Klasik bale eğitiminde müzik örnekleriyle ilk üç yılın müzik formları ve beşinci yıl sınav programı
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 73510
- Danışmanlar: VLADİMİR TOLSTOUKHİNE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Bale ve Dans, Performing and Visual Arts, Ballet and Dance
- Anahtar Kelimeler: Bale, Eğitim, Eğitim programları, Klasik bale, Müzik, Ballet, Education, Education programs, Classical ballet, Music
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bale Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, bale eğitiminin temelini oluşturan, eğitim programının birinci, ikinci ve üçüncü yıllarında verilen bar, orta, allegro, bağlayıcı ve yardımcı hareketlerinde uygulanan müzik formları ve kullanılabilecek müzik örnekleri incelenmiştir. Bale eğitiminde verilen egzersizlerin, öğrencinin adele gelişimi, egzersiz algılama yeteneği ve müzikalitesinin gelişimiyle doğru orantılı olduğu için belli bir müzikal formu takip etmesi gerekir. Dansın teknik ve estetik olarak ileri bir düzeye ulaşabilmesi için, bale eğitiminin bilimsel ve sistematik olarak verilmesi gerekmektedir. Ülkemizde, egsersizlerin müzikal form anlatımı hakkında yapılan çalışmaların ve Türkçe' ye çevrilmiş kaynakçaların bulunmaması nedeni ile, eğitimciliği amaç edinmiş yeni eğitmenlere yardımcı olabilmek ve ışık tutmak amacıyla bu çalışma yapılmıştır. Ayrıca bu çalışmada, klasik balenin beşinci yıl eğitim programı için kombine yapılmış egsersizler hazırlanmıştır. Müzikal formlarıyla tanımlanan bu hareketler yıl sonu sınav programını kapsamaktadır.
Özet (Çeviri)
In this thesis, musical patterns and samples which are applicable to barre, middle, allegro, connecting and assisting movements that are related to first, second and third years of ballet education forming the fundamentals of ballet education are analyzed. Exercises related to ballet education should follow a designated musical pattern as they are closely related to developement of both muscles and exercise and music perception capability of the student. In order to achieve the desired technical and esthetic level of dance, ballet education should be based on a scientific and systematic structure. Thesis study also aims be a reference to new educators who are in need of both sources handling the expression of exercises in musical patterns and translations of related references. Besides combinatorial exercises aiming the fifth year of a classical ballet education program are also included in the study. Movements defined by their musical patterns are including the final exam contents.
Benzer Tezler
- Bale eğitiminde diz sakatlıkları ve sakatlıklara karşı alınması gereken önlemler
Knee injuries in ballet education and precautions that must be taken to preventthese injuries
SERHAT GÜDÜL
- Bale eğitiminde ayağın yapısı, bakımı ve sakatlıkları
Injuries and care of footstructure in ballet education
MEHMET BERK SARIBAY
- Akademik dans eğitiminde klasik bale tekniğinin fonksiyonları arasındaki ilişkiler
The Relations between the functions of the classical ballet technique in the academic dance education
AYŞİN KÜÇÜKÜÇERLER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Bale ve DansMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
DOÇ. DİLEK EVGİN
- Vaganova bale tekniğinde 4. yıl eğitimi
4 th year training in Vaganova ballet technics
ÇAĞLA SEDA ALTUĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Bale ve DansHacettepe ÜniversitesiBale Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. MURİDE AKSAN
- Klasik bale eğitiminin eklem mobiletesi ve postür özellikleri üzerine etkisi
Başlık çevirisi yok
AYŞE LİVANELİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Bale ve DansHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYFER SADE