Кыргыз жана Tүрк тилиндеги уңгу этиштер
Kırgızca ve Türkçede kök fiiller / Root verbs in Kyrgyz and Turkish languages
- Tez No: 812140
- Danışmanlar: PROF. DR. BURUL SAGINBAYEVA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Anlam bilim, Dil bilgisi, Dil bilgisi-eylem, Karşılaştırmalı dil bilgisi, Karşılaştırmalı dil bilim, Kırgızca, Ses bilgisi, Türkçe, Root verb, Verb, Kyrgyz language, Turkish language, Semantics, Grammar, Grammar-verb, Comparative grammar, Comparative linquistics, Phonetic, Turkish
- Yıl: 2023
- Dil: Kırgızca
- Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın temeli Kırgızca ve Türkçedeki ortak kök fiillerin ses ve anlam bilgisine dayanmaktadır. Türk dilinin tarihî dönemlerine ait belli başlı yazılı metinleri derlenerek karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Birinci bölümde fiil, kök ve kök fiil hakkında teorik bilgiler verilmiş, ardından kısa bir değerlendirme yapılmıştır. İkinci bölümde iki dildeki ortak kök fiillerin tarihi dönemlerde ve günümüzdeki fonetik farklılıkları ile benzerlikleri gösterilmiştir. Bunlar da sınıflandırılırken öncelikle günümüzdeki durumları temel alınmıştır. Sonrasında ortak kök fiillerin fonetik durumlarıyla ilgili birtakım tespitlerde bulunulmuştur. Üçüncü bölümde ortak kök fiillerin anlam özellikleri incelenmiştir. Burada anlam daralması, anlam genişlemesi, anlam değişmesi ve aynı/benzer anlamlar üzerine durulmuştur. Genel olarak dört başlık altında incelenmiş olup önce tarihî dönemlerdeki, ardından da günümüzdeki durumları karşılaştırılmıştır. En sonunda ise karşılaştırmalar sonucu ortaya çıkan bazı sonuçlar belirtilmiştir. Yapılan çalışmanın neticesinde benzerlikler ve farklılıklar ortaya konularak bu gibi farklı çalışmalara da kaynaklık etmesi amaçlanmıştır.
Özet (Çeviri)
The study is based on the phonetic and semantic knowledge of common root verbs in Kyrgyz and Turkish. The important written texts of the historical periods of the Turkish language were compiled and analyzed comparatively. In the first chapter, theoretical information about verb, root and root verb are given, and then some results are given. In the second part, the phonetic similarities and differences of the common root verbs in the two languages in historical periods and today are shown. While these were classified, first of all, their current situation was taken as a basis. Afterwards, some determinations were made about the phonetic situations of common root verbs. In the third chapter, the semantic features of common root verbs are examined. Here, semantic narrowing, semantic enlargement, semantic change and same/similar meanings are emphasized. In general, it has been examined in four parts, and its situations in historical periods and then in the present have been compared. Then, some results that emerged as a result of the comparisons are stated. As a result of the study, similarities and differences were revealed and it was aimed to be a source for such different studies.
Benzer Tezler
- T.C. Milli Eğitim Bakanlığı'nın yurtdışına görevlendirdiği öğretmenlerinin iş doyumu (Kırgızistan örneği)
Түрция улуттук билим берүү министрлиги тарабынан чет өлкөгө жөнөтүлгөн мугалимдердин кесиптик канааттануу маселелери (кыргызстандын мисалында)
İRFAN ARIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURBÜBÜ ASİPOVA
- Mar Bayciyev'in“Angemeler Cana Povestter”adlı eserindeki hikayelerinde yer alan kahramanların tahlili
Başlık çevirisi yok
ELİF BİLGE AKTAŞ
Yüksek Lisans
Kırgızca
2011
Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiTürkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDILDACAN AKMATALİYEV
- Кыргыз прозасындагы диалогдордун көркөм кызматы
Kırgız nesrinde diyalogun sanatsal işlevi üzerinde bir çalışma
ASILBÜBÜ TURSUNALİYEVA
Yüksek Lisans
Kırgızca
2011
Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiTürkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LAYLİ ÜKÜBAEVA
PROF. DR. ABDILDACAN AKMATALİEV
- Yapılandırıcı 7E öğrenme modelinin 9, 10 ve 11 sınıflar lise öğrencilerinin fizik dersindeki akademik başarılarına etkisinin incelenmesi
7е үйрөнүүнүн структуралык моделин" лицейдин 9-10-11-класстардагы окуучулардын физика сабагындагы академиялык ийгиликтерине болгон таасирлеринин изилдениши
AYDOĞAN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. Kadiyan BOOBEKOVA
- T.C. Bişkek Eğitim Müşavirliğine bağlı orta öğretim kurumlarında dramanın bir metod olarak İngilizce öğretimine etkisi
Түркия республикасынын бишкектеги билим берүү кеңешчилигине тиешелүү орто мектептерде драманын метод катары англис тилин үйрөтүүдөгү таасири
ABDULLAH BOZAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV