Geri Dön

Akademisyenlerde kronotip özelliklerin belirlenmesi, uyku kalitesi ve beslenme durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Determination of chronotype characteristics in academicians, examination of the relationship between sleep quality and nutritional status

  1. Tez No: 687063
  2. Yazar: İDİL ALPAT
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN YÜKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Akademisyenler, Beslenme, Beslenme durumu, Depresyon, Kronotip, Uyku kalitesi, Vücut kitle indeksi, Academicians, Nutrition, Nutritional status, Depression, Chronotype, Quality of sleep, Body mass index
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmada, akademisyenlerin kronotip özelliklerinin, uyku kalitelerinin ve beslenme alışkanlıklarının belirlenmesi ve bu değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma, İstanbul'da özel bir üniversitede görev yapan 86 akademisyen ile yürütülmüştür. Akademisyenler ile yüz yüze görüşülerek kişisel bilgileri, beslenme alışkanlıkları ve besin tüketim kayıtları alınmış, Pittsburgh Uyku Kalite İndeksi (PUKİ), Sabahçıl-Akşamcıl Anketi (MEQ) ve Depresyon, Anksiyete ve Stres-21 (DASS-21) ölçeklerini doldurmaları istenmiştir. Ayrıca tüm akademisyenlerin boy uzunluğu, bel çevresi ölçümü ve Biyoelektriksel İmpedans Analiz (BİA) cihazı ile vücut analizleri yapılmıştır. Bulgular: Akademisyenlerin %24,4'ünün sabahçı, %17,4'ünün akşamcı kronotip özellik gösterdiği ve çoğunun (%68,6) düzenli olarak egzersiz yapmadığı belirlenmiştir. Tüm akademisyenler arasında kötü uyku kalitesine sahip olanların çoğunlukta (%59,3) olduğu ve %33,7'sinin ana öğünlerden en az birini atladığı bulunmuştur. Çalışmada akşamcı kronotip özelliği ile kötü uyku kalitesi ve depresyon skoru arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Akşamcı kronotip grubunda öğünlerin daha düzensiz olduğu ve yüksek enerji, karbonhidrat, protein ve yağ alımı olduğu görülmüştür (p<0,05). Sonuç: Akademisyenlerde akşamcı kronotip, kötü uyku kalitesi ve sağlıksız beslenme alışkanlıkları arasında ilişkili olduğu bulunmuştur. Ayrıca, akşamcı kronotip ile depresyon arasında anlamlı pozitif ilişki saptanmıştır. Kronotip özelliğin uyku kalitesi ve beslenme alışkanlığı ile ilişkili olduğunu gösterir daha büyük örneklemli çalışmalara ihtiyaç vardır.

Özet (Çeviri)

Aim: In this study, it was aimed to determine the chronotype characteristics, sleep quality and eating habits of academicians and to examine the relationship between these variables. Materials and Methods: The study was carried out with 86 academicians working at a private university in Istanbul. Personal information, dietary habits and food consumption records were obtained through face-to-face interviews with the academicians, and they were asked to fill in the Pittsburgh Sleep Quality Index (PUKI), Morning-Evening Questionnaire (MEQ) and Depression, Anxiety and Stress-21 (DASS-21) scales. In addition, height, waist circumference measurements of all academicians and body analyzes were made with the Bioelectrical Impedance Analysis (BIA) device. Results: It was determined that 24.4% of the academicians showed morning chronotype, 17.4% evening chronotype and most of them (68.6%) did not exercise regularly. Among all academics, it was found that those with poor sleep quality were in the majority (59.3%) and 33.7% skipped at least one of the main meals. In the study, a positive and significant relationship was found between the evening chronotype feature and poor sleep quality and depression score. Meals were more irregular and high energy, carbohydrate, protein and fat intake were observed in the evening chronotype group (p<0.05). Conclusion: Evening chronotype was found to be associated with poor sleep quality and unhealthy eating habits in academics. In addition, a significant positive correlation was found between the evening chronotype and depression. There is a need for studies with larger samples showing that chronotype is associated with sleep quality and eating habits.

Benzer Tezler

  1. Akademisyenlerde zaman yönetimi

    Başlık çevirisi yok

    FEYZA SİLAHTAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. KADİR ARDIÇ

  2. Akademisyenlerde internet bağımlılık düzeyleri ve buna bağlı oluşabilecek sağlık sorunları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    Evaluating of internet addiction levels in academics and relations between internet addiction and health problems related

    SİNAN ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Halk Sağlığıİnönü Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RUKUYE AYLAZ

  3. Akademisyenlerde yaşam doyumu iş doyumu ve mesleki tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma

    A research to determine the levels of academics' life satisfaction job satisfaction and professional burnout

    BAŞAK NUR ACAR ARASAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    İşletmeUşak Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAMAZAN ARSLAN

  4. Akademisyenlerde stres kaynakları, stres durumunda ve stresle başa çıkmada gösterilen davranışların ilişkisi -Yakın Doğu Üniversitesi örneği-

    Sources of stress, relationship of behaviors during stress and handling it for academicians-The case of Near East University

    ZEYNEP TOMRUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    İşletmeGazi Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AYKUT GÖKSEL

  5. Akademisyenlerde örgütsel bağlılık ve iş tatmin düzeyleri arasındaki ilişki

    Organizational commitment and job satisfaction level of academics and relationship between them

    SERMİN AĞRALI ERMİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BELGİN GÖKYÜREK