynamıştır. Ait olduğu milletin kıvrak zekasının, günlük yaşamının, aile sisteminin ve tarihinin birer kanıtıdır. Bu yüzden, atasözü ve deyimlerin yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde, kültür aktarımı esnasında çokça ve doğru olarak kullanması önem arz etmektedir. Buradan hareketle bu araştırmada Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel kaynak olarak faydalanılan ders kitaplarından olan, Türkçenin Kapıları Yabancılar İçin Türkçe Öğrenme Seti (1-2-3) ders ve alıştırma kitaplarındaki okuma metinleri ve etkinliklerde kültür aktarımı yapılırken atasözü ve deyimlerin durumu tespit edilerek bu konudaki sonucun ortaya konması amaçlanmıştır. Bu araştırma, yabancılara Türkçe öğretmek amacıyla hazırlanan Türkçenin Kapıları Yabancılar için Türkçe Öğrenme Seti (1-2-3) içerisinde yer alan üç adet kitap incelenerek yapılmıştır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemleri arasında yer alan tarama modeli kullanılarak, doküman analizi yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

One of the important carriers of cultures is their verbal existence. Vocabulary assets are usually transferred to the learners of that language through textbooks. We often use idioms and proverbs in our daily life. Proverbs and idioms have played an important role in the transfer of culture for many years. It is a evidence of the unique intelligence, daily life, family system and history of the nation to which it belongs. Therefore, it is important to use proverbs and idioms considerable and correctly in teaching Turkish as a foreign language and transferring culture. From this point of view, in this research, while the cultural transfer of proverbs and idioms is carried out in the Gates of Turkish Turkish Learning Set for Foreigners (1-2-3) which are used as the main source in teaching Turkish as a foreign language reading texts and activities included in the course and exercise books, It is aimed to determine the situation and to reveal the result on this issue. This research was carried out by examining the three books in the Doors of Turkish Turkish Learning Set for Foreigners (1-2-3) prepared to teach Turkish to foreigners. In this study, document analysis was carried out by using the scanning model, which is one of the qualitative research methods.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    924446

    'İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitabı' örneğinde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür aktarımı sürecine çözümleyici ve değerlendirici bir bakış

    An analysis and evaluational overview of the culture transmission process in teaching Turkish as a foreign language in the example of the 'Turkish Textbook For Foreigners in Istanbul'

    FERİDE KAVAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DilbilimMersin Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MESUT GÜN

    DOÇ. DR. DİLEK ÜNVEREN

  2. Tez No

    142597

    Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  3. Tez No

    542438

    Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde diller için Avrupa ortak öneriler çerçevesi ölçütlerine göre Türk kültürü tanımlayıcılarının oluşturulması: B1 dil düzeyi model önerisi

    Developing Turkish culture descriptors in line with the common European framework for languages (Cefr) for teaching Turkish as a foreign language: B1 language level

    ASLI FİŞEKCİOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİNÇAY KÖKSAL

  4. Tez No

    921472

    Yabancı dil olarak Arapça öğretim setlerinde kültür aktarımı: Ebced Öğretim Seti örneği

    Cultural transfer in arabic teaching sets as a foreign language: The example of the Ebced Teaching Set

    MENEKŞE TAYMUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBatman Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAHİN ŞİMŞEK

  5. Tez No

    989041

    Yabancı dil olarak Çince öğretiminde kültür aktarımı: Developing Chinese (发展汉语) ders kitabı seti örneği

    Cultural transmission in teaching Chinese as a foreign language: The case of the Developing Chinese (发展汉语) textbook series

    ASLINUR İLCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıErciyes Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FEYZA GÖREZ

Geri Dön