Anadolu masallarının yaratıcı drama ile aktarılmasına dair atölye planı önerisi
Workshop plan proposal on transferring Anatolian tales with creative drama
- Tez No: 677123
- Danışmanlar: PROF. DR. IŞIL ALTUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Folklore, Turkish Language and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Anadolu halk masalları, Drama eğitimi, Kültür, Masallar, Ortaokul öğrencileri, Ortaokullar, Türk kültürü, Türk masalları, Türkçe eğitimi, Yaratıcı drama, Anatolia folk tales, Drama education, Culture, Tales, Secondary school students, Secondary schools, Turkish culture, Turkish tales, Turkish education, Creative drama
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada Milli Eğitime bağlı okullarda eğitim gören 5.sınıf ortaokul öğrencilerine Anadolu Masallarının yaratıcı drama yöntemiyle nasıl aktarılabileceğine dair bu alanda çalışan eğitimciler için atölye planları önerisi sunulacaktır. Yaratıcı drama yöntemi ile kültür aktarımı bireye yaşantı sunduğundan daha hayati olacak ve unutulmayacaktır. Çocuklarımızı bu coğrafyadaki sözlü kültürümüzün ürünü kendi masallarımızdan haberdar etmek onları bizden kahramanlarla tanıştırmak önemlidir. Yıllardan beri Anadolu'da anlatılan Türk Masallarının yeni bir bağlamda farklı ve özgün uygulamalarla çocukların kavram haritasında yer alması sağlanacaktır. Kendi kahramanlarını tanıyan çocukların kendi kültürlerine olan bilinçleri ve merakları artırılmaya çalışılacaktır. Çocukların verilen kahramanları yaratıcı drama yöntemi ile günümüz dünyasına taşımaları amaçlanmıştır. Seçilen masallarda yer alan kahramanların eğlenceli ve dinamik, pedagojik olarak yaşlarına uygun olması göz önünde bulundurulmuştur. Bu kahramanlar şunlardır: Nohut oğlan, Nardaniye Hanım, Küllü Fatma, Dülger Kızı. Çocukların böylece kendi kültürlerine ait masallar olduğunu bilmeleri ve ilgilerinin artmaları hedeflenecektir.
Özet (Çeviri)
In this study, a model proposal will be presented to educators studying in this field on how to transfer Anatolian Tales to the 5th-grade secondary school students studying at schools affiliated to the National Education by means of the creative drama method. Cultural transmission with the creative drama method will be crucial and not be forgotten as it offers an individual life. Telling about our own tales, and introducing our heroes, which are the products of our oral culture in this geography, to our children is important. Turkish Tales being narrated in Anatolia for many years, will be included in children's learning maps thanks to different and original practices. The cultural awareness and curiosity of the children, who are familiar with their own heroes, will be tried to be increased. It is also aimed that children convey these tale heroes to today's world through the creative drama method. It has taken into account that the heroes in the selected tales are funny and dynamic for the kids. These tale heroes are; Nohut Oğlan, Nardaniye Hanım, Küllü Fatma, Dülger Kızı. Thus, it is aimed that children will know about the tales belonging to their own culture and that their will interest increase.
Benzer Tezler
- Ermeni mezalimi (1918-1920 Nahçıvan)
Atrocities by Armenian (1918-1920 Nachicevan)
KAAN ÜSTÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
TarihYüzüncü Yıl ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. SALİH MERCAN
- Anadolu masallarının matematik kavramı ve becerileri açısından incelenmesi
Analyzing Anatolian folktales in terms of mathematical concepts and skills
DİLEK ÇIRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN AYDOĞAN
- Türkmen ve Anadolu halk masallarının yapı ve motif açısından mukayesesi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
METİN ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Türk Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAİM SAKAOĞLU
- Fransız feminizmi bağlamında belirli Anadolu masallarının yeniden okunuşu
The re-reading of certain Anatolian tales in the context of French feminism
YASEMİN SANCAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SosyolojiEge ÜniversitesiGenel Sosyoloji ve Metodoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖNAL SAYIN
- Anadolu Sahası Türk Masallarının Ekolojik Eğitim İşlevi
Ecological Education Function of Turkish Fairy Tales Through Anatolia
RAUF DÖGÜCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET SAÇKESEN