The link between bullying behaviors and self esteem among students primary school students in Tikrit city
Tikrit şehrinde öğrenim gören ilköğretim öğrencilerinin akran zorbalığı ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
- Tez No: 729048
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEHER GÖNEN ŞENTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikiyatri, Hemşirelik, Psychiatry, Nursing
- Anahtar Kelimeler: zorbalık davranışları, hemşirelik, ilkokul öğrencileri, benlik saygısı, Akran, Akran zorbalığı, Irak-Tikrit, Mesleki benlik saygısı, İlköğretim öğrencileri, bullying behaviors, nursing, primary school students, self-esteem, Peer, Peer victimization, Self esteem, Irak-Tikrit, Occupational self-esteem, Primary education students
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İlköğretim öğrencilerinin akranzorbalığı ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılan tanımlayıcı çalışmanın verileri 1 Eylül 2020 ile 19 Ekim 2020 tarihleri arasında toplanmıştır. Basit rastgele örnekleme yöntemi kullanılmış olup, örneklem grubunu 240 öğrenci oluşturmuştur. Akran zorbalığına maruz kalma durumu ile benlik saygısı düzeyi arasında ters yönde anlamlı bir ilişki vardır (p<0.05). Öğrencilerin çoğunluğu şiddetli düzeyde akran zorbalığına maruz kalmış olup, orta düzeyde benlik saygısına sahiptir. Kız öğrencilerin erkek öğrencilere kıyasla benlik saygısı daha yüksektir(p<0.05). 10-11 yaş grubundaki öğrenciler ve erkek öğrenciler akran zorbalığına kız öğrencilere göre daha fazla maruz kalmıştır (p<0.05). Çalışma sonucunda ilköğretim öğrencilerinin sıklıkla akran zorbalığına maruz kaldığı ve benlik saygısının bunu etkileyen faktörlerden bir tanesi olduğubelirlenmiştir. Akran zorbalığı davranış nedenlerinin daha iyi anlaşılabilmesi için niteliksel çalışmalara gereksinim vardır. İlköğretim düzeyinde öğrenim gören öğrenciler arasındaki zorbalık davranışlarının erken tespit edilmesi, önlenmesi ve öğrencilerin benlik saygısının attırılması önemlidir.
Özet (Çeviri)
Nawar AL- Bayati. The link Between Bullying Behaviors and Self – Esteem Among Students Primary School Students in Tikrit City, Master Thesis, Çankırı, 2021. The data of the descriptive study conducted to examine the relationship between peer bullying and self-esteem of primary school students were collected between September 1, 2020 and October 19, 2020. Simple random sampling method was used and the sample group consisted of 240 students. There is a significant inverse relationship between exposure to peer bullying and self-esteem level (p<0.05). The majority of the students have been exposed to severe peer bullying and have moderate self-esteem. Self-esteem of female students is higher than male students (p<0.05). Students in the 10-11 age group and male students were exposed to peer bullying more than female students (p<0.05). As a result of the study, it was determined that primary school students are frequently exposed to peer bullying and self-esteem is one of the factors affecting this. Qualitative studies are needed to better understand the causes of bullying behavior. It is important to detect and prevent bullying behaviors among primary school students early, and to increase students' self-esteem.
Benzer Tezler
- Psikolojik taciz; öğretim elemanlarına yönelik bir araştırma
Mobbing; a research on academicians
TUTKU SEÇKİN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE MİNİBAŞ POUSSARD
- Antecedents of social media addiction and cyberbullying among adolescents: Attachment, the dark triad, rejection sensitivity and friendship quality
Ergenlerde, bağlanma stilleri, karanlık üçlü kişilik özellikleri, reddedilme duyarlılığı ve arkadaşlık kalitesinin sosyal medya bağımlılığına ve siber zorbalığa etkileri
ZEYNEP IŞIL DEMİRCİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
PsikolojiÇankaya ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASLI GÖNCÜ KÖSE
- Siber zorbalık mağduriyeti ve işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkide etik iklim algısının aracı rolü: Uzaktan çalışanlar üzerinde bir araştırma
The mediator role of ethical climate perception on the relationship between cyberbullying victimization and turnover intention: A research on remote workers
MERVE DIŞBUDAK
- Sosyal medya zorbalığının siber boyutu: Hitit Üniversitesi örneği
Cyber dimension of social media bullying: The case of Hitit University
BAHRİYE KERMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Bilim ve TeknolojiHitit ÜniversitesiAdli Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEMET TATAR
- The impact of consumer insight on social marketing campaigns: An application on antibullying campaign
Tüketici içgörüsünün sosyal pazarlama kampanyalarına etkisi: Bir anti-zorbalık uygulaması
ANDREEA DIANA SIRBIE
Doktora
İngilizce
2023
İşletmeAnadolu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE FİGEN ERSOY ARCA
PROF. DR. MESUDE CANAN ÖZTÜRK