Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılık düzeyinin aleksitimi, depresyon, anksiyete ve stres düzeyi ile ilişkisi
The relationship between internet addiction level and alexithymia, depression, anxiety and stress levels in university students
- Tez No: 672677
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU KOÇAK UYAROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Affektif semptomlar, Aleksitimi, Anksiyete, Bağımlılık, Depresyon, Stres, Üniversite öğrencileri, İnternet bağımlılığı, Affective symptoms, Alexithymia, Anxiety, Dependency, Depression, Stress, University students, Internet addiction
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma üniversite öğrencilerinde internet bağımlılık düzeyinin belirlenmesi ve internet bağımlılık düzeyinin aleksitimi, depresyon, anksiyete ve stres düzeyi ile ilişkisini incelemek amacıyla tanımlayıcı ilişkisel türde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Konya ilinde yer alan bir Vakıf Üniversitesinin Sağlık Bilimleri Yüksekokulunda okuyan 1412 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise 848 öğrencidir. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu, (TAÖ)-Toronto Aleksitimi Ölçeği ve (DASÖ-21) Depresyon, Anksiyete, Stres Ölçeği kullanılmıştır. Tanımlayıcı istatistikler için sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma; karşılaştırmalı verilerin analizinde bağımsız gruplarda t testi, varyans analizi, pearson korelasyon analizi ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğrencilerin internet bağımlılığı puan ortalamasının 25,89±7,37 olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin anne eğitim düzeyi, yaşadığı yer ve kimlerle yaşadığı, algılanan gelir düzeyi, algılanan sağlık düzeyi, öğrenim gördükleri bölüm, interneti kullanım amacı ve günlük internet kullanım süresi ile internet bağımlılığı puan ortalaması arasında anlamlı fark olduğu bulunmuştur (p<0.05). Öğrencilerin alektisimi, depresyon, anksiyete ve stres düzeyi ile internet bağımlılığı arasında pozitif yönde orta düzey ilişki olduğu belirlenmiştir. Etkili olan belirleyici faktörlerin internet bağımlılığı puan ortalaması üzerindeki değişimin %77,6'sını (Adjusted R2=0,776) açıkladığı görülmüştür. Sonuç olarak öğrencilerin internet bağımlılık puan ortalamasının orta düzeyin altında olduğu, orta düzeyde aleksitimik özellik gösterdikleri, orta düzeyde depresyon, hafif düzeyde anksiyete ve stres yaşadıkları belirlenmiştir. Öğrencilerin aleksitimi, depresyon, anksiyete ve stres puan ortalamalarının internet bağımlılığı puan ortalaması üzerinde etkili olduğu bulunmuştur. Bu bağlamda internet bağımlılığının ortaya çıkışında etkili olan çoklu faktörlerin belirlenmesi, bu faktörlerin birbiri ile ilişkisinin araştırılması ve üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı ve ilişkili faktörler konusunda farkındalığının artırılmasına yönelik çalışmaların yapılması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted in a descriptive relational type in order to determine the level of internet addiction in university students and to examine the relationship between internet addiction level and alexithymia, depression, anxiety and stress level. The universe of the study consists of 1412 students studying at the School of Health Sciences of a Foundation University in Konya. The sample size of the research is 848 students. Personal Information Form, Young's Internet Addiction Test Short Form, (TAS) -Toronto Alexithymia Scale and (DASS-21) Depression, Anxiety, Stress Scale were used to collect data. Number, percentage, mean and standard deviation for descriptive statistics; Independent groups t test, variance analysis, Pearson correlation analysis and multiple linear regression analysis were used in the analysis of comparative data. According to the findings obtained from the research, it was determined that the students' internet addiction mean score was 25.89 ± 7.37. It was found that there was a significant difference between the students' maternal education level, place of residence and with whom they lived, perceived income level, perceived health level, department of education, purpose of internet use and duration of daily internet use and internet addiction average score (p<0.05). It was determined that there is a moderate positive correlation between the students' alexithymia, depression, anxiety and stress level and internet addiction. It was observed that the influential determinants explained 77.6% (Adjusted R2 = 0.776) of the change in the mean score for Internet addiction. As a result, it was determined that the students' mean score for Internet addiction was below the medium level, they showed moderate alexithymic characteristics, they had moderate depression, mild anxiety and stress. It was found that students' average scores of alexithymia, depression, anxiety and stress were effective on the average scores of internet addiction. In this context, it is recommended to determine the multiple factors that are effective in the emergence of internet addiction, to investigate the relationship between these factors and to increase the awareness of university students about internet addiction and related factors.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının aleksitimi ve yalnızlık ile ilişkisi
Relationship of internet addiction with alexithymia and loneliness among university students
MELİSA RAMAZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM FUAT AKGÜL
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ve duygusal zeka arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between internet addiction and emotional intelligence in university students
SÜMEYYE USTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAMURAY ÖZDEMİR
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığını yordayan psikososyal değişkenler
Psycho-social variables predicting internet addiction in university students
MESUT MUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiNişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERA ÇETİNGÖK
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının yalnızlık düzeyleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of internet addiction of university students in terms of levels of loneliness
BEYAN ÖZBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ile düzenli spor etkinliği arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between internet addiction and regular sports among universty students
SEHER CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE GÜNEŞ
PROF. DR. AYTEN ERDOĞAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ NECMETTİN AKSOY