Geri Dön

6-8 yaş arası çocuklarda rekreasyonel bale ve jimnastik eğitiminin denge, esneklik ve eklem mobilitesine etkisinin araştırılması

Investigation effects of recreational ballet and gymnastics training on balance, flexibility, and joint mobility in children 6-8 years of age

  1. Tez No: 642545
  2. Yazar: HASAN AKİF YİĞİTBAŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜNSELİ USGU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Çocukluk çağı, rekreasyonel aktivite, jimnastik, bale, Denge, Eklem hareket açıklığı, Eklemler, Esneklik, Postural denge, Rekreasyon, Rekreasyonel aktiviteler, Çocuklar, Childhood, recreational activity, gymnastics, ballet, Equilibrium, Range of motion-articular, Joints, Flexibility, Postural balance, Recreation, Recreational activities, Children
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmamızın amacı yaşları 6-8 yıl aralığında değişensağlıklı çocuklarda rekreasyonel jimnastik ve bale eğitiminin vücut esnekliği, denge ve eklem mobilitesi üzerine etkilerini araştırmaktır. Şanlıurfa'da bulunan çocuk gelişim merkezine gelen yirmi sağlıklı çocuk,bale (N=10, ortalama yaş: 6,5±0,7 yıl, vki 17,5±1,2 kg/m²) ve jimnastik grubu (N=10, ortalama yaş: 6,8±0,9 yıl, vki 17,3±1,1 kg/m²)olmak üzere iki gruba ayrıldı. Gruplardan birine altı haftlık rekreasyonel bale diğer gruba ise altı haftalık rekreasyonel jimnastik eğitimi verildi. Eğitim öncesi ve sonrası çocukların esneklik, denge ve eklem mobiliteleri değerlendirildi.Çocukların esneklikleri otur-uzan testi, dinamik dengeleri Y denge testi ve eklem mobilitesinin değerlendirilmesi için Beighton kriterleri kullanıldı. Altı haftalık egzersiz eğitimi sonrasında hem bale hem de jimnastik eğitimi verilen grupların dinamik denge ve esneklik değerlerinde artış (p<0,05), eklem mobilitesinde ise değişim gözlemlenmedi(p>0,05). Gruplar arası karşılaştırılmalarda, Y denge testinde anterior yönde eğitim sonrası gruplar arası fark bulunmadı (p>0,05). Altı haftalık rekreasyonel bale ve jimnastik eğitiminden sonra posteromedial ve posterolateral yönlerde her iki grupta artış saptandı (p<0,05).Y denge testinin poteromedial ve posterolateral yönler eğitim öncesi başlangıç değerleri farklı olduğundan posteromedial yöndeki artış oranı bale grubunda daha fazla iken posterolateral yöndeki artış oranları her iki grup için benzerlik göstermektedir (p<0,05). Altı haftalık rekreasyonel bale ve jimnastik eğitimi sonrası otur-uzan esneklik testinde eğitim sonrası gruplar arası fark bulunmadı (p>0,05).Altı haftalık rekreasyonel baleve jimastik eğitiminin 6-8 yaş arası çocuklarda denge ve esneklik parametrelerinde artış sağladığı görüldü.Sonuç olarak, çocukluk çağında, esneklik ve denge parametrelerini içeren fiziksel uygunluk düzeyinin artırılmasında planlanmış ve yapılandırılmış rekreasyonel aktivitelerin yapılması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aimed to investigate the effects of recreational gymnastic and ballet training on body flexibility, balance, and joint mobility in twenty healthy children aged between 6-8 years. Twenty healthy children who came to the child development center in Şanlıurfa were allocated into two groups; the ballet group(N 10, mean age 6.5 ± 0.7 years, BMI 17.47 ± 1.21 kg / m²) and the gymnastics group (N 10, mean age 6,8 ± 0,92 years and BMI 17,29 ± 1,06 kg / m²). One of the groups received six weeks of recreational ballet and the other group received six weeks of recreational gymnastics training. Flexibility, balance, and joint mobility of the children were assessed before and after the education. Children's flexibility was assessed sit-reach test, the dynamic balance was assessed by Y balance test and Beighton criteria was used for evaluation of the joint mobility.Six-week recreational ballet training has shown an increase in balance and flexibility parameters for children aged 6-8 (p<0,05).Six-week recreational gymnastic training has shown an increase in balance and flexibility parameters for children aged 6-8 (p<0,05). No change in joint mobility was observed. When comparing groups, no difference was found between the groups in the Y balance test after anterior training (p> 0.05). After six weeks of recreational ballet and gymnastics training, there was an increase in both groups in the posteromedial and posterolateral directions (p <0.05). Since the initial values of the Y balance test were higher in the ballet group, the rate of increase in the posteromedial direction was higher in the ballet group. rates are similar for both groups (p < 0.05). Six-week recreational ballet and gymnastics training, there was no difference between groups in the sit-and-lie flexibility test (p>0,05). In childhood, planned and structured recreational activities are recommended to increase the level of physical fitness, including flexibility and balance parameters.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi dönemde uygulanan rekreatif etkinliklerin sosyal beceriler üzerinde etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of recreative activities applied in pre-school period on social skills

    DİLARA ALMILA KAYNAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUNİSE DURAN

  2. 8-13 yaş arası sedanter ve rekreasyonel sporcu çocukların fiziksel zindelik seviyelerinin karşılaştırılması

    Comparison of physical fitness level between sedentary and recreational athlete groups of 8-13-year-old children

    ÖZLEM KARASİMAV

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporGata

    Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TANER AYDIN

  3. 6-8.11 yaş arası çocuklarda dil ve bilişsel gelişimin matematik performansına etkisi

    The effect of language and cognitive development on mathematical performance in children aged 6-8.11

    HAVA ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Atlas Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞ

  4. 6-8 yaş arası çocukların dil becerilerinin öyküleme yoluyla değerlendirilmesi

    Evaluation of language skills of children between the ages of 6-8 through narrative

    CANSU BAŞKAN ÇELİKLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kulak Burun ve BoğazEge Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PELİN PİŞTAV AKMEŞE

  5. 6-18 yaş arası çocuklarda nütrisyonel vitamin b12 eksikliğinde oral kobalamin tedavisinin etkinliğinin retrospektif değerlendirilmesi

    A retrospective evaluation of the effectiveness of oral cobalamine treatment in children aged 6-18 years wi̇th nutritional vitamin B12 deficiency

    ALİ PEHLİVAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. EROL ERDURAN