Türk Halk Müziği ezgilerinin keman eğitiminde kullanılabilirliğine yönelik öğretim elamanı görüşleri ve makamsal etüt örnekleri
The opinions of lecturers regarding the utility of Turkish Folk Music melodies in violin education and samples of maqam etudes
- Tez No: 706617
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT KARABULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Ezgi, Keman, Makame, Müzik, Müzik eğitimi, Türk halk müziği, Çalgılama teknikleri, Öğretim üyeleri, İcra, Melody, Violin, Maqamah, Music, Music education, Turkish folk music, Instrumentation techniques, Instructors, Performing
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında verilen keman eğitiminin Türk halk müziği bakımından eksiklerini belirlemek ve Türk halk müziğinin hangi sıklıkta çalışıldığını saptamak amacıyla yapılmıştır. Nitel araştırma türüne dayanan çalışmada görüşme, anket gibi veri toplama araçları kullanılmıştır. Tarama yöntemi ile literatür incelenmiş var olan durum tespit edilmeye çalışılmıştır. Verileri toplama amacına yönelik geliştirilen anket formu farklı üniversitelerde Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında keman eğitimi üzerine görev yapan öğretim elemanlarına yollanmıştır. Uzman görüşleri doğrultusunda tezin alt problemine ilişkin bulgular elde edilmiştir. Anket sonuçlarına göre Türk halk müziğine yönelik gam, etüt, dizi ve eser sayılarının arttırılmasının bir ihtiyaç olduğu gözükmektedir. Uzman görüşleri doğrultusunda edinilen bilgilerle Türk halk müziği ezgilerinin keman eğitiminde yeteri düzeyde kullanılmadığı, yapılan çalışmalarda da türkülerin makamsal yapı, usûl, yöresel tavır gibi önemli hususların icrada yok olduğu veya göz ardı edildiği gözükmektedir. Bu durumdan hareketle keman eğitiminde Türk halk müziği ezgilerinin icra edilmesine yönelik 12 makamsal etüt yazılmıştır. Yazılan etütler bir öneri niteliğindedir. Yazılan etütlerde makamların öz kimliklerinin ve usûllerinin korunması adına keman eğitimi veren öğretim elemanlarıyla görüşülmüş, genel tarama yöntemi ile literatür taraması yapılmış ve TRT repertuvarları analiz edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to determine the deficiencies of the education of violin in terms of the Turkish folk music and to detect the frequency of the usage of Turkish folk music. In this qualitative study, interviews and questionairres were used as data collection tools. The literature was scanned and the current situation in the field was aimed to be determined. The questionairre form developed data collection was sent to the lecturers working on violin education in Music Education Departments of various universities. Findings related to the sub-problem of the thesis were obtained in line with the expert opinions. Based on the results of the questionairre, increasing the number of scales, etudes, serials and works regarding the Turkish folk music. With the information obtained parallel to the expert opinions, it is clear that Turkish folk music melodies are not used sufficiently in violin education, and in the studies carried out, the significant positions of the folk songs such as modal structure, tempo and local style are non-existent or ignored in the performance. Based on this situation, 12 maqam etudes were written to perform the Turkish folk music melodies in violin education. The etudes are considered as a recommendation model. In order not to demolish the self-identities and methods of maqams in etudes, the lecturers were interviewed, the literature was searched and the TRT repertoires were analyzed.
Benzer Tezler
- Hüseyni makamındaki türkülerin keman eğitiminde kullanılabilirliği üzerine deneysel bir çalışma (Gazi Üniversitesi örneği)
An experimental research on the use of folk songs in maqam of hüseyni in violin instruction: A case study of Gazi University
NERGİS TOKGÖZ ÇOLAK
Doktora
Türkçe
2026
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET AKPINAR
- Türk halk müziği ve geleneksel Türk müziği ezgilerinin yaylı çalgılar eğitiminde kullanılabilirliği: Sistematik bir derleme çalışması
The usability of Turkish folk music and traditional Turkish music melodies in string instrument education: A systematic review study
DİLANSU SÖYLEMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA DALKIRAN
- Kemana uyarlanmış halk ezgilerinin keman eğitiminde kullanılması
The use of folk tunes adapted for violin education
ALEV MÜEZZİNOĞLU
Doktora
Türkçe
2012
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. FERDA GÜRGAN ÖZTÜRK
- Suzuki metodu paralelinde geleneksel Türk halk ezgilerinin başlangıç düzeyi keman eğitimine uyarlanabilirliği
Adoptability of traditional Turkish folk tunes to beginners' level violin education in paralel with Suzuki method
DAMLA KESKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET EFE
- Keman eğitiminde kemana uyarlanmış Türk eğitim ezgilerinin I. ve III. pozisyonlara uygun olarak kullanımı (Duhok Güzel Sanatlar Enstitüsü örneği
According to the reserch results, the Turkish melodies are appropriate for the targets and behaviours belonging the 1. and 3. positions. it is also appropriate for the development of left and right hand
BEWAR MOHAMMED AMMR SALIH SALIH
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikYüzüncü Yıl ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERAP YÜKRÜK