Geri Dön

36-66 aylık çocuğu olan ebeveynlerde anne bekçiliği ve baba katılımı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationships between maternal gatekeeping and father involvement in parents with 36-66 months old children

  1. Tez No: 769027
  2. Yazar: SEVDA KARTAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk Gelişimi, Anne Bekçiliği, Baba Katılımı, Ebeveyn Tutumları, Okul Öncesi Dönem, Ana-baba, Ana-baba tutumu, Anneler, Okul öncesi çocuklar, Child Development, Maternal Gatekeeping, Father Involvement, Parent Attitudes, Preschool Period, Parents, Parents attitude, Mothers, Father involvement, Preschool children
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada,“36-66 aylık çocuğu olan ebeveynlerde anne bekçiliği ve baba katılımı arasındaki ilişki”incelenmiştir. Araştırma, Hakkari il merkezinde yaşayan ve devlete ait bağımsız anaokullarına (bünyelerinde sadece ana sınıflarını barındıran devlete ait kurumlar) giden 36-66 aylık çocuğu olan anne ve babalara yapılan anketler sonucunda gerçekleştirilmiştir. Baba katılımının çocuk bakımına ne derece etki ettiğini, babanın anne bekçiliğine maruz kalıp kalmadığını ve anne bekçiliğinin olumlu/olumsuz yönlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda baba katılımı, anne bekçiliği ve baba, anne ve çocuk ilişkisi incelenmiştir. Çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Katılımcıların yaşı, eğitimi, medeni durumu, mesleği gibi kişisel veriler toplanıp araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Babaların, çocuk bakımına ve gelişimine ne düzeyde katıldığını ölçmek için Baba Katılım Ölçeği, anne davranışlarının ne derece etkili olduğu ve annenin baba katılım davranışı üzerindeki olumlu/olumsuz etkisini ölçmek için ise, Anne Bekçiliği Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma örneklemi, Hakkari'de yaşayan ve 36-66 aylık çocuğa sahip olan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan anne ve babalardan oluşturmaktadır. Çalışmaya toplam 280 kişi katılmış, katılımcılardan 36-66 aylık çocuğa sahip ve Türkçe okuma yazma bilen 250 (hem anne hem baba olmak üzere toplamda 500 kişi) aileden veri toplanılmıştır. Verilerin analizi için SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 25.0 istatistik programı kullanılmıştır. Anne bekçiliği ölçeği (ABÖ) teşvik puanları ile baba katılım ölçeği (BKÖ) toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde pozitif yönlü bir ilişki olduğu saptanmıştır. ABÖ engel puanları ile BKÖ toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde negatif yönlü bir ilişkinin olduğu görülmüştür. ABÖ kontrol puanları ile BKÖ toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde negatif yönlü bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre annenin teşviki arttıkça babanın katılımının da arttığı ve annenin engel ve kontrolünün artmasıyla da babanın katılımının azaldığı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research,“The relationship between maternal gatekeeping and father involvement in parents who have 36-66 months old children”was examined. The research was carried out as a result of the questionnaires made to mothers and fathers with 36-66-month-old children living in Hakkari city center and attending state-owned independent kindergartens (state-owned institutions that have only their main classes). It is aimed to reveal to what extent father involvement affects child care, whether the father is exposed to maternal gatekeeping and the positive/negative aspects of maternal gatekeeping. For this purpose, father involvement, maternal gatekeeping and father, mother and child relationship are examined. Relational screening method was used in the study. Personal data such as age, education, marital status and occupation of the participants were collected and a personal information form prepared by the researcher was used. The Father Involvement Scale was used to measure the level of participation of fathers in child care and development, and the Maternal Gatekeeping Scale was used to measure the effectiveness of mother's behaviors and the positive/negative effect of mother on father participation behavior. The study sample consists of mothers and fathers who live in Hakkari and have 36-66 months old children and participate in the research voluntarily. A total of 280 people participated in the study, and data were collected from 250 families (boht father and mother totaly 500 person) with children aged 36-66 months and who could read and write in Turkish. SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 25.0 statistical program was used for data analysis. It was determined that there was a statistically significant positive correlation between the encouragement scores of the maternal gatekeeping scale (MGS) and the total score of the father involvement scale (FIS). It was observed that there was a statistically significant negative correlation between MGS disability scores and FIS total score. It was determined that there was a statistically significant negative relationship between the MGS control scores and the FIS total score. According to the findings, it was determined that as the mother's encouragement increased, the father's involvement increased and the father's participation decreased as the mother's barrier and control increased.

Benzer Tezler

  1. Ebeveynlerde yeme davranışı ile ebeveyn besleme tarzı arasındaki ilişki ve erken çocukluk çağı obezitesi üzerine etkisi

    The relationship between parental behavior and parental feeding style in parents and effects on early childhood obesity

    HANDE GÜRÜN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLŞAD SAVE

    PROF. DR. YAŞAR KESKİN

  2. Anne babaların okul öncesi dönem çocuklarının inanç gelişimi sürecindeki rollerinin incelenmesi

    Examination of the roles of parents in the process of religious development of pre-school children

    NİMET HANDE ÇARKACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM

  3. COVID-19 salgını sırasında ebeveynlerin çocukluk çağı aşılarına ve COVID-19 aşısına karşı tutumlarının değerlendirilmesi

    Parents during the COVID-19 epidemic to childhood vaccinations and the COVID-19 vaccine evaluation of their attitudes

    FULYA ESİN GÜZEL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERGİN ÇİFTCİ

  4. Pediatrik yaş grubunda tıbbi işlem ve tedavi retlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of medical procedure and treatment rejections in pediatric age group

    MİNE KORCUM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM BAĞ

  5. Denge kuramına dayalı ebeveyn eğitiminin okul öncesi çocuklarda cinsel istismardan korunmada karar verme ve eyleme geçme davranışına etkisinin incelenmesi

    The effect of education given to parents based on balance theory on the decision - making and acting behaviors of preschool children in protection from sexual abuse

    ÜMİT ERTEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA BAYIK TEMEL