Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının yalnızlık düzeyleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of internet addiction of university students in terms of levels of loneliness
- Tez No: 485512
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Üniversite Öğrencileri, İnternet Bağımlılığı, Yalnızlık, Bağımlılık, Teknolojik bağımlılık, Yalnızlık düzeyleri, Öğrenciler, İnternet, İnternet kullanımı, University Students, Internet Addiction, Loneliness, Dependency, Technological dependence, Loneliness level, Students, Internet, Internet use
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin internet bağımlılık durumları ve bu durumun yalnızlık düzeylerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda cinsiyet, yaş, sınıf ve aylık gelir değişkenlerine göre öğrencilerin internet bağımlılık durumları ve yalnızlık düzeylerinin anlamlı bir fark gösterip göstermediği değerlendirilmiştir. Araştırma betimsel ve ilişkisel yöntem tarama modeline göre kurgulanmıştır. Araştırmanın evrenini Üsküdar Üniversitesi'nin değişik akademik birimlerinin birinci, ikinci, üçüncü, dördüncü sınıfında öğrenim gören öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemine araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden, rastgele seçilen 100 öğrenci dahil edilmiştir. Araştırmada öğrenciler hakkında sosyo-demografik bilgi toplayabilmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen“Genel Bilgi Formu”, ayrıca öğrencilerin yalnızlık ve internet bağımlılık düzeylerini değerlendirmek amacıyla“UCLA Yalnızlık Ölçeği”ve“İnternet Bağımlılığı Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 24.0 paket programından yararlanılarak, frekans ve yüzde hesapları, parametrik testlerden t-testi, Anova testi ve parametrik olmayan testlerden ise Kruskal Wallis H-testi, Man Whitney U testi kullanılmıştır. Ölçeklerin aralarındaki ilişkiyi analiz edebilmek için korelasyon analizi tekniklerinden faydalanılmıştır. Sonuçların yorumlanmasında 0,05 anlamlılık düzeyi dikkate alınmıştır. Bu araştırmanın sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerin orta düzey yalnızlık durumlarına sahip oldukları bulunmuştur. Öğrencilerde internet bağımlılık ölçeğinin alt boyutlarından“online kalma isteği”ve“sosyal ilişkilerde olumsuzluk”çok düşük,“kontrol kaybı”düşük düzeyde olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Öğrencilerin genel internet bağımlılık durumunun orta düzey olduğu görülmüştür. Kız öğrencilerin yalnızlık düzeylerinin erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0,05). Ayrıca yalnızlık düzeyinin 20-25 yaş grubunda 18-20 yaş grubuna göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Öğrencilerin yalnızlık düzeyleri arasında öğrenim gördükleri sınıfa ve aylık gelire göre anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05). İnternet bağımlılığın“Kontrol kaybı”,“Online kalma isteği”alt boyutları ve toplam internet bağımlılık düzeylerinin erkek öğrencilerde daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0,05). Üniversite öğrencilerin internet bağımlılık düzeylerinin yaş değişkenine göre incelenmesinin sonucunda“Online kalma isteği”,“Sosyal ilişkilerde olumsuz destek”alt boyutlarında ve toplam internet bağımlılık düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar ortaya çıkmıştır (p<0,05).
Özet (Çeviri)
The aim of the present study was to investigate the internet addiction status of the university students and the effect of this status on the levels of loneliness. For this purpose, it was evaluated wether the internet addiction status and the levels of loneliness of the university students showed a meaningful difference in terms of gender, age, class and monthly income. This research was constructed according to a descriptive and relational screening model study. The population of the study consisted of the students who taught in various academic departments in the first, second, .. and fourth classes of Üsküdar University. The sample of the research included 100 volunteer students selected randomly. In the present research,“General Information Form”developed by the researcher was used in order to collect information about the socio-demographic data of the students. In order to assess the loneliness and internet addiction levels of the students,“UCLA Loneliness Measure”and“Internet Addiction Measure”were used respectively. By making use of“SPSS 24.0”package program, frequency and percentage calculations, parametric techniques of t-test and Anova test, non-parametric techniques of Kruskal Wallis H-test and Man Whitney U test were used for all statystical analysis. In order to analyse the relationship between the scales, correlation analysis were used. The level of meaningfulness had been accepted as .05 in the interpretation of the results. At the end of the research, it was found that the level of loneliness of the students was medium. Among the subscales of internet addiciton,“Wish to stay online”and“Negativeness in social relationships”was found to be very low, and“Control loss”was determined to be low (p<0,05). The general internet addicition status of the students was seen to be medium. Loneliness levels of the female students was found to be higher in comparison with the male students (p<0,05). Additionally, the loneliness level was determined to be higher in 20-25 age group in comparison with 18-20 age group (p<0,05). There was no significant difference between loneliness levels of the students according to the class and monthly income (p>0,05). Among the subscales of internet addiction,“Control loss”and“Wish to stay online”, and general internet addiction levels were found to be higher in male students (p<0,05). As a result of the evaluation of internet addiction levels of the university students in terms of age variable, there were meaningful difference in“Wish to stay online”,“Negative support in social relationships”subscales and total internet addiction levels (p<0,05).
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının aleksitimi ve yalnızlık ile ilişkisi
Relationship of internet addiction with alexithymia and loneliness among university students
MELİSA RAMAZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM FUAT AKGÜL
- Ergenlerde sosyal medya bağımlılığının yalnızlık ve akran ilişkileri açısından incelenmesi: 15-18 yaş ergenler üzerine bir araştırma
An investigation of social media addiction in adolescents in terms of solitude and peer relations: A study on 15-18 years old adolescent
BETÜL SEDA SUNĞUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL ERYILMAZ
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı, yalnızlık düzeyi ve ruminatif düşünme biçimi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between internet addiction, loneliness level and ruminative thinking in university students
İSMET CAN TURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiFelsefe Grubu Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EGEMEN HANIMOĞLU
- Üniversite öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığının kırılgan narsisizm ve sanal ortam yalnızlık düzeyi ile ilişkisinin incelenmesi
Study of the correlation between social media addiction and fragile narcissism and virtual environment loneliness levels in university students
BÜŞRA ZEYNEP RIHTIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA DENİZ
- İnternet bağımlılığını yordayan psikososyal faktörler
Psychosocial factors that predict internet addiction
ÖNDER BALTACI
Doktora
Türkçe
2017
PsikolojiGazi ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERİDE BACANLI