Geri Dön

Ebeveynlerdeki problemli internet kullanımının çocuklardaki psikopatoloji ile ilişkisi

The relationship between parental problematic internet use and child psychopathology

  1. Tez No: 683080
  2. Yazar: SEVDE TAŞCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İLYAS KAYA, DOÇ. DR. GONCA KESKİNDEMİRCİ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Problemli İnternet Kullanımı, İnternet bağımlılığı, Sosyal Fobi, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Özgül Fobi, Hostilite, OKB, Ana-baba, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Obsessif kompülsif bozukluk, Psikopatoloji, Sosyal fobiler, Çocuklar, İnternet kullanımı, ADHD, PIU, Internet Addiction, Anxiety disorder, Spesific Phobia, Social Phobia, OCD, Hostility, Parents, Attention deficit disorder with hyperactivity, Obsessive compulsive disorder, Psychopathology, Phobia-social, Children, Internet use
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş ve Amaç: Günümüzde ebeveynlerin çoğunun interneti hem bilgi kaynağı olarak hem de sosyal destek alma amacıyla kullandıkları çalışmalarda gösterilmiştir. Ancak ebeveynlerin problemli internet kullanımı (PİK) ve çocuklarındaki psikopatoloji arasındaki ilişkiyi inceleyen az sayıda çalışma mevcuttur. Bu nedenle çalışmamızda ebeveynlerdeki PİK'in çocuklardaki psikopatoloji ile ilişkisini incelemeyi amaçladık. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya ebeveyninde PİK saptanan 3-6 yaş arası 63 çocuk ve ebeveyninde PİK saptanmayan yine 3-6 yaş arası 63 çocuk dahil edildi. Ebeveynlere Sosyodemografik Veri Formu, İnternet Kullanım Alışkanlıkları Formu (İKAF), Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği (YİBÖ), Medya ve Tutumları Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri (KSE) ve Erken Çocukluk Envanteri-4 (EÇE-4) ölçeği klinisyen tarafından uygulandı. Verilerin istatistiksel analizinde Sosyal Bilimler İçin İstatistik Paket Programı (Statistical Program for Social Sciences- SPSS for Windows, 21.0) kullanıldı. Bulgular: Ebeveyninde PİK olan çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) (p=0,009), Sosyal Fobi (SF) (p=0,013) ve Özgül Fobi (ÖF) (p= 0,041) anlamlı olarak daha yüksek oranda saptanmıştır (p<0,05). Semptom şiddeti açısından yapılan değerlendirmede DEHB (p=0,017) ve Akran Çatışması (p=0,015) PİK olan ebeveynlerin çocuklarında anlamlı olarak daha yüksek oranda bulunmuştur (p<0,05). Ayrıca PİK olan ebeveynlerdeki obsesif-kompülsif bozukluğun (OKB) (p=0,037), hostilitenin (p=0,030), çevrim içi arkadaşlığın (p=0,028) ve sosyal ağ arkadaşlığının (p=0,037) çocuklardaki psikopatolojiyi yordayabileceği saptanmıştır (p<0,05). Sonuç: Çalışmamızda ebeveynlerdeki PİK'in çocuklardaki DEHB, SF ve ÖF ile ilişkili olduğu sbulunmuştur. Ayrıca PİK olan ebeveynlerdeki hostilitenin, OKB'nin ve sosyal medya veya diğer çevrimiçi ortamlarda arkadaşlık kurmanın çocuklardaki psikopatoloji için risk faktörü olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

Background and Aim: Several studies suggest that majority of todays' parents use the internet for both information and social support. However, there are few studies examining the parents' PIU and psychopathology in their children. In this study, we aimed to examine the relationship between parents' PIU and psychopathology in their offspring. Method: Participants were 63 children between the ages of 3-6 whose parents' with PIU and 63 children between the ages of 3-6 years whose parents' without PIU. Psychopathology in children was assessed using the ECI-4 scale (Early Childhood Inventory-4). For statistical analysis of the data, Statistical Program for Social Sciences (SPSS for Windows, 21.0) was used. Results: ADHD (p=0,009), spesific phobia (0,0041) and social phobia (p=0,013) were found to be significantly higher in cases whose parents' with PIU and ADHD and peer conflict level were statistically high in children whose parents' with PIU. Based on the multiple linear regression analysis, psychopathology in children was significantly correlated with parents' hostility (p=0,030), OCD (p=0,037), social media friendship (p=0,037) and online friendships (p=0,028) (p<0,05). Conclussion: This study suggested that parents' PIU may be a risk factor for ADHD and anxiety in early childhood children. In addition, it was concluded that hostility, OCD, and friendship in social media or other online environments in parents with PIU are risk factors for psychopathology in children.

Benzer Tezler

  1. 4-11 yaş çocuklarda ekran bağımlılığı eğiliminin incelenmesi ve ebeveynlerin ekran bağımlılığını önlemeye yönelik tutumlarının değerlendirilmesi

    Examining screen addiction tendency in children aged 4-11 and evaluating attitude of parents towards the prevention of screen addiction

    NİLAY ÇOM AYBAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK

  2. Ebeveynlerin phubbing davranışları ile okul öncesi çocukların problemli teknoloji kullanımları ve dijital oyun bağımlık eğilimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examining the relationship between parents' phubbing behaviour and preschool children's problematic technology use and digital game addiction tendencies

    YELİZ HAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAHATTİN SEMİZ

  3. Okul öncesi dönemi çocuklarda teknoloji kullanma durumlarının ebeveynlerinin teknoloji kullanım alışkanlıkları temelinde değerlendirilmesi

    Assessing preschoolers' technology use based on their parents' technology use habits

    ARİFE ÖĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZCAN ÖZGÜR DURSUN

  4. Augmented reality application in education of children with autism

    Otizmli çocukların eğitiminde artırılmış gerçeklik uygulaması

    ONAT KORUCU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Oyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. HATİCE KÖSE

  5. Ergenlerde internet oyun oynama bozukluğunu açıklamaya yönelik bir model geliştirilmesi ve test edilmesi

    Developing and testing a model to explain internet gaming disorder in adolescents

    ADİL KAVAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELİF ULU