Yükseköğretimin yeniden finansmanı -Türkiye için bir model-
The Refinancing of the higher education -A model for Turkey-
- Tez No: 64353
- Danışmanlar: PROF.DR. İ. HAKKI DÜĞER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Finansman, Yükseköğretim, Education, Financing, Higher education
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Türkiye'de Yükseköğretimin en büyük darboğazı finansman yetersizliği ve kaynakların etkin kullanılamamasıdır. Yükseköğretimde yaşanan yoğun talep artışı ve yükseköğretimin yurdun her tarafına yaygınlaştırılması hedefi, yükseköğretimde yeni finansman kaynaklarının bulunmasını zorunlu kılmaktadır. Bu nedenle, mevcut kaynak ve imkanları doğru ve zamanında kullanmak son derece büyük önem taşımaktadır. Bu tezin konusu da finansman eksikliğini giderecek ve mevcut kaynakların daha etkin, zamanında ve doğru olarak kullanımını sağlayacak çözüm önerilerinden oluşan Türkiye'de yükseköğretimin yeniden finansmanıdır. Birinci bölümde, konunun teorik boyutu ele alınarak, Yükseköğretimin kamusal mal/hizmet açısından yeri belirlenmeye çalışılmıştır. İkinci bölümde, seçilmiş bazı ülkelerde yükseköğretimin finansmanı geniş olarak ele alınmıştır. Üçüncü bölümde, Türkiye'de yükseköğretimin kapsamı ve tarihsel gelişimi geniş bir perspektifte ele alınarak incelenmiştir. Dördüncü bölümde, Türkiye'de yükseköğretimin finansmanı ve yükseköğretimde yıllar itibariyle öğretim elemanı ve öğrenci sayılarının gelişimi ele alınmıştır. Beşinci ve son bölümde ise; Türkiye'de Yükseköğretimin yeniden finansmanı ele alınmıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The biggest straits of the higher education in Turkey are the lack of financing and inefficient use of sources. Both the increase in demand for higher education and the aim of making higher education become widespread across the country have to get new financial sources found. Therefore, it is important to use existing resources and opportunities correctly on time. The subject of this thesis is the refinancing of the higher education in Turkey, which includes the solution proposals to eliminate the financial deficiency and to use the present sources more efficiently, rightly and on time. In the first chapter, higher education is tried to be determined regarding governmental good and services by being taken up taking up the theoretical dimension of the subject. In the second chapter, financing of higher education in some chosen countries is widely considered. In the third chapter, the scope and the historical development of the higher education in Turkey are examined with consideration of broad perspective. In the fourth chapter, in Turkey, the financing of the higher education and the progress of the faculty along with that of students in Turkish universities are taken year by year. Finally, in the fifth chapter, in Turkey, the refinancing of the higher education is presented.
Benzer Tezler
- Talebin olasılıklı olduğu durumlarda envanter modelleri ve bir uygulama
Probabilistic inventory models and an application
FEDAYİ CAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
İşletmeİstanbul ÜniversitesiMuhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖNER ESEN
- Yükseköğretimde finansman sorunu ve yeniden yapılanma
Financing problem in higher education and reorganization
H. ALİ ATA
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN OKKA
- Türk eğitim sisteminde öğretmenlik eğitimi veren yükseköğretim kurumlarında öğretim elemanı yetiştirme modeli
Başlık çevirisi yok
FETHİ ÇELİK
Doktora
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GALİP KARAGÖZOĞLU
- Yükseköğretim öğrencilerinin demokratik örgütlenme özgürlüğünün gerçekleştiği kurum olarak öğrenci dernekleri ve sorunları
Student unions as institutions where the freedom of democratic organization by higher education students are realized and the problems
HÜSEYİN DEVECİ
- Yükseköğretim kurumlarında yürütülen zorunlu yabancı dil derslerinin değerlendirilmesi (Erciyes Üniversitesi örneği)
Evaluation of compolsory foreign language courses at higher education institutions
YUSUF ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜRAY KÖNİG
- Yüksek öğretim kurumlarında büyüme stratejileri
The strategies of growt in higher education
FİGEN DALYAN