Eğitimde nesnelerin interneti ve akıllı öğrenme ortamları: Bibliyometrik analiz
Internet of things in education and smart learning environments: Bibliometric analysis
- Tez No: 792264
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ KEZİBAN SEÇKİN CODAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Yönetim Bilişim Sistemleri, Eğitim ve Öğretim, Bibliyografya, Management Information Systems, Education and Training, Bibliography
- Anahtar Kelimeler: Nesnelerin interneti, internet of things in education, smart campus, smart education" and "smart learning environments". Science mapping technique, which is one of the bibliometric analysis methods, Internet of things
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İnternet kavramının gelişmesi, cihazların birbirine bağlanmasının ve birbirleriyle iletişim kurmasının önünü açmıştır. Bu gelişim hemen hemen her sektöre entegre edilmekte, yaşanan gelişmeler araştırmalara konu olmaktadır. Bu çalışmada yükseköğretim seviyesinde nesnelerin internetinin mevcut durumunu keşfetmek ve mevcut literatürdeki genel çerçeveyi ortaya çıkartmak amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşabilmek için bibliyometrik ve nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi birlikte yürütülmüştür. Buna göre, çalışma karma yöntem araştırmasıdır. Öncelikle Web of Science (WOS) veri tabanından“eğitimde nesnelerin interneti”,“akıllı kampüs”,“akıllı eğitim”ve“akıllı öğrenme ortamları”anahtar kelimelerini içeren sorgu ile 632 adet çalışmaya ulaşılmıştır. Bibliyometrik analiz yöntemlerinden bilimsel haritalama tekniği kullanılmıştır. Bibliyometrik analizde incelenen ortak yazar, ortak kelime ve ortak oluşum analizleri sayesinde yazar, ülke, yayınevi gibi bileşenlerin ortak ağ haritaları incelenmiş, daha sonra çalışmalarda ve özetlerinde ortak kullanılan anahtar kelimeler incelenmiştir. Veri setinde bulunan çalışmaların nesnelerin interneti uygulamaları üzerine keşfedici çalışmalar olarak hazırlandığı görülmüştür. Nitel araştırma analizi yapabilmek için bibliyometrik analizden elde edilen anahtar kelimeler baz alınarak yarı-yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Nitel araştırma için veri toplama yöntemlerinden görüşme tekniği kullanılmıştır. Olasılıklı olmayan örnekleme yöntemlerinden amaçlı örneklem seçme tekniği kullanılarak yükseköğretimde eğitim alan öğrenciler seçilmiştir. Katılımcıların görüşleri betimsel içerik analiziyle incelenmiştir. Bulgulardan elde edilenlere göre çalışmanın sonucunda eğitimde Nesnelerin İnterneti uygulama çalışmalarının yükselen bir grafiğe sahip olduğu belirlenmiştir. Ancak nitel analiz sonucunda nesnelerin interneti uygulamalarının geniş çapta olmadığı, katılımcıların bu alana hâkim olmadığı, sadece sürece uyum sağladıkları belirlenmiştir. Öğrencilerin adaptasyonları sayesinde eğitimlerine olumlu etki yaptıkları tespit edilmiştir. Eğitimde nesnelerin internetine ilişkin uygulama ve yaklaşımların gelişime açık olduğu literatür taramasında karşılaşılan boşluklarla ve uygulamadaki örnek olaylarla tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The development of Internet concept paves the way for connect devices and communicate with each other. This evolution is integrated into almost every sector, and the developments are the subject of research. This study aims to explore the current state of the Internet of Things at higher education level and to reveal the general framework of the literature. In order to achieve this aim, content analysis what one of the qualitative research methods and bibliometric analysis conducted together. Accordingly, this study is a mixed method research. Firstly, 632 studies were accessed from the WOS database with a query including the
Benzer Tezler
- IoT teknolojilerinin eğitim alanında kullanılması: Akıllı okul örneği
Using IoT technologies in education: Smart school example
SERKAN ÖZARGIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Yönetim Bilişim SistemleriBandırma Onyedi Eylül ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULKADİR ÖZDEMİR
- Designing a reference architecture for personal learning environments
Kişisel öğrenme ortamları için bir referans mimari tasarlanması
SELAMİ BAĞRIYANIK
Doktora
İngilizce
2018
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM KARAHOCA
- Energy demand forecasting in fog computing based microgrids using ensemble learning
Sis bilişimi tabanlı mikro şebekelerde topluluk öğrenme ile enerji talep tahmini
TUĞÇE KESKİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN İNCE
- Dijital erişilebilirlik bağlamında kullanıcı memnuniyeti odaklı bir değerlendirme itü kaum internet sayfası örneklemi
A user satisfaction oriented evaluation in the scope of digital accessibility the case of itu kaum website
OYLUM BÜLBÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE AYATAÇ
- Fog computing-based real-time emotion recognition using physiological signals
Fizyolojik sinyaller ile sis hesaplama tabanlı gerçek zamanlı duygu tanıma
ÖMÜR FATMANUR ERZURUMLUOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKHAN İNCE