Sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında nitelikli eğitim: Seçilmiş OECD ülkeleri ile Türkiye karşılaştırması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 676232
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YILDIZ ÖZKÖK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri, Nitelikli Eğitim Harcamaları, Beşeri Sermaye, OECD, Türkiye, Ekonomik kalkınma, Eğitim, Eğitim harcamaları, Kalkınma, Nitelik, Nitelikli eğitim, Sürdürülebilir kalkınma, Sustainable Development Targets, Qualified Education Expenses, Human Capital, OECD, Turkey, Economic development, Education, Education expenditures, Development, Quality, Qualified education, Sustainable development
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İktisat Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kalkınma kavramının 1960'lı yıllarda önem kazanması ve merkezinde insanın yer alıyor olmasından dolayı beşeri sermaye kavramı çok mühim bir hal almıştır. Beşeri sermaye kavramıyla nitelikli eğitime yapılan yatırımlar ve harcamalar temel husus olarak ele alınmaktadır. Gelişmekte olan ülkeler için sürdürülebilir kalkınma olgusu çok önemli bir yer tutmaktadır. Sürdürülebilir ekonomik kalkınma teknoloji ve gelişmelerle sağlanmaktadır. Nitelikli eğitimin varlığı teknolojik gelişme içinde çok değerli sayılmaktadır. Çünkü teknolojik gelişmeye destek olacak en temel unsurlardan biri nitelikli eğitimdir. Hükümetin yaptığı harcamalar arasında ayrıcalıklı bir yer tutan nitelikli eğitim her ülke için vazgeçilmez temel unsurlardan birini oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Türkiye ve seçilmiş OECD ülkeleri için sürdürülebilir kalkınma ve nitelikli eğitim açısından 1970-2018 yılları arasında karşılaştırma yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
Since the concept of development gained importance in the 1960s and the human being is at the center, the concept of human capital has become very important. With the concept of human capital, investments and expenditures made in qualified education are considered as the main issue. The phenomenon of sustainable development has a very important place for developing countries. Sustainable economic development is provided by technology and developments. The existence of qualified education is considered very valuable in technological development. Because one of the most basic elements that will support technological development is qualified education. Qualified education, which has a privileged place among the expenditures made by the government, constitutes one of the indispensable basic elements for every country. In this study, Turkey and selected OECD countries for sustainable development and quality education in terms of comparisons are made between the years 1970-2018.
Benzer Tezler
- Millî Eğitim Bakanlığı stratejik planlarının sürdürülebilir kalkınma amaçları bağlamında değerlendirilmesi
Evaluation of Ministry of National Education's strategic plans in the context of sustainable development goals
HAYRİYE KURTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH ŞAHİN
- Conceptual framework for disaster management with sustainable development goals perspective
Sürdürülebilir kalkınma perspektifiyle afet yönetimi için kavramsal çerçeve
CANSU AKÇİÇEK
Doktora
İngilizce
2025
İşletmeYaşar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ÖZTÜRKOĞLU
DOÇ. DR. AYLİN ÇALIŞKAN
- Kent yoksulluğu ile mücadele: Ardahan ili örneğinde nitel bir araştırma
Combating urban poverty: A qualitative studyin the case of Ardahan province
GÖZDE IRMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kamu YönetimiArdahan ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ONUR AKÇAKAYA
- Küresel işletmelerin yerel kurumsal sosyal sorumluluk faaliyetlerinin marka imajı bileşenleri kapsamında incelenmesi
Analysis of the local corporate social responsibility activities of global enterprises within the scope of brand image components
SEVİ GÜLER
Doktora
Türkçe
2025
İşletmeManisa Celal Bayar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERHAT BAŞTAN
- Avrupa Birliği'nin ortak ulaştırma politikaları kapsamında Türkiye'de denizyolu taşımacılığı
Maritime transport in Türkiye in the scope of the European Union's common transport policy
NİSA PARILDAR YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
UlaşımBursa Teknik ÜniversitesiUluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİLAL YILDIRIR KESER