Tıp fakültesi öğrencilerinin normal doğum ve sezaryen doğum hakkındaki görüşlerinin incelenmesi
Investigation of medical school students views on normal and cesarean birth
- Tez No: 566153
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET SALİH KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoloji, Physiology
- Anahtar Kelimeler: Doğum, doğal doğum, normal doğum, sezaryen doğum, vajinal doğum, Düşünce, Sezaryen operasyonu, Öğrenciler-tıp, Birth, natural birth, normal birth, cesarean birth, vaginal birth, Natural childbirth, Delivery, Thought, Cesarean section, Students-medical
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, tıp fakültesi öğrencilerinin normal doğum ve sezaryen doğum hakkındaki görüşlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel bir çalışma olarak gerçekleştirilmiştir. 14 Mayıs – 21 Mayıs 2019 tarihleri arasında Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim gören öğrenciler araştırmamızın evrenini oluştururken, ankete katılan 117 birinci sınıf, 75 ikinci sınıf, 69 dördüncü sınıf, 56 beşinci sınıf, 63 altıncı sınıf (intörn) öğrencisi çalışma örneklemine dahil edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak 26 sorudan meydana gelen anket formu kullanılmıştır. Kullanılan anket formu sosyodemografik özellikler ve doğum şekli tercihleri ile ilgili iki bölümden oluşmaktadır. Öğrencilerin %35'nin erkek ve %65'nin kadın olduğu görülmüştür. Öğrencilerin %50.3'ü kadın doğum ile ilgili ders almış olup, %49.7'si ise kadın doğum stajı yaptığını belirtmiştir. Öğrencilerin %93.4'ü ilk gebelikteki doğum şekli tercihi olarak normal doğumu tercih etmiş olup, sınıflar arasında normal doğum tercihi açısından istatistiksel bir fark bulunmamıştır (p>0.005). Sezaryen sonrası normal doğumu tercih oranı %50 olup sınıflar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.001). Öğrencilerin normal doğumu isteme nedenleri arasında en çok %92.1 ile daha sağlıklı bir doğum olduğu düşüncesi olduğu gözlenmiştir. Öğrencilerin okudukları sınıf, kadın doğum dersi alma veya kadın doğum stajını yapmış olma durumları ile kadınların doğum şekli tercihlerine etki eden faktörler hakkındaki görüşleri açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Genel anlamda; tıp fakültesi öğrencilerinin doğum şekli tercihleri hakkındaki görüşlerinin sınıflara, kadın doğum dersi alma veya kadın doğum stajını yapma durumlarına bağlı olarak değişiklik gösterebildiği belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a descriptive and cross-sectional study in order to determine the views of medical students about normal and cesarean delivery. Between 14 may -21 may 2019, 117 first grade , 76 second grade, 69 firth grade , 56 fifth grade ,63 intern student at faculty of medical in Ankara Yıldırım Beyazıt University were taken into the sample. In the study, a questionnaire consisting of 26 questions was used as a data collection tool. The questionnaire used consists of two parts related to sociodemographic characteristics and type of birth preferences. 35% of the students were male and 65% were female. 50.3% of the students took courses on obstetrics and 49.7% stated that they had internship in obstetrics and gynecology. 93.4% of the students preferred normal birth as the first type of birth preference and there was no statistical difference between the classes in terms of normal birth preference (p>0.005). The rate of preference for normal delivery after cesarean section was 50% and a statistically significant difference was found between the classes (p <0.001). It was observed that the reason for requesting a normal birth was the healthier birth with 92.1%. Statistically significant differences were found in terms of the students' opinions about the class, gynecology class, or having a gynecology internship, and the factors affecting women's choice of birth type. Generally; It was determined that the opinions of medical school students about their choice of delivery may vary depending on their classrooms, taking maternity classes or performing internships.
Benzer Tezler
- Aile hekimliği asistanlarının kadın doğum ve hastalıkları rotasyonu hakkındaki görüşleri ve özyeterliliklerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the opinions and self-efficacy of family medicine assistants on the rotation of obstetrics and gynecology
ŞİLAN BURCU TAŞLI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Kadın Hastalıkları ve DoğumKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- Genç yetişkin bireylerin doğum korkusunun incelenmesi
The examination of birth fear of young adultd
FERHAN GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
EbelikManisa Celal Bayar ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELDA İLDAN ÇALIM
- Süleyman Demirel Üniversitesi bazı fakültelerinde okuyan 1. sınıf öğrencilerinin riskli sağlık davranışlarının saptanması
Detecting the risky health behaviours of the 1st class students who study in some faculties of The Suleyman Demirel University
ASLI ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Halk SağlığıSüleyman Demirel ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YONCA SÖNMEZ
- Üniversite öğrencilerinde teoriler üstü modele dayalı yaşam tarzı bireysel danışmanlık girişiminin polikistik over sendromu yönetimine etkisi
The effect of transtheoreticalmodel-based individual lifestyle counseling on university students with polycystic ovary syndrome
DİLEK ÖCALAN
Doktora
Türkçe
2017
HemşirelikEge ÜniversitesiKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENAY ÜNSAL ATAN
YRD. DOÇ. FATİH ÇELİK
- Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri
Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara
İKBAL OK BOZKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU