Knowledge and wisdom: A reading of the digression in the Theaetetus
Bilgi ve bilgelik: Theaetetus ara sözünün bir okuması
- Tez No: 653958
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SANDRINE BERGES
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Philosophy
- Anahtar Kelimeler: Ara söz, Bilgelik, Bilgi, Sokrates, Theaitetos, Digression, Sagacity, Knowledge, Socrates, Theaitetos
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Felsefe Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Theaetetus yapı ve içerik bakımından akademisyenlerin ilgisini çekmektedir. Ara sözün nasıl okunması gerektiği bakımından henüz nihai bir yanıt verilememiştir. Theaetetus'un yapısal detaylarını inceleyerek farklı bir ara söz okuması sunacağım. Bunun için Mitchell Miller'ın Devlet okumasına başvuracağım ve ara sözün aslında matematik ve felsefenin birliği ile ilgili olduğunu göstereceğim. Ara söz iki kısımdan oluşmaktadır. İlk kısım Devlet'in kendi başına felsefeci olmuş olanları, ikinci kısım ise şehrin eğittiği felsefecilere denk düşmektedir. Dolayısıyla ne bir karikatür sunmaktadır, ne de ara sözün“uçan felsefecisi”Platoncuğun idealidir. Theaetetus'un Sokrates'i kendisinden sonra felsefeyi devam ettirecek birini aramaktadır ve Theaetetus'a doğrulttuğu yönergeleri Devlet'in diyalektiğe doğru müfredatını takip etmektedir.
Özet (Çeviri)
The Theaetetus digression has attracted scholars in both its form and content. No final answer is given as to how we should read the digression. I propose another reading, which engages in the structural intricacies of the Theaetetus and its implications of the digression. To do so, I attend to Mitchell Miller's reading of the Republic and I show that the digression is in fact about the unity of mathematics and philosophy. The digression, I argue, naturally divides into two. Its first part corresponds to the ones who become philosophers on their own account, its second part corresponds to the ones the city educates in the Republic. The digression, therefore, neither portrays a caricature, nor is its flying philosopher the ideal of Platonism. The Socrates of the Theaetetus, I argue, looks for someone who will continue philosophy after him, and his directives to Theaetetus follow the direction of the Republic's curriculum toward dialectic.
Benzer Tezler
- İnformal eğitim modeli olarak bilgi evlerinin 7-14 yaş aralığındaki çocukların sosyal, duygusal ve ahlaki gelişimlerine etkileri
The effects of wisdom houses as an informal education model on the social, emotional, and moral development of children between 7-14 years old
ÖMER FARUK TUNCEROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. HAYATİ HÖKELEKLİ
- Mesnevî'de varlık ve bilgi görüşü: Ankaravî ve Anvi Konuk Mesnevî şerhleri
The concept of existence and knowledge in Mathnawī: The commentaries of Ankaravî and Avni Konuk
GÜLSÜM YAĞCIOĞLU
Doktora
Türkçe
2024
FelsefeÜsküdar Üniversitesiİslam Medeniyeti, Düşüncesi, Tarihi ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REŞAT ÖNGÖREN
- A comparison of 4 skills content of 6th grade English coursebooks in Türkiye and Germany
Türkiye ve Almanya'daki 6. sınıf İngilizce ders kitaplarının dört dil becerisi açısından karşılaştırılması
HÜMEYRA KOL
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN ZENGİN
- Tradition and poetry: A comparative study of T.S. Eliot and Sezai Karakoç
Gelenek ve şiir: T. S. Eliot ve Sezai Karakoç üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
FATIMA NUR ERBOĞA
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Karşılaştırmalı Edebiyatİstanbul Şehir ÜniversitesiKültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ALTUĞ
- Kur'an'a göre mü'minlerin özellikleri
The characteristics of believers according to the Qur'an
MURAD SAFAROV
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
DinNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAKAN UĞUR