Geri Dön

The mediating role of emotion regulation strategies in relation between attachment security and perceived responsiveness in university students

Üniversite öğrencilerinde güvenli bağlanma ile algılanan duyarlılık arasındaki ilişkide duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolü

PDF İndir

  1. Tez No: 691304
  2. Yazar: ECEM ÇIKMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYLİN KOÇAK ŞEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Algılanan anne duyarlılığı, Algılanan partner duyarlılığı, Bağlanma, Bilişsel yeniden değerlendirme, Duygu düzenleme, Güvenli bağlanma, Ölçekler, Üniversite öğrencileri, Perceived mother responsiveness, Perceived partner responsiveness, Attachment, Cognitive reappraisal,, Emotion regulation, Attachment security, Scales, University students
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İzmir Ekonomi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinde güvenli bağlanma ile algılanan anne ve yakın arkadaş duyarlılığı arasındaki ilişkide bilişsel yeniden değerlendirme ve dışavurumcu bastırma duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolünün incelenmesidir. Örneklem 18-24 yaş arası 1068 katılımcıdan (Ortyaş = 20.47, S = 1.71; %74.9'u kadın) oluşmuştur. Araştırmanın amacı doğrultusunda, demografik bilgi formu, Kern's Güvenli Bağlanma Ölçeği, Duygu Düzenleme Ölçeği, Algılanan Anne Duyarlılığı Ölçeği ve Algılanan Yakın Arkadaş Duyarlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre güvenli bağlanma ve algılanan anne ve yakın arkadaş duyarlılığı ilişkisinde bilişsel yeniden değerlendirme aracı bir role sahipken, dışavurumcu bastırma bu ilişkilere aracılık etmemiştir. Mevcut çalışmanın sonuçları, sınırlılıkları, güçlü yönleri ve çıkarımları ilgili literatür ışığında tartışılmış ve ileride yapılacak çalışmalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The main aim of the current study is to examine the mediating roles of cognitive reappraisal and expressive suppression emotion regulation strategies in relation to attachment security and perceived mother and close friend responsiveness in university students. The sample consisted of 1068 participants whose ages were between 18-24 years old (Mage = 20.47 years, SD = 1.71; 74.9% of them were females). For the purpose of the study, demographic information form, Kern's Security Scale, Emotion Regulation Questionnaire, Perceived Responsiveness Scale for Mother, and Perceived Responsiveness Scale for Close Friend were used. According to the results, cognitive reappraisal played a significant mediating role in relation to attachment security and perceived mother and close friend responsiveness, whereas expressive suppression did not mediate these relationships. Results, limitations, strengths, and implications of the current study were discussed in the light of the literature and suggestions for future studies were presented.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    897686

    İlişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalar ve psikolojik esneklik arasındaki ilişkide bilişsel duygu düzenlemenin aracı rolü

    The mediating role of cognitive emotion regulation strategies in the relationship between relationship-related cognitive distortionsand psychological flexibility

    ÇİĞDEM YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL ERYILMAZ BEYTAŞ

  2. Tez No

    878855

    Cognitive emotion regulation strategies in adolescence: Investigating the role of mothers' beliefs about shaming and negative parenting on maladaptive strategies

    Ergenlikte bilişsel duygu düzenleme stratejileri: Annelerin ayıplamaya ilişkin inançları ve olumsuz ebeveynlik davranışlarının uyumsuz stratejiler üzerindeki rolünün incelenmesi

    SEVİNÇ AKKAYA TAHTA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT

  3. Tez No

    913368

    Cognitive emotion regulation strategies in adolescence: Investigating the role of mothers' beliefs about shaming and negative parenting on maladaptive strategies

    Ergenlikte bilişsel duygu düzenleme stratejileri: Annelerin ayıplamaya ilişkin inançları ve olumsuz ebeveynlik davranışlarının uyumsuz stratejiler üzerindeki rolünün incelenmesi

    SEVİNÇ AKKAYA TAHTA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT

  4. Tez No

    417609

    Ergenlerin çocukluk dönemi istismar yaşantıları ile davranış problemleri ve psikolojik sağlamlıkları arasında ilişkinin incelenmesinde otomatik düşünceler ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolü

    The mediating role of automatic thought and cognitive emotion regulation strategies on relationships among childhood abuse, behavioral problems and resilience of adolescents

    İDRİS KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE REZAN ÇEÇEN EROĞUL

  5. Tez No

    399997

    The relationship between the types of narcissism and psychological well-being: The roles of emotions and difficulties in emotion regulation

    Narsisizm türleri ve psikolojik iyilik hali arasındaki ilişki: Duyguların ve duygu düzenleme güçlüklerinin rolü

    İREM AKINCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN GENÇÖZ

Geri Dön