Comparison of music based multitask exercise program among elderly living in nursing home
Farklı duyusal uyaranların kullanıldığı denge eğitiminin sonuçlarının huzurevinde yaşayan geriatrik bireylerde karşılaştırılması
- Tez No: 715038
- Danışmanlar: PROF. DR. FERYAL SUBAŞI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: çoklu-görev egzersiz programı, denge, müzik temelli egzersiz programı, huzurevi, kalistenik egzersiz, Egzersiz tedavisi, Geriatri, Hasta eğitimi, Huzurevleri, Müzik tedavisi, Postural denge, Yaşlılar, multi-task exercise program, balance, music-based exercise program, elderly, nursing home, calisthenic exercise, Equilibrium, Exercise therapy, Geriatrics, Patient education, Nursing homes, Music therapy, Postural balance, Aged
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İstanbul Bu çalışmanın amacı; huzurevinde yaşayan geriatrik bireylerde farklı sensöri girdilerin kullanıldığı denge eğitimi ve ritm ve müzikle ile yapılan kalistenik egzersizlerin sonuçlarının karşılaştırılmaktır. Çalışmaya Haziran 2018-Ağustos 2018 tarihleri arasında Ümraniye Irmak, Ataşehir Adora ve Dragos Adora Huzurevi'nde yaşayan, 65 yaş ve üzerinde olan 16 geriatrik birey( 9K,7E) dahil edildi. Bireyler randomize kontrollü olarak iki gruba ayrıldı. Birinci Gruba (G1) (n=8; 74.00±8.55 yıl) farklı sensöri girdilerin kullanıldığı egzersiz eğitimi uygulanırken, ikinci gruba (G2) (n=8; 77.62±5.15 yıl) ritm ve müzik ile yapılan kalistenik egzersiz eğitimi uygulandı. Egzersiz programları haftada 1 kez, 8 hafta boyunca uygulandı. G1 deki olgular bireysel egzersiz eğitime dahil edilirken, G2 deki katılımcılar grup eğitimine dahil edildiler. Olguların; mobilite, denge ve yürüme parametrelerini değerlendirmek amacıyla zamanlı kalk ve yürü testi yapıldı. Fonksiyonel kapasiteyi ve alt extremite kas kuvvetini değerlendirmek için beş kez otur kalk testi, denge ve düşme risklerini değerlendirmek Berg denge ölçeği kullanıldı. Çalışmada, propriosepsiyon (dorsifleksiyon ve plantar fleksiyon yönünde) ölçüldü. İki nokta diskriminasyonu değerlendirmesi estezyometre ile, vibrasyon algısı diyapozon (128 Hz) ile değerlendirildi. Çalışmanın sonucunda grup içi tedavi öncesi ve sonrası farka bakıldığında Grup 1; 5TSTT, BBT, TUG, JPS, TPD (2.metatarsal head and heel pad), WHOQOL-OLD (sensory, autonomy, past, perfect, future), GDS testlerinde anlamli fark gosterirken, Grup 2; BBT ve GDS testlerinde istatistiksel olarak anlamlı fark göstermiştir (p<0.05).BBT, KI-ADL ve VS skorlarında tedaviden sonra değerler karşılaştırıldığında istatiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır.İki grup karşılaştırıldığında; Grup 1'in 5TSTT, BBT, TUG, JPS ve MMSE skorlarında, ritm ve müzik ile yapılan kalistenik egzersiz eğitimi grubuna üstün olduğu bulunmuştur (p<0.05). Hipotez ile uyumlu olarak, farklı sensöri girdilerin kullanıldığı egzersiz eğitiminin denge ve propriosepsiyon üzerinde etkili olduğunu tespit ettik.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to compare the results of calisthenic exercises with rhythm and music in balance education using different sensory inputs in geriatric individuals living in nursing homes. The study included 16 geriatric individuals (9K,7E) aged 65 years and over living in Ümraniye Irmak, Ataşehir Adora and Dragos Adora Nursing Home between June 2018 and August 2018. Individuals were divided into two groups. The Group 1 (G1) (n=8; 74.00±8.55 years) received exercise training using different sensory inputs, while the Group 2 (G2) (n=8; 77.62±5.15 years) received calisthenic exercise training using with rhythm and music. Exercise programs were performed once a week for eight weeks. Subjects in G1 received individual exercise training, while subjects in G2 received group training. To evaluate mobility, balance and walking parameters of the individuals, the Timed Up and Go Test (TUG) was performed. Five Times Sit to Stand Test ( FTSST) was used to evaluate functional capacity and lower extremity muscle strength, Berg Balance Test (BBT) was used to evaluate balance and fall risks. Proprioception assessment was done with an angle reproduction test in the direction of dorsiflexion and plantarflexion and deviations were recorded.Two-point discrimination with esthesiometer and vibration perception (VP) with a tuning fork (128 Hz) was evaluated. According to the results of study, Group 1 showed statistically significant improvement for pre and post-intervention results in 5TSTT, BBT, TUG, JPS, TPD (2.metatarsal head and heel pad), WHOQOL-OLD (sensory, autonomy, past, perfect, future), GDS tests (Table 4.6&4.7&4.8&4.9 p<0.05). When comparing to pre and post-intervention results, there is a significant difference in BBT and GDS results in Group 2 (p<0.05). There were significant differences in G1 in terms of 5TSTT, BBT, TUG, JPS and MMSE scores, when the difference between pre and post-intervention results in intergroup variables is considered. (Table 4.11&4.12)(p<0.05). Consistent with our hypothesis, we found that exercise training using different sensory inputs is more effective on balance and proprioception.
Benzer Tezler
- Viyolonsel eğitiminde ikili görev performansına yönelik bilişsel, fiziksel ve psikolojik fonksiyonlar ile deşifre becerisi arasındaki ilişki
The relationship between sight-reading skills and the cognitive, physical, and psychological functions associated with dual-task performance in cello education
BERKCAN KAYAARSLAN
Doktora
Türkçe
2026
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEBNEM YILDIRIM ORHAN
PROF. DR. MERAL BOŞNAK GÜÇLÜ
- The Role of media planning variables over the advertisements product sales effectiveness
Başlık çevirisi yok
BİLGEN PEKİN
- Ses kayıt sürecinde analog tabanlı işlemciler ile yazılım tabanlı işlemcilerden elde edilen verilerin karşılaştırılması
Comparison of data obtained from analog-based processors and software-based processors in the sound recording process
MEHMET ÖZKELEŞ
- Garageband yazılımı ı̇le iPad ve macOS tabanlı bı̇lgı̇sayara kaydedı̇len seslerı̇n kalı̇te karşılaştırması
Quality comparison of sounds recorded on iPad and macOS-based computer using garageband software
GÖZDE ILGAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikBahçeşehir ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMAL BARKIN ENGİN
- Visualization of music: Comparison of theories, artworks and a proposal
Müziğing görselleştirilmesi: Teorilerin karşılaştırılması, sanat eserleri ve bir öneri
ERSİN ERTAN
Doktora
İngilizce
2022
İletişim BilimleriTomas Bata Unıversıty In Zlínİletişim Tasarımı ve Medya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ONDREJ SLIVKA