Geri Dön

Adölesanlarda teknolojik oyun bağımlılığı ile karakter gelişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between technological game addiction and character development in adolescents

  1. Tez No: 689390
  2. Yazar: YAREN ÇAKIR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZAN TURAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Bağımlılık, Ergenler, Karakter, Kişilik gelişimi, Mobil oyunlar, Oyun bağımlılığı, Teknolojik bağımlılık, Video oyunları, İnternet bağımlılığı, Dependency, Adolescents, Character, Personality development, Mobile games, Game addiction, Technological dependence, Video games, Internet addiction
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ufuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada, adölesanlarda teknolojik oyun bağımlılığı ile karakter gelişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Sonuçlar doğrultusunda ilişkinin etkilediği adölesanlara yaklaşım ve uygulamalar açısından psikiyatri hemşireliğine katkı sağlamaya yönelik yüksek kaliteli kanıta dayalı öneriler sunmak amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Ankara ilinin Keçiören ilçesinde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı liselerin 9, 10, 11 ve 12'nci sınıflarında öğrenim gören ve velisi izin veren toplam 134 gönüllü öğrenci oluşturmuştur. Veriler araştırmacı tarafından hazırlanan Katılımcı Bilgi Formu ile Ergenler İçin Oyun Bağımlılığı Ölçeği- Kısa Formu ve Karakter Gelişim İndeksi aracılığıyla 02 Mart-16 Haziran 2021 tarihleri arasında google formlar üzerinden çevrimiçi şekilde toplanmıştır. Araştırmaya 13-18 yaş aralığında, 84 adölesan kız öğrenci ile 50 adölesan erkek öğrenci katılmış olup, yapılan çalışma 134 kişi ile tamamlanmıştır. Araştırmada, adölesan erkek katılımcıların Ergenler İçin Oyun Bağımlılığı Ölçeği puanları adölesan kız katılımcılardan daha yüksek tespit edilmiştir (p<0,05). Aynı zamanda teknolojik oyun oynayan ve teknolojik oyunlarda gerçek para harcayan katılımcıların ergenler için oyun bağımlılığı ölçeği puanları teknolojik oyun oynamayan ve gerçek para harcamayan katılımcılara göre daha yüksek bulunmuştur (p<0,05). Karakter Gelişim İndeksi alt boyutlarının karşılaştırılmasında, katılımcı adölesan kız öğrencilerin iyimserlik, nezaket/iyilikseverlik ve dürüstlük alt boyut puanlarının adölesan erkeklerden daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<0,05). Ölçekler arasındaki ilişkiyi tespit etmek için yapılan Spearman korelasyon analizinde, ergenler için oyun bağımlılığı ölçeği puanları ile karakter gelişim indeksi kararlılık alt boyut puanları arasında istatistiksel olarak negatif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (p<0,01: r=-0,279). Sonuç olarak, oyun bağımlılığının cinsiyete, evde sınırsız internet bulunma durumu ile oyunlarda gerçek para harcama durumuna göre farklılıştığı ve oyun bağımlılığın karakter gelişiminin kararlılık boyutu ile negatif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır. Bu bağlamda psikiyatri hemşireleri, adölesanların hem teknoloji bağımlılığı hem de karşılabilecekleri kişilerarası sorunlara çözüm bulabilmek, ruhsal sorunları önleyebilmek ve en önemlisi sağlam bir kişilik ve karakter yapısına sahip bireylerin yetişmesi adına okul hemşireleri ve rehberlik öğretmenleriyle iş birliği içerisinde hareket ederek, sorunlarla baş etmede yol gösterici olabilirler.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to find a relationship between technological game addiction and character development in adolescents and to provide high quality evidence for improvement of the approaches of the treatment and recommendations for psychiatric nursing department. The sample of the study was obtained from 134 volunteer students under the supervision of their parents studying in the high school – 9th , 10th ,11th , and 12th grades – affiliated to the Ministry of National Education in Kecioren, Ankara between 2020-2021 academic year. The questionary was conducted via online google participant survey documents, the Game Addiction Scale-Short Form for Adolescents and the Character Development Index created by the researchers, in between 2 March – 16 June 2021. This study includes an adolescent female student of 84 and an adolescent male student of 50, with a total of 134 adolescent students. The study revealed that the Game Addiction Scale for Adolescents Scores for adolescent male participants were higher than the adolescent female participants (p<0.05). Meanwhile, the Adolescent Game Addiction Scale (AGAS) of the participants who play technological games and spend real money on the games were found to have been higher the participants who didn't play technological games and do not spend real money (p<0.05). In the comparison of the sub-branches of the Character Development Index (CDI), such as the optimism, kindness/ benevolence, and honesty, the adolescent female participants were found to be higher score than the adolescent male participants (p<0.05). In order to determine the relationship between the scales, the Spearman correlation analysis was utilized, and a significant statistically negative relationship between the AGAS and the CDI stability sub-branches score was detected (p<0.01; r=-0.279). As a result of this study, the game addiction differs in terms of gender, unlimited internet availability at home, spending real money on games, and this was conversely related to the stability branches of the character development. In this context, psychiatric nurses can guide adolescents in dealing with both technology addiction and interpersonal problems by cooperating with school nurses and school counselor to prevent mental problems and most importantly, raise individuals with a strong personality and character structure.

Benzer Tezler

  1. Adölesanlarda sağlık eğitiminin dijital oyun bağımlılığına ve sağlığı geliştirme davranışına etkisi

    The effect of health education on digital game addiction and health promotion behavior in adolescents

    ÖZGE IŞIL ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Sağlık EğitimiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERPİL ÖZDEMİR

  2. Adölesanlarda teknoloji bağımlılığı, sosyal dışlanma ve riskli davranışların belirlenmesi

    Determination of technology addiction, social exclusion, and risky behaviors in adolescents

    AYŞE NUR BİLGİLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELA VAROL

  3. 12-18 yaş arası ergenlerde internette geçirilen zamanın ayaktan kan basıncı monitorizasyonu parametrelerine etkisinin belirlenmesi

    evaluation of the effects of time spent on the internet on ambulatory blood pressure parameters in adolescents aged 12-18 years

    HANDE YETİŞGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SARE GÜLFEM ÖZLÜ

  4. Planlı davranış teorisi temelli teknoloji kullanımı programının adölesanların dijital oyun bağımlılıklarına ve uyku bozukluklarına etkisi

    The effect of planned behavior theory based technology use program on adolescents' digital game addictions and sleep disorders

    BURCU DAYSAL GÜLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİRSEN ALTAY

  5. İnternet ve dijital oyun bağımlılığı açısından riskli adolesanların sağlık sorunlarının omaha sistemi ile değerlendirilmesi

    Evaluation of health problems with omaha system of adolescents at risk of internet and digital game addiction

    ÇİÇEK ÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN ARDIÇ