Effects of neurodevelopmental therapy program combined with vestibular training on balance in children with cerebral palsy
Serebral palsi'li çocuklarda vestibüler eğitim ile kombine edilmiş nörogelişimsel tedavi programının denge üzerine etkileri
- Tez No: 644757
- Danışmanlar: PROF. DR. FERYAL SUBAŞI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: vestibuler eğitim, nörogelişimsel tedavi, denge, serebral palsi, Hasta eğitimi, Nörogelişimsel bozukluklar, Postural denge, Tedavi, Vestibül, vestibular training, neurodevelopmental treatment, balance, cerebral palsy, Equilibrium, Patient education, Neurodevelopmental disorders, Postural balance, Treatment, Vestibule
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı nörogelişimsel fizyoterapi programına ek olarak uygulanan vestibular eğitimin serebral palsili çocuklarda denge üzerine etkilerinin incelenmesidir. Çalışmaya Özel Sancaktepe Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nde rehabilitasyon programına devam eden 28 çocuk dahil edilmiştir. Katılımcılar basit randomizasyon ile 2 gruba ayrılmıştır. Çalışma grubu nörogelişimsel fizyoterapi programının yanında vestibüler eğitim alırken, kontrol grubu yalnızca nörogelişimsel fizyoterapi programına katılmıştır. Her iki grup da fizyoterapi programa 6 hafta boyunca toplamda 12 seans devam etmiştir. Değerlendirmeler tedavi öncesi ve tedavi sonrası olarak yapılmıştır. Motor seviye Kaba Motor Fonksiyon Ölçütü-88 (KMFÖ-88), dinamik denge Pediyatrik Denge Ölçeği (PDÖ) ve Zamanlı Kalk ve Yürü Testi (ZKYT) ile değerlendirilmiştir. Vestibüler sistem ise tedavi oncesinde Postrotary Nistagmus Testi (PNT) ile değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda grup içi tedavi öncesi ve sonrası farka bakıldığında Grup 1 butun testlerde anlamli fark gosterirken, Grup 2 sadece KMFÖ-88`in E bölümünde ve PDÖ`de istatistiksel olarak anlamlı fark göstermiştir (p<0.05). Ancak, gruplar arası fark ele alindiginda hiçbir değerlendirmede anlamlı fark elde edilememiştir. Sonuç olarak, vestibüler eğitim ile kombine edilmiş nörogelişimsel tedavi programının SP'li çocuklarda denge üzerinde herhangi bir olumlu etkisi bulunamamıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of the study was to investigate the effects of a neurodevelopmental physical therapy program combined with vestibular training on balance in children with cerebral palsy (CP). Twenty-eight children diagnosed with CP were included in the study in Private Sancaktepe Special Education and Rehabilitation Center. All participants were divided into two groups with simple randomization. While Group 1 (Study Group) was receiving the vestibular training along with the neurodevelopmental physical therapy, Group 2 (Control Group) participated only in neurodevelopmental physical therapy programs. Both groups continued physiotherapy programs throughout six weeks, a total of 12 sessions. The assessments were applied to children before and after the intervention. The level of the motor function was evaluated by Gross Motor Function Measure-88 (GMFM-88). Pediatric Balance Scale (PBS) and Timed Up and Go Test (TUG) were used to evaluate the dynamic balance. Also, vestibular system assessment was conducted with Postrotary Nystagmus Test (PNT) before the intervention. According to the results of the present study, Group 1 showd statistically significant improvement for pre and post-intervention results in all tests (p<0.05). When comparing to pre and post-intervention results, there is a significant improvement in E dimension of GMFM-88 and PBS results in Group 2 (p<0.05). However, there were no significant differences in none of the assessments when the difference between pre and post-intervention results in intergroup variables is considered. Consequently, we could not find any positive effect of vestibular training combined with the neurodevelopmental physiotherapy on balance in children with CP.
Benzer Tezler
- Serebral palsili çocuklarda solunum egzersizlerinin uyku kalitesi ve yaşam kalitesi üzerine etkileri
The effects of breathing exercises on sleep quality and quality of life children with cerebral palsy
CANSU AK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Fizyoterapi ve RehabilitasyonSağlık Bilimleri ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZUHAL DİDEM TAKİNACI
- Üriner inkontinanslı kadınlarda nörogelişimsel temelli solunum eğitiminin etkinliğinin telerehabilitasyon yolu ile araştırılması
Investigation of the efficiency of neurodevelopmentally based respiratory training by telerehabilitation in women with urinary incontinence
MELİKE ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstinye ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL DENİZ YILMAZ YELVAR
- Kronik inmede sanal gerçeklik ile güçlendirilmiş robot yardımlı yürüme eğitiminin etkilerinin incelenmesi
Investigation of the effects of virtual reality aided robot assisted gait training in chronic stroke
FATOŞ KIRTEKE
Doktora
Türkçe
2020
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ
- Akut dönem inme rehabilitasyonunda el rehabilitasyon robotunun fonksiyonellik ve günlük yaşam aktivitelerine etkisi
The effect of upper limb rehabilitation robot on functionality and activities of daily living in acute stroke rehabilitation
MEHMETALİ SÜNNETCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK MENEK
- Hemiparatik serebral palsili çocuklarda sanal gerçeklik yönteminin denge ve ileri düzey motor beceriler üzerine olan etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of virtual reality program for balance and advanced motor abilities in children with hemiparetic cerebral palsy
MİRAÇ SEZER ÜRGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜRKAN AKBAYRAK