Geri Dön

İngilizce yabancı dil sınıflarında kısa hikayelerin kullanımı: Kısa hikayeler yoluyla dil öğretimi

The Use of short stories in EFL classes: Teaching throght short stories and teaching short stories

  1. Tez No: 72586
  2. Yazar: MUSA KARASOY
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DİNÇAY KÖKSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Hikaye, Kısa hikayeler, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Story, Short stories, Foreign language teaching, English
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Summary (Turkish) Bu çalışma özellikle üniversite ortamında kısa hikayeleri öğretmeyi, öğretim elemanları için kullanılabilecek çeşitli metodları ve bunların İngilizcenin kısa hikayeler yoluyla öğretimine yönelik olarak nasıl kullanılabileceğini göstermeyi amaçlar. Kısa hikayelerin tarihi gelişimini, bunların çeşitleri ve genel edebi özellikleri, değişik metodların bu alanda kullanımı ve uygulanışını göstermek amacıyla bir örnek ders izler. Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin bu konudaki yaklaşımını öğrenmek üzere bir anket yapılmış ve sonuçları (cevapları) tablolaştırılıp değerlendirilmiştir. 8u verilere bağlı olarak, Dazı sonuçlar çıkarılmış ve kısa hikayelerin daha etkili bir biçimde nasıl öğretilebileceğine ilişkin öneriler getirilmiştir. En önemli sonuçlardan biri şudur: Bütün kısa hikayeler öğrenciler için uygun değildir. Bu yüzden dikkatle seçilmelidir. Ön bilgiler ve ana tema tamamen açıklanmalı ( netleştirilmeli ), ders için ekstra materyaller hazırlanmalı, ödevler verilmeli ve son olarak öğrenciler kelime oyunları konusunda daha iyi yetiştirilmelidirler.

Özet (Çeviri)

II Abstract This study concerns the teaching of short stories, particularly in a university environment, and aims to show the variety of methods available to the lecturer and how these may be effectively linked to the teaching of English through short stories. Following an overview of the historical development of short stories, their different types and common literary elements, a survey of the various methods by which these can be presented to the students has been made and a sample lesson included to show their application. A questionnaire was used to learn the attitudes of lecturers and students on this subject and their answers were tabulated and assessed. Based on this, it was possible to draw several conclusions and make suggestions as to how short stories might better be taught in a more informed and efficient manner. Most importantly, not all stories ars suitable for the students so they need to be chosen carefully; the background and major plot points need to be fully brought cut: extra materials prepared for lessons and homework, and finally, the students should be better educated about word-attack skills.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    41239

    Teaching literature in upper-intermediate and advanced EFL classes through short stories

    Başlık çevirisi yok

    ASLIHAN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    PROF.DR. SEVİM KANTARCIOĞLU

  2. Tez No

    73951

    Teaching literature in EFL classes in the light of decontructive and semiotic approaches: D. H. Lawrence's short stories and two novels

    Yabancı dil eğitimi yapan sınıflarda yapıbozumcu ve göstergebilim yaklaşımları ile edebiyat öğretimi: D. H. Lawrence'nin kısa hikayeleri ve iki romanı

    GÜLŞEN ALTUNTAŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVİM KANTARCIOĞLU

  3. Tez No

    52103

    The Teaching of complex speech act behavior: The case of requests

    Başlık çevirisi yok

    DERİN ATAY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. DOĞANÇAY AKTUNA SERAN

  4. Tez No

    94082

    Edebi eserlerin yabancı dil sınıflarında öğrencilerin kabiliyetlerinin geliştirilmesi için kullanılması

    Using literary works to improve student`s abilities an EFL/ESL classrooms

    YÜKSEL MALKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KÖK

  5. Tez No

    97390

    Ways of reaching culture to foreign language learners

    Yabancı dil öğrencilerine kültür öğretim yöntemleri

    GONCA EKŞİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN

Geri Dön