Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin anormal vajinal akıntı durumları ve genital hijyen davranışlarının belirlenmesi

Determination of anormal vaginal discharge and genital hygiene behaviors of university students

  1. Tez No: 658239
  2. Yazar: BÜŞRA DOĞAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR KIZILIRMAK, PROF. DR. SEMRA KOCAÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kadın Hastalıkları ve Doğum, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Genital hastalıklar-kadın, Hijyen, Kız öğrenciler, Vajinal akıntı, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Genital diseases-female, Hygiene, Girl students, Vaginal discharge, Students, University students
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin anormal vajinal akıntı durumları ve genital hijyen davranışlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Çalışmanın evrenini Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Merkez ve Derbent yerleşkesinde örgün eğitim gören lisans ve önlisans öğrencileri, örneklemini ise fakülte ve meslek yüksekokullarından büyüklüğe orantılı örnekleme yöntemi ile belirlenen 799 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada veriler,“Birey Tanıtım Formu”ve“Genital Hijyen Davranışları Ölçeği”kullanarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri ve bağımsız nitel verilerin karşılaştırmasında ki kare t testi, iki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında t-testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak alınmıştır. Öğrencilerin %34.0'ında anormal vajinal akıntı varlığı tespit edilmiştir. Öğrencilerde anormal vajinal akıntı sıklığı ile çalışma durumu, çamaşır yıkama şekli, son bir ayda antibiyotik kullanım durumu ve genital hijyen hakkında bilgi almak isteme durumuna ilişkin gruplar arası fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Genital hijyen davranışları ölçeği toplam ve alt boyutları ile anormal vajinal akıntı varlığı arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunamamıştır (p>0.05). Sonuç olarak: Üniversite kız öğrencilerinin büyük bir kısmında anormal vajinal akıntı olmasına rağmen genital hijyen davranışları ölçeği puanı arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin anormal vajinal akıntıya neden olan etkenler konusunda bilgilendirilmesi önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to identify abnormal vaginal discharge conditions and genital hygiene behaviors of university students. This study consisted of undergraduate and associate students who received formal education in the Center and Derbent campus of the University of Niğde Ömer Halisdemir, and 799 students whose sample was determined by the method of sampling proportional to the size from faculties and professional colleges. Data in the study were collected using the“Individual Information Form”and the“Genital Hygiene Behavior Scale”. Descriptive statistical methods and chi square t test in comparison of independent qualitative data were used in the evaluation of data, and t-test was used in the comparison of quantitative continuous data between two independent groups. The significance level was taken as p<0.05. Abnormal vaginal discharge was detected in 34.0% of students. The difference between the groups was statistically significant in the frequency of abnormal vaginal discharge in the students and the state of work status, the way they did laundry, the state of antibiotic use in the last month, and the state of wanting to get information about genital hygiene (p<0.05). No statistically significant differences were found between the total and lower dimensions of the Genital hygiene behavior scale and the presence of abnormal vaginal discharge (p>0.05). As a result: although most university female students had abnormal vaginal discharge, no significant association was found between the score of the genital hygiene behavior scale (p>0.05). It is recommended that students be informed about the factors that cause abnormal vaginal discharge.

Benzer Tezler

  1. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin vulva sağlığına ilişkin bilgilerinin saptanması

    To assess the knowledge of vulva health of the first and fourth year students at the nursing school of Hacettepe University

    BAŞAK DEMİRTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LALE TAŞKIN

  2. Aile hekimliği asistanlarının kadın doğum ve hastalıkları rotasyonu hakkındaki görüşleri ve özyeterliliklerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the opinions and self-efficacy of family medicine assistants on the rotation of obstetrics and gynecology

    ŞİLAN BURCU TAŞLI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kadın Hastalıkları ve DoğumKocaeli Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR

  3. Üniversite öğrencilerinde menstruasyon semptomları ve etkileyen faktörler

    Menstruation symptoms and cultivating factors in university students

    AYSUN AY YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kadın Hastalıkları ve DoğumKarabük Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZAN KARAHAN

  4. HIV durumunun açıklanması kanaat ölçeğinin uyarlanması ve Ankara Üniversitesi Hukuk Tıp ve Mühendislik Fakülteleri öğrencilerine uygulanması

    Adaptation of the HIV disclosure belief scale and its application on Ankara University Faculty of Law, Medicine, and Engineering students

    ALİ MÜCAHİT GÜZELSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Adli TıpAnkara Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. NERGİS CANTÜRK

  5. Tıp fakültesi öğrencilerinin normal doğum ve sezaryen doğum hakkındaki görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of medical school students views on normal and cesarean birth

    ZEYNEP ÖCAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    FizyolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Fizyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SALİH KAYA