Geri Dön

Okul çağı öncesi çocuğu olan annelerde sağlık okuryazarlığı ve ateş yönetimi

Health literacy and fever management in mothers with pre-school children

PDF İndir

  1. Tez No: 779230
  2. Yazar: MUHAMMED MUSTAFA TAŞYÜREK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT ALTUNTAŞ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Ebeveyn Ateş Yönetimi, Sağlık Okuryazarlığı, Aile Hekimliği, Aile, Anneler, Ateş, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Parental Fever Management, Health Literacy, Family Medicine, Family, Family practice, Mothers, Fever, Preschool period, Preschool children
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: İstanbul Bağcılar Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Araştırmamızda, okul çağı öncesi çocuğu olan annelerin sağlık okuryazarlığı ve ateş yönetimindeki tutumları arasındaki olası ilişki incelenmektir. Bu çalışma ile sağlık okuryazarlığı ve ateş yönetimi konularında eğitim programları düzenlenebilir. Gereç ve Yöntem: Çalışmamızın tipi gözlemsel, tanımlayıcı ve kesitseldir. Sağlık Bilimleri Üniversitesi İstanbul Bağcılar Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Esenler Eğitim Aile Sağlığı Merkezi'nde, 01.06.2022-30.06.2022 tarihleri arasında yürütülmüştür. Bir aylık sürede polikliniğe başvuran 142 okul çağı öncesi çocuğu olan annelerden 111'i dahil edilme kriterlerini karşılaşmıştır. Katılımcılara literatürdeki benzer çalışmalar araştırılarak hazırlanan sosyodemografik veri formu, EAYÖ(Ebeveyn Ateş Yönetim Ölçeği), SOYÖ(Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği) yüz yüze görüşme tekniği ile uygulanmıştır. Araştırmada değerlendirilen vakaların demografik ve klinik özellikleri betimleyici istatistiksel analizlerle (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma vb.) incelendi. Eğitim, meslek, çocuk sayısı, ekonomik durum, bilgi alınan kişiler, sigara kullanımı, ailede yaşayan kişi veya kişiler, kronik hastalık, çocuğun doktora gitme, ateşli çocuğa ilişkin bilgi alma, febril konvülziyon(FK) geçirme, hastanede yatma durumlarına göre EAYÖ ve SOYÖ skor ortalamalarının ve medyan değerlerin karşılaştırılması Bağımsız gruplar t testi, Kruskal Wallis H testi ve Mann Whitney U testi ile yapılmıştır. Araştırmada değerlendirilen vakaların yaş, EAYÖ ve SOYÖ skorları arasındaki ilişki Pearson Korelasyon Analizi ile incelenmiştir. Araştırmada değerlendirilen vakaların EAYÖ skorlarına etki eden faktörler Basit Doğrusal Regresyon Analizi ile incelenmiştir. Tüm analizler için anlamlılık seviyesi p<0,05 olarak belirlendi. Verilerin normal dağılıma uygunluğu basıklık ve çarpıklık değerleriyle (±1,5) kontrol edildi. Analizlerin uygulamasında IBM SPSS 22.0 programı kullanıldı. Bulgular: Araştırmamızda eğitim düzeyi yüksek, aktif çalışma hayatına sahip; aile yapısı olarak ise çekirdek aile yapısında, az sayıda çocuğun bulunduğu, yüksek gelir düzeyi olan bir aileye sahip annelerin, diğer annelere göre sağlık okuryazarlığının daha yüksek olduğu tespit edilmiş olup ayrıca; bu annelerin ateş yönetiminde de daha başarılı oldukları görülmüştür. Kullandığımız iki ölçek arasındaki ilişkiye bakıldığında sağlık okuryazarlığı ile ateş yönetimi arasında anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Annelerin sağlık okuryazarlığı arttıkça ateş yönetiminde daha başarılı oldukları gözlenmiştir. Sonuç: Okul çağı öncesi çocuğu olan annelerin sağlık okuryazarlığı ile ateş yönetimi arasındaki anlamlı ilişkisine dayanarak annelerin sağlık okuryazarlığının artırılması için eğitimler ve çalışmalar düzenlenebilir. Ayrıca çocuk sayısı azaldıkça da ateş yönetimindeki başarı arttığı için ailelere etkili bakım verebilecekleri sayıda çocuk yapmaları için aile planlaması eğitimleri verilebilir. Çalışmamızdan çıkarılabilecek bir başka değerli sonuç da sağlık çalışanları tarafından bilgilendirilmiş annelerin ateş yönetiminde diğer annelere göre daha başarılı olduğudur. Medya organları ya da sağlık konusunda yetkin olmayan kişilerden alınan yanlış bilgiler, hasta çocuğa yarardan çok zarar sağlayabilir. Bu konuda çalışmalar yapılarak annelerin uygun olmayan kişi ve yayın organları ile değil, sağlık konusunda yetkin kişiler tarafından bilgilendirilmesi sağlanmalıdır.

Özet (Çeviri)

Objective: In our study, the possible relationship between the health literacy of mothers with pre-school children and their attitudes towards fever management is to be examined. With this study, educational programs for health literacy and fever management especially on mothers can be organized. Material and Method: The type of our study is observational, descriptive and cross-sectional. It was carried out between 01.06.2022 and 30.06.2022 at the University of Health Sciences, Istanbul Bağcılar Health Application and Research Center Esenler Education Family Health Center. In a one- month period, 142 mothers with preschool children applied to the outpatient clinic, 111 of them met the inclusion criteria. The sociodemographic data form prepared by researching similar studies in the literature, PFMS (Parental Fever Management Scale), and HLS (Health Literacy Scale) were applied to the participants by face-to-face interview technique. Demographic and clinical characteristics of the cases evaluated in the study were analyzed with descriptive statistical analyzes (number, percentage, mean, standard deviation, etc.). The mean scores of PFMS and HLS according to education, occupation, number of children, economic status, people receiving information, smoking, person or persons living in the family, chronic disease, seeing the child's doctor, getting information about the child with fever, having febrile convulsions, hospitalization, and Comparison of median values ​​was done with independent groups t test, Kruskal Wallis H test and Mann Whitney U test. The relationship between age, PEMS, and HLS scores of the cases evaluated in the study was examined by Pearson Correlation Analysis. The factors affecting the PFMS scores of the cases evaluated in the study were examined by Simple Linear Regression Analysis. The significance level for all analyzes was determined as p<0.05. The conformity of the data to the normal distribution was checked with the values ​​of kurtosis and skewness (±1.5). IBM SPSS 22.0 program was used in the analysis. Results: In our research, mothers with a high-level education and an active working life; In terms of family structure, mothers with a nuclear family structure, who has few children, and a high-level income are more successful in fever management than other mothers. In our research, a mother with a high-level education and an active working life; In terms of family structure, mothers with a nuclear family structure and a family with a high-level income have better health literacy than other mothers. Considering the relationship between the two scales we used, a significant relationship was found between health literacy and fever management. It was observed that as mothers' health literacy increased, they were more successful in fever management. Conclusion: Based on the significant relationship between health literacy of mothers with pre-school children and fever management, trainings and studies can be organized to increase mothers' health literacy. In addition, since the success in fever management increases as the number of children decreases, family planning training can be given to families in order to have as many children as they can provide effective care. Another valuable result that can be drawn from our study is that mothers who were informed by health professionals are more successful in fever management than other mothers. Inaccurate information received from media or from people who are not competent in health can do more harm than good to the sick child. Studies should be carried out on this subject and it should be ensured that mothers are informed by people who are competent in health, not by unsuitable people and media.

Geri Dön