Geri Dön

The challenges of Syrian students in education system in Ankara from the perspectives of teachers

Ankara'daki Suriyeli öğrencilerin eğitim sisteminde yaşadığı zorluklarının öğretmenlerin bakış açısı ile incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 747021
  2. Yazar: AYLİN SÜER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KEZBAN ÇELİK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Ankara, Eğitim, Eğitim sistemi, Eğitim sorunları, Göçmenler, Suriyeliler, Öğrenciler, Öğretmen görüşleri, Ankara, Education, Education system, Education problems, Emigrants, Syrians, Students, Teacher opinions
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ted Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Göç Çalışmaları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, Türk eğitim sistemindeki Suriyeli öğrencilerin eğitim otramlarında yaşadıkları zorlukları araştırmak ve bazı önerilerde bulunmaktır. Daha iyi bir bakış açısı kazanabilmek için göç, entegrasyon, mülteci eğitimi ve Suriyeli öğrencilerin eğitimi hakkında literatür taraması yapılmıştır. Suriyeli öğrencilerin okul ortamında yaşadıkları zorlukları anlamak için nitel bir araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veri toplamak için Ankara'nın farklı bölgelerindeki 6 devlet okulunda 15 öğretmenle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Çalışmanın bulguları sonucunda, devlet okullarında eitim gören Suriyeli öğrencilerin eğitim sisteminde çeşitli zorluklarla karşı karşıya kaldıkları ortaya çıkmıştır. Bu zorluklar iki başlık altında toplanmıştır. Okul Ortamındaki zorluklar dil engeli, ayrımcılık, öğretmenlerin yetkinliği ve okula uyumdur. Okul Dışı Faktörler; dijital eşitsizlik, sosyo-ekonomik engeller, veli-okul ilişkisi ve kültürel farklılıklardır. Bu nedenle Suriyeli çocukların eğitime ve topluma kazandırılması için sürdürülebilir ve etkin politikaların acilen hayata geçirilmesi gerekmektedir. Gelecekte atılacak adımlar sadece Suriyeli öğrencilerin yaşamlarına katkı sağlamakla kalmayacak, Türkiye'nin refahı için de büyük önem arz edecektir.

Özet (Çeviri)

The main objective of this study is to investigate the educational challenges of Syrian students in the Turkish education system and develop some recommendations for their future education. In order to gain a better perspective, a literature review on migration, integration, refugee education, and the educational challenges of Syrian students has been conducted. A qualitative research method has been employed to comprehend the challenges of Syrian students in the school environment. To collect data, semi-structured interviews with 15 teachers in different regions of Ankara in 6 public schools have been made. As a result of the findings of the study, it has become evident that Syrian students have been facing several challenges in the Turkish education system in public schools. These challenges have been categorized under two headings. Challenges within the School Environment are the language barrier, discrimination, teachers' competence, and school adaptation. Out of School Factors are the digital divide, socio-economic barriers, parent-school relationship, and cultural differences. Therefore, sustainable and effective policies should be implemented to ensure the integration of Syrian children into the education system and society. The steps to be taken in the future will not only contribute to the lives of Syrian students, but will also have great importance for the prosperity of Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    606078

    Building bridges through inclusive education system: The case of Syrian refugee children in Hatay/TURKEY

    Kapsayıcı eğitim sistemi ile köprüler kurmak:Hatay'da yaşayan Suriyeli çocuklar örneği

    HİLAL KELEŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Uluslararası İlişkilerAnkara Sosyal Bilimler Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KADİR ONUR UNUTULMAZ

  2. Tez No

    757742

    Experiences of teachers and administrators in the education process of Syrian students

    Türkiye'de Suriyeli göçmen öğrencilerin eğitim sürecinde yönetici ve öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri

    KERİMAN KİRT TEZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    SosyolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA SEVER

  3. Tez No

    993275

    Cumhuriyet'ten günümüze Türkçenin yabancı bir dil olarak öğretimi projeleri: Hedefler, sorunlar ve öğrenme çıktıları üzerine bir değerlendirme

    Projects on teaching Turkish as a foreign language from the foundation of the Republic to the present: An evaluation of aims, problems, and learning outcomes

    FIRAT YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAMİ BASKIN

  4. Tez No

    151

    Devrelerin büyük işaret cevaplarının bilgisayar yardımıyla bulunması

    Başlık çevirisi yok

    NÜKHET GÜNEYİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERGÜR TÜTÜNCÜOĞLU

  5. Tez No

    101

    Ulaş Sağlık Ocağı merkezinde nüfusun bazı niteliklerine ve konutların durumuna ilişkin bir çalışma

    An Investigation carried out at the Ulaş Public Health Centre concerning some characteristics of the population and housing conditions in the district of Ulaş

    EROL ŞANLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Halk SağlığıCumhuriyet Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERVET ÖZGÜR

Geri Dön