Üniversite öğrencilerinde oyun bağımlılığı ile kendini sabote etme, anksiyete duyarlılığı ve aleksitimi arasındaki ilişki
The relationship between game addiction and self-handicapping, anxiety sensitivty and alexithymia among university students
- Tez No: 674089
- Danışmanlar: PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Oyun bağımlılığı, kendini sabotaj, anksiyete duyarlılığı, aleksitimi, Anksiyete, Ölçekler, Üniversite öğrencileri, Game addiction, self-handicapping, anxiety sensitivity, alexithymia, Anxiety, Self handicapping, Scales, University students
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Adli Tıp Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin oyun bağımlılığı düzeylerinin; kendini sabotaj, anksiyete duyarlılığı ve aleksitimi değişkenleriyle ilişkisini değerlendirmek ve bu değişkenlerin oyun bağımlılığı üzerindeki yordama gücünü saptamaktır. 144 kadın, 78 erkek öğrenciden oluşan toplam 222 kişilik örneklemden elde edilen veriler kullanılarak bu değişkenlerin ilişkisi incelenmiştir. Çalışmada demografik bilgi formu, Oyun Bağımlılığı Ölçeği, Kendini Sabotaj Ölçeği, Anksiyete Duyarlılığı İndeksi-3 ve Toronto Aleksitimi Ölçeği-20 uygulanmıştır. Oyun bağımlılığı yaygınlığı monotetik tanı sistemine göre %13,5 olarak bulunmuştur. İstatistiksel analiz sonucu elde edilen bulgular; kendini sabotaj (düşük düzeyde ve pozitif bir korelasyon r = .21, p < .01), anksiyete duyarlılığı (orta düzeyde ve pozitif bir korelasyon r = .32, p < .01) ve aleksitiminin (arasında orta düzeyde ve pozitif bir korelasyon r = .34, p < .01) oyun bağımlılığı ile anlamlı ilişkili olduğunu göstermiştir. Kendini sabotaj, anksiyete duyarlılığının bilişsel, fiziksel ve toplumsal alt boyutları, aleksitiminin duyguları tanıma, duyguları ifade etme, dışadönük düşünme alt boyutlarından oluşan tüm model; oyun bağımlılığı değişkenindeki varyansın %19'unu açıklamaktadır (F(7, 186)=6.30, p<.01). Yordayıcı değişkenlerden aleksitiminin“duyguları ifade etme”alt boyutu (ß= .28, t=3.03, p<.01) modele istatistiksel olarak anlamlı katkıda bulunmaktadır. Bu araştırmanın sonuçlarına göre duygularını ifade etmekte zorluk yaşayan bireylerin oyun bağımlılığında risk grubu içerisinde olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this research is to evaluate the relationship between levels of game addiction and self-handicapping, anxiety sensitivity, and alexithymia in university students and to determine the predictive power of these variables on game addiction. The relationship of these variables has been examined using the data obtained from a sample consisting of 144 female and 78 male participants. The Demographic Information Form prepared by the researcher, Game Addiction Scale for Adolescents, Self-Handicapping Scale, Anxiety Sensitivity Index-3 and Toronto Alexithymia Scale-20 have been given to the participants. Applying the monothetic format to the Game Addiction Scale for Adolescents, resulted in 13.5% addicted players in our sample. Findings received after statistical analyses showed that self-handicapping (low positive correlation r = .21, p < .01), anxiety sensitivity (medium positive correlation r = .32, p < .01) and alexithymia (medium positive correlation r = .34, p < .01) have a significant relationship with game addiction. The whole model consisting of self-handicapping, the cognitive, physical and social sub-dimensions of anxiety sensitivity, the identifying feelings, describing feelings and externally-oriented thinking sub-dimensions of alexithymia is found to be explaining the 19% of the variance of the variant of game addiction (F(7, 186)=6.30, p<.01). The“describing feelings”sub-dimension of alexithymia, one of de predictor variables, contribute to the model in a statistically significant (ß= .28, t=3.03, p<.01) manner. According to the results of this research, individuals facing difficulties in describing their feelings can be said to be a risk group in terms of game addiction.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığının erken dönem uyumsuz şemalar ve öz-şefkat ile ilişkisi
The relationship of digital gaming addiction with early incompatible schemes and self-community in university students
RAHMİ TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAL ERZİNCAN
- Üniversite öğrencilerinde oyun bağımlılığı ve narsisizm arasındaki ilişkinin incelenmesi: SCÜ örneği
Investigation of the relationship between game addiction and narcissism in university students: The case of SCU
AYSU TARAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Halkla İlişkilerSivas Cumhuriyet ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HACI HASAN SAF
- Üniversite öğrencilerinde kumar oynama, patolojik kumar bağımlılığı ve ilişkili karakter özellikleri
Gambling, addiction of pathological gambling and related character features among university students
GÖZDE PINARCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiEge ÜniversitesiMadde Bağımlılığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYRİYE ELBİ
- Lise ve üniversite öğrencilerinde internet oyun bağımlılığı sıklığı ve etkili faktörler
Frequency of internet game addiction and effective factors in high school and university students
ALİ KADİR KOÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Halk SağlığıGazi ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEÇİL ÖZKAN
- Üniversite öğrencilerinde teknoloji ile ilgili bağımlılıklar ve ilişkili faktörler
Technology related addictions and associated factors in university students
TÜRKER BEKAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Halk SağlığıPamukkale ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGÜR SEVİNÇ